蓝天教育视角
为什么衡水之前进军各地教育系统会被公开叫反，其一，并不是其教育成果不出色，恰恰是其成绩大于一切的教学理念与各地甚至是教育部提倡的新时代素质教育有很大的分歧，唯分数论已经不适应这个社会的发展了，大家更渴望丰富的校园生活，多样化的学习资源，塑造孩子全方面的能力。其二，在于其管理的严苛性，在是违反教育学的，更像是一种训练，会扼杀孩子的天性。这都是衡中比较大的问题。但是，为什么衡中能再全国范围内名声鹊起，也是因为他的办学成绩突出，管理制度严格。存在即合理，这是上个时代高考的产物，那时的高考政策与河北当时的地位跟环境铸就了唯分数，唯名校可出人头地的概论。那么衡水是把这两项发挥