行走在昙华林，你不仅可以体会到武昌作为历史文化名城的厚重文脉，还可以领略近百年中西文化交汇形成的古街特色建筑。而在昙华林的一侧，凤凰山南麓，“藏着”一所百年名校——
武汉市第十四中学。
2018年高考，学校一本率近80%，600分以上人数达40人，遥遥领先同层次省级示范高中。近年来，学校每年一本率保持10%的增长速度，被称为“十四中现象”。
凤凰山下，悄无声息的蝶变，他是怎么做到的？
百年老校焕发勃勃生机
凤凰山下，武汉市第十四中学8.1万平方米的天然氧吧校园风景宜人，追溯至1903年的百年办学历史更是厚重。
那一年，湖广总督张之洞秉持“中学为体，西学为用”的宗旨，创办“文普通学堂”，荆楚大地第一所新学体制的公办学校由此发轫。1912年，民国元年，该校更名为湖北省立一中。1955年，学校更名为武汉市第十四中学并沿用至今。
早在半个世纪以前，十四中就跻身
湖北省首批重点中学，2004年跻身湖北省示范高中之列。该校校友录星光熠熠，有中国共产党一大代表董必武、陈潭秋，民主革命先驱宋教仁、刘复基、石瑛、黄侃，前总书记、国务院总理赵紫阳；也有世界著名地质学家李四光，院士彭少逸、陈庆宣、胡正寰；更有著名文学家严文井、聂华苓等社会俊杰。先贤引路,在彰显学校厚重历史的同时，也昭示了学校的办学使命——培育英才。
多元化
学校确立以全方位、全视角为基本核心的办学理念，通过学校、社会和家庭，实现多途径育人的教育教学策略，促进学生人格不断完善。
人文化
学校把人类文化中所蕴含的对美好事物的诉求，转化成成长中的青少年个体内心对美好事物的主动诉求。在教育活动中，传播人类文明的核心价值观念、审美情趣、思维方式。
现代化
学校以教育适应整个社会现代化的历史进程，面向未来，适应社会发展的需要为目标。强调博才教育，在学校内部各专业、学科之间建立相互协作发展的机制；注重树立先进的教育思想和利用现代教育技术，建立开放的教育体制。
中俄实验班直通“莫大”
多元育人，是十四中为学生打造的一条通往成功的“立交桥”。学生可以根据特长，选择最适合自己的发展道路，成长为当今社会最需要的创新型、应用型及复合型人才。
在这条“立交桥”上，有一条路十分亮眼——中俄实验班。
莫斯科大学是俄罗斯联邦规模最大、历史最悠久的综合性高等学校，有9名毕业生和4名教授获得诺贝尔奖，6名毕业生获得菲尔兹奖，以师资雄厚、设备完善、高教学质量和高学术水准而享誉世界。2016年，十四中与莫斯科大学签署合作办学协议，学生在国内读两年高中，毕业时不用参加国内高考，直升莫斯科大学。
2018年，十四中的中俄实验班29名学生全部通过了预科考试，被莫斯科大学录取，多人取得了预科考试五分（满分）的好成绩。此外，学校还定期组织学生去莫斯科大学参观学习，以便提前适应国外学习生活。
中俄班只是十四中多元育人的体现之一，学校交出的高考成绩单亦十分漂亮，连续13次荣获了“武昌区高考质量优胜单位”。
2018年，学校高考一本率达到76.8%。美术生一本上线率92.3%，20多人被985、211高校录取，其中3人考上中国美术学院，1人考上中央美院。另有14名传媒生专业全部过线，12人上一本，其中7人被985、211高校录取。
2018年，该校足球队拿下湖北省校园足球总决赛第四名，以及武汉市校园足球联赛季军。校足球队7名学生全部被一本院校录取。2019届，该校13名足球生全部获得二级运动员证书，取得一本院线单招资格。
去年，十四中桥牌队获得了第十五届省运会青少年桥牌男、女双人赛金牌；全国中学生桥牌锦标赛高中组男、女双人赛第三名；湖北省中学生桥牌赛高中组团体冠军。
此外，学校还荣获了“2018武昌区科普教育特色学校” 称号。
师生在幸福中教与学
让老师幸福地去教，目的是让学生幸福地去学。为了做到这一点，学校用创客思维突破教学常规面。
目前，该校正实施“教研训”三位一体的教师培养模式，以《武汉市第十四中学课堂规范要求》出台为契机，改变传统教学方式和课堂评价方式。结合武昌区“一师一优课”和“四有好教师”活动，创新组织方式和评价方式。
该校将全体专任老师分为讲课教师和评课教师两方，做到教学中互相学习，共同提升。老师们参加“一师一优课”活动的积极性得以大幅度提升，不仅参与率达100%，还有4人被评为武昌区学科带头人。
为了形成“颗粒归仓”的高考备考战略，十四中在“三个短板”方面做足除法，通过班级教导会、师生座谈会、错题重现、“三生两个一”等措施逐步解决“学生短板”“年级短板”和“班级短板”，落实领导
“包班制”和教研员、教研组长“走组制”，形成高考复习备考的倍增效应。在此基础上，学校涌现出了大量优秀教师，有武汉市优秀年轻教师、“幸福班主任”卢小白；也有“大爱无形”，默默资助瘫痪人士的爱心教师许雪玲；还有令学生们喊出“老师腰伤不好，我们背你到老”的高三语文老师李娟；更有用激情演讲激发学生斗志的热血教师吴爱国。
六招迎战新高考
新高考牵动人心。在迎接新高考上，十四中制定了六大策略帮助学生；组建了强有力的年级管理团队；加强对政策研究的力度；加大教师的储备力度。
为了强化学生及家长的新高考意识，该校多次组织学生、家长大会，请专家进校园做选科走班等与新高考相关的培训，让家长和学生能深入了解新高考，积极迎接新高考。
学校注重加强学生职业生涯规划的引导。该校班主任作为学生的成长导师及职业生涯辅导员，每周都要上一节职业生涯规划教育课。同时，该校引进校外专业资源，开设职业生涯大讲堂，并积极与大学和企业联系，为学生开设各类职业生涯体验课程。
学校还组织了专业的学生个性心理测试、学生学科学习能力测试、职业倾向测试等，努力让学生全方位、多角度地认识自我、了解自我，初步制定出个人职业生涯规划，做好选科的准备。
此外，学校还开发了各类校本课程，帮助学生提升学习兴趣。如职业生涯规划体验课程、学科兴趣课程、社会实践课程以及拓展类课程等。
来源 | 楚天都市报
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