袁寶華去世,他是朱鎔基“最好的啟蒙老師”

5月9日,新京報記者從中國人民大學宣傳部獲悉,中國人民大學老校長袁寶華今日逝世,享年103歲。


袁寶華去世,他是朱鎔基“最好的啟蒙老師”


袁寶華出生於1916年,1985年到1991年間,曾擔任中國人民大學校長。他曾長期擔任我國工業主管部門和國民經濟綜合部門的主要負責人,在中共十三大當選為中央顧問委員會委員。

朱鎔基曾稱袁寶華為他最好的啟蒙老師,是他一直努力學習的榜樣。

2015年5月,《袁寶華文集》出版發行,該書由朱鎔基作序。

在序言中,朱鎔基說,“寶華同志是我參加工作後的最早領導,也是我一直努力學習的榜樣。1951年夏,我從大學畢業後,分配到東北工業部計劃處工作。當時寶華同志擔任計劃處處長,我剛出校門,不知道如何工作,更不知道如何待人接物,寶華同志就是我最好的啟蒙老師。他為人正直,工作勤奮,對人謙和,從不疾言厲色,總是使你感到他對你的信任、肯定和支持,讓你敢於大膽地去工作。”

當時,出版社舉行“袁寶華系列著作出版座談會”,卸任後很少出席活動的朱鎔基參加了座談會。


袁寶華去世,他是朱鎔基“最好的啟蒙老師”


座談會上,朱鎔基對《袁寶華文集》的出版表示祝賀。他回憶了60多年前與袁寶華共事的經歷,並稱他是自己最好的“啟蒙老師”。袁寶華對革命事業的忠誠,勤奮嚴謹的工作態度及其對同事的信任關愛都讓他印象深刻。他祝願進入百歲的寶華同志:壽超期頤,文垂百世!

朱鎔基說,“寶華同志在其80年的革命生涯中,積累了豐富的實踐經驗和理論成果。他的系列著作豐富了我國社會主義經濟管理理論與教育理論,也是總結歷史經驗的寶貴文獻。”


袁寶華去世,他是朱鎔基“最好的啟蒙老師”


《袁寶華文集》出版座談會上,第十屆全國人大副委員長顧秀蓮,第九屆全國政協副主席陳錦華出席座談會並講話,第十屆全國政協副主席、中國企業聯合會會長、中國企業家協會會長王忠禹主持座談會。

顧秀蓮代表在場老同志發言。她說,自己和袁寶華同志一起工作12年,長期受他的指導幫助,深刻感受到寶華同志既是一位好的引路人,又是勤於學習、善於思考的好“導師”。寶華同志對黨忠誠、敢於擔當、待人淳樸、清正廉潔,是我們學習的楷模和典範。她表示,袁寶華系列著作是寶貴的物質財富和精神財富,我們要認真學習寶華同志的著作,學習他勤於探索、實事求是的科學態度。

時任國家發展改革委黨組副書記、副主任何立峰也到場講話,他表示,袁寶華系列著作全面展現了其在社會主義經濟管理、工業管理、企業管理、教育管理等領域的思想精髓,反映了我國經濟社會發展和社會主義現代化建設艱難曲折的歷史進程,對深化社會主義經濟建設規律認識,全面深化經濟體制改革具有重要的借鑑意義和參考價值。

出生於1916年的袁寶華,青年時代就趕上國家劇變的年代。1935年,在北大地質系讀書的他參加了震驚中外的“一二·九”抗日救亡運動。在一首《八十述懷》的七律詩中,袁寶華寫下了“少壯常懷濟民志,垂暮猶存報國心”的詩句。

自1985年到1991年間,袁寶華擔任中國人民大學校長。

據人大官網報道,當時,袁寶華深刻地認識到,人民大學很多學科在全國處於領先地位,但現代化建設和經濟改革對學校教學科研提出了新的問題和新的要求。對此,袁寶華多次提出要更新教學內容、改進教學方法,完善教學制度,他強調要及時吸收新的思想、新的觀點、新的體系、新的方法和新的研究成果。

根據中國人民大學在哲學社會科學領域的突出優勢。他指出,科研應該面向實際、針對問題、立足現實,應該注意將科研同我國當前現實的重大實際問題緊密聯繫,同學科建設、課程建設緊密結合起來,認真研究社會主義初級階段的重大理論問題,使得科研成果能夠有助於提高學生的培養質量。

袁寶華還多次強調要加強科學研究,提高學術水平,提出要從確定選題、組織力量、研究過程、成果鑑定與發表等環節入手,給予高度重視,並積極開展同國外學術界的交流和聯繫,要特別注意組織和調動研究生及高年級學生的科研積極性。

