芮蓮生，1932年7月生，江蘇省宜興市人。1965年，從合肥工業大學調至甘肅工業大學（現蘭州理工大學）從事教學工作一直到退休。在校期間，芮蓮生先後擔任製圖教研室主任，基礎課部黨總支副書記、副主任，圖書館館長，1980年2月晉升為副教授。
曾任甘肅工業大學學術委員會委員、學位評審委員會委員、校刊編審委員會委員，及甘肅省高級工程師及實驗技術評審委員會委員、中國工程圖學學會第二屆、第三屆理事，圖學教育專業委員會第二屆、第三屆委員，工業造型設計委員會第三屆委員，甘肅省工程圖學學會第二屆、第三屆理事長，被江蘇省宜興市聘為經濟技術顧問。
支援西北三線建設，來到甘肅工業大學
1950年，芮蓮生考入合肥工業大學，當時正值建國初期，國家實施第一個五年計劃，急需各方面人才。由於教學需要，他提前畢業並留校到機械系製圖教研室任教，是該系解放後第二屆畢業生。
畫法幾何與機械製圖課程是工科院校重要的基礎課程之一。1955年8月，芮蓮生與教研室主任一起參加了教育部在東北工學院召開的“全國畫法幾何與機械製圖課程”教學經驗交流會，聽取了蘇聯專家達維道夫教授做的報告，系統地介紹了蘇聯畫法幾何與機械製圖課程的教學方法。回校後，他提交了教學改革方案，得到了系領導的一致認同，並在教學中貫徹實施，使教研室教學水平和教學質量有了較大的改進。
1956年和1958年，煤炭部教育局連續舉辦了兩期部屬中專院校製圖師資班，學校安排芮老師擔任師資班培訓工作。作為一名師資班的老師，他勤學苦練，不借助繪圖工具，在黑板上畫圓是圓，畫方是方，畫出來的機械零件圖和裝配圖很漂亮，令學生們讚歎不已。同時，芮蓮生主編的《工程圖學》，作為全國高等工科院校教材於1960年由人民出版社出版發行，同年晉升為講師，任製圖教研室副主任，被學校評為先進工作者，1959年6月加入中國共產黨。
1965年，奉第一機械部教育局調令，芮蓮生服從黨組織的決定，放棄了在南方城市優越的生活條件和良好的工作環境，支援國家三線建設，帶著家眷來到甘肅工業大學工作，與他一起調去的還有唐盛岺、楊玉貴、王天和、許敏學等十八位合肥工業大學基礎課教學骨幹教師。
來校後，芮蓮生任製圖教研室第一副主任，主要從事畫法幾何及機械製圖課程的教學工作。當時，教研室只有高崇仁、王常仁、章陽生等八位老師，後來，又陸續從東重、北京農機院等單位調來李洪恩、陸世遠、楊培信、李良忠等教師，學校還抽調了部分教師補充到製圖教研室，使師資力量有所增強。由於部分老師對課程的教學內容和方法還不熟悉，芮老師憑藉多年教學積累的經驗，堅持“傳幫帶”的教學模式，開展了多次教學研究，舉辦了幾期講座，培養出一批青年骨幹教師。通過多年的不懈努力，形成了一整套適應本科教育的教學方法和教學風格，使製圖教研室整體教學水平、教學質量有了顯著地提高。
教書育人 心繫學生
1969年，甘肅省革委會要求各高校儘快恢復教育工作，招收工農兵學員，並指定甘肅工業大學舉辦首屆“工人試點班”，學制三年。學校派軍宣隊王政委，工宣隊李連禎和機械二系楊明初主任組成三結合領導班子，負責試點班的管理工作，並選派芮蓮生、李古哉、張兆昆、嚴忠錦等10餘名有經驗的教師任教，還從蘭石、蘭化等企業聘請一些工人師傅擔任老師， 30多名學員是從各廠選送的，1969年7月21日開學，定名為“七二一工人試點班”。
起初，試點班的學員上課、住宿在蘭州醫學院，實習和吃飯在蘭州長津電機廠。芮老師結合學生的特點，編寫了“機械製圖”課程的講義用於工人試點班的教學，該講義作為工農兵學員教材於1971年在全國理工科會議上展出。
在製圖課程的教學中，芮老師帶著學生們到蘭州機床修理廠，進行車床床頭箱的測繪，繪製了的床頭箱體零件圖。時任機械一系主任徐錫麟看了測繪圖後，感嘆地說：“這麼複雜的床頭箱體圖試點班的學生都能畫出來，真不簡單！在過去，機制專業的學生畫個油泵都畫不好，現在的繪圖能力的確比以前提高多了。”
第二學年開始，試點班搬回到學校教學，學校撤銷了三結合領導班子，改由機制連領導，後來發現管理不到位，學生上課紀律渙散，嚴重時學生缺課人數達三分之一以上。針對這個問題,校黨委召開了會議研究，決定由校黨委委員趙課長負責整頓工作，並撤銷機制連，成立試點班連，任命芮蓮生為連長。芮老師常到學生宿舍廣泛接觸學生，深入瞭解，學生們反映原來安排的學習鏜床設計難度大，缺乏實用性。後改為變速箱設計，同時恢復晨練，嚴格考勤、考試製度，調整了教學計劃。
隨後，芮老師帶著學生們到西寧第一機床廠進行生產實習。學生們參觀學習了機床零部件的加工工藝，同時應廠方要求，協助該廠在最短時間內完成了大車間的天車軌道水泥承載梁的澆築工作，廠領導非常感謝！實習期間，校黨委劉萬真副書記和工宣隊李連禎隊長專程到廠裡看望了師生們，並勉勵同學們要繼續努力，認真完成學習任務。
實習結束後，同學們增強了學習的自信心，大家都感到責任重大，非常珍惜來之不易的機會，學習風氣日漸濃厚，圓滿完成了學習任務，愉快地奔赴工作崗位。
機制七三師生設計完成
首臺援外舞臺機械
機制七三班入校後，芮蓮生任該班黨支部書記，他借鑑了試點班的教學管理經驗，與董慶珍、韓鳳翔、李恕先等幾位專業老師組成教學管理小組，研究制定了教學計劃和課程設置安排，1975年，學生們到七里河農機一廠生產實習，在董慶珍老師指導下，學生們根據小履帶拖拉機零部件，設計工具、夾具及拖拉機箱體後橋殼體臥式雙面銑組合機床設計。畢業設計時將學生分成幾個小組，分別進行鏜孔組合機床，銑端面打中心孔半自動專機，一條山養雞場自動化生產線等項目的設計。
1976年5月，甘肅省文化局負責人到我校聯繫，想請我校幫助援外項目——多哥人民聯盟舞臺機械設計。根據學校安排，芮老師與省文化局援外項目總工進行了商談，初定由機制七三負責設計。省文化局考慮設計完成後由哪個單位生產？芮老師推薦了校機工廠，最後雙方研究決定，機制七三負責項目設計，機工廠負責生產，該項目於1976年底設計完成並投產。經過三年半的學習和實踐，機制七三學生專業基礎紮實，設計能力強，為各行各業輸送了人才。
應有關單位邀請，芮老師利用業餘時間，先後到校機工廠、蘭州機床廠、蘭州電力修造廠、蘭州汽車修理廠、蘭州市工人文化宮等單位開展科普教育，傳授機械製圖基礎知識，產生了良好地效果，提高了生產效率，受到了好評。
組織全國部屬院校機械製圖課程
協作組首次會議
1980年，芮蓮生晉升為副教授，同年任基礎課部黨總支副書記、副主任。當時，一機部決定在部屬院校中成立“課程協作組”，確定甘肅工業大學為製圖課程協作組組長單位。當年暑假，一機部部屬院校製圖課程協作組首次會議在蘭州召開。與會代表們討論修改了機械類、非機械類《畫法幾何與機械製圖》課程教學大綱，審定了湖南大學老師提交的機械類《畫法幾何與機械製圖》課程書稿和插圖，研究了非機械類《畫法幾何與機械製圖》課程教材的編寫及分工，大家相互交流教學經驗、教學方法，收穫很大。後來又分別在湖南大學、合肥工業大學等院校舉辦了多次協作組會議。會上，代表們建議將"課程協作組"改為"學科教學研究會"，芮老師將代表們的建議書面呈報給國家機械工業委員會教育局，並得到了批覆。他曾多次被邀參加教育部《畫法幾何與機械製圖》教學指導委員會會議，負責承辦國家教委製圖教學指導委員會在我校召開的會議。
1985年，我校與甘肅聯合大學聯合招收科英專科班，學校決定由芮蓮生負責教學管理工作，他參考了西安交通大學科技英語教學計劃，制定了我校科英專科班兩年制教學計劃。除了《英語口語》、《英語精讀》、《英語泛讀》等課程以外，還增設了《機械製圖》、《金工》、《電工》課程，豐富了學生們的專業知識。芮老師和外事辦石來寶老師一起去北京國務院專家局聘請外教專家，幾經努力，終於物色到了一位教學經驗十分豐富的美籍老師狄普瑞，她負責科英口語教學。金工課程除課堂教學外，還到工廠參觀學習，瞭解機械零件的制模、鑄造，機床的加工工藝。兩年學習結束了，科英學生英語各項能力均達到了培養目標，許多學生分配到外事工作崗位，供不應求。
任學校圖書館首任館長
1989年初，學校蘭工坪校區圖書館落成，任命芮蓮生為圖書館首任館長，他深感肩上的重任。上任後，克服種種困難，與全館人員用最短的時間完成了舊館全部圖書資料的搬遷。那時，由於新圖書館建成後未啟用，積滿了灰塵。芮館長帶領全館人員一起清掃地面，擦洗門窗，經過一段時間艱苦細緻的工作，圖書館煥然一新，地面清潔明亮，窗明几淨。同時，圖書資料的梳理、編目錄、上架等各項工作井然有序的進行。
開館以來，起草制定了圖書館各項管理制度並加以實施，專門聘請了我校有關專家教授到本館進行專題講座，加強理論與業務學習，瞭解圖書事業的發展趨勢及學術動態，為廣大師生營造良好的讀書環境，提供更好地服務，受到了師生們的高度讚譽。國家教委副主任何東昌、機械工業部部長於光遠等領導曾先後蒞臨我校視察指導，陳劍虹校長、張弼副校長熱情地接待了他們，並陪同他們到圖書館參觀，對我校圖書館開展的工作給予了充分肯定。
從1965年調入甘肅工業大學任教以來，芮老師紮根祖國大西北，幾十年來辛勤耕耘，播撒希望，獻身祖國的教育事業，結下了深厚的師生情誼，受到學生們的尊敬和愛戴，與甘工大有著無法割捨的情緣。他是一名行政和教學雙肩挑的黨員領導幹部，在擔任行政管理工作的同時，始終堅持在教學第一線。教過機制、液壓、礦機、工企、科英、社科等專業許多班的《畫法幾何與機械製圖》課程，為國家和社會培育和造就了一批又一批優秀人才。
教書育人四十載，芮老師具有紮實的理論知識和豐富的教學經驗和較強的實踐經驗，主編出版教材多部。其中，《工程圖學》（主編）作為高等工科院校教材於1960年人民出版社出版發行，《工程製圖及習題集》（副主編）作為高等工科院校教材於1991年由機械工業出版社出版發行。應甘肅省科委邀請，《機械工人識圖與製圖》（主編）作為科普教材於1984年由甘肅人民出版社出版發行，並多次再版，該書於1988年榮獲甘肅省第二屆優秀科普作品（書籍）三等獎。在1980年召開的中國工程圖學學會成立大會暨首屆學術研討會上發表了《徒手繪圖》論文，獲得了好評。1989年在中國工程圖學學會第七次圖學教育學術研討會上發表了《培養學生創造思維及深化教育改革》論文並在大會宣讀，該文刊登於《圖學教育論文選編》第二輯，他還被收錄在《甘肅省教育家辭典》和《無錫名人辭典》。
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主編：朱莉萍
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