但另一方面,袁寶華時刻不忘人民大學的延安底色,強調不能在市場經濟大潮中忘記人大的立學之根、丟掉人大的辦學之魂。

袁寶華尊重知識,尊重知識分子。他多次強調,“教師是建設人類文明的工程師”,“教師是我們國家建設的功臣”,“尊師重教是天經地義的”。他強調“民主辦校”的問題,指出“要把人民大學辦好”必須“緊緊依靠全體師生員工”,“發揮教工民主管理的作用”。


袁寶華去世,他是朱鎔基“最好的啟蒙老師”


袁寶華對年輕教師和青年學生格外關心愛護。他說:“要提拔年輕幹部。要大膽選拔、啟用有才能的年輕人,把他們放到各級領導崗位,給他們鍛鍊機會,使他們很快成長起來。放到崗位上,就要信任他,放手讓他工作,出了事,領導承擔責任。當然對青年人既要培養、使用,也要嚴格要求,培養青年人也包括在學術上獎掖後進。”

每年新學年開學,袁寶華都要舉行學生座談會,請新生談入學感受,請老生談暑假回家鄉的情況,既溝通了思想,又提供了一個進行思想教育的很好的平臺。他大力提倡和鼓勵學生利用寒暑假及其他假日,借回鄉探親、學業實習等機會,做社會調查,並親自為《中國人民大學學生社會實踐論文集》撰寫序言。

2017年9月28日,在中國人民大學迎接建校八十週年之際,102歲高齡的袁寶華出現在第七屆吳玉章人文社會科學獎暨第六屆人文社會科學終身成就獎頒獎典禮現場。

袁寶華簡歷

袁寶華,1916年出生,河南南召人。1934年考入北京大學,1935年參加了著名的“一二·九”運動,1936年加入中國共產黨,1937年“七七事變”爆發後,回到家鄉組織群眾開展抗日救國運動,1940年到延安中央黨校學習,1941年到中央組織部工作,1945年赴東北,先後擔任中共縣委書記和省青委書記等職務。

新中國成立後,袁寶華同志先後擔任東北工業部秘書長兼計劃處處長,重工業部副局長、局長,冶金工業部副部長,國家經濟委員會副主任兼國家物資管理總局局長,物資管理部部長,國家計劃委員會常務副主任,國家經濟委員會主任兼全國職工教育管理委員會主任,1985年5月至1991年12月兼任中國人民大學校長。系中國企業管理協會(中國企業聯合會)、中國企業家協會、中國職工思想政治工作研究會的創建者和主要領導人。他是中共第十一屆中央候補委員、第十二屆中央委員,在中共十三大上當選為第二屆中央顧問委員會委員。

50多年來,袁寶華同志一直在國家工業主管部門和國民經濟綜合部門擔任主要負責人,經歷了新中國成立以來我國經濟發展的各個歷史時期,對中國工業和經濟發展作出了卓越貢獻。他對我國經濟工作十分熟悉,有敏銳的洞察力和豐富的實踐經驗。他一貫主張,經濟建設必須從我國的國情出發,實事求是、量力而行、循序漸進、講求實效,尤其要重視科學技術在發展生產中的重要作用,力主經濟建設要走出中國自己的新路子。他認為管理科學不能停留在西方現代管理理論的圈子內,學習外國的先進經驗要採取“以我為主,博採眾長,融合提煉,自成一家”的方針。他是我國管理科學的創始人和奠基人之一。他指出“人的研究是一切管理的核心問題”,“企業家的首要任務是學習”,並提出企業家要堅持進行“十大修養”,不斷提高自身素質,做清正廉明的企業經營者,要永葆創業青春。

他在擔任國家計委常務副主任和再次擔任國家經委副主任、主任時,用了八年時間在全國範圍內開展企業整頓,擴大企業自主權和深入進行企業改革,推動了我國企業改革事業的深入發展。他十分重視職工教育,指出“職工教育是萬古長青的事業”。他在兼任全國職工教育管理委員會主任的八年間,把提高企業職工素質作為改善企業管理、提高企業素質的一項戰略任務組織實施。他是我國MBA教育的開拓者。他針對美國MBA教育的發展方向提出“中國也要發展技術型的工商管理碩士”。我國的企業改革、職工隊伍建設、企業家隊伍建設都凝聚著他的心血和智慧。

袁寶華同志在長期工作中積累了豐富的經驗,形成了自己的思想方法、工作方法和工作作風,在經濟建設、物資管理、企業管理、工業管理、經濟體制改革、經濟管理幹部教育、職工教育和高等教育等方面多有論述,著作頗豐。

新京報記者 王俊 何強 校對 劉軍


分享到:


相關文章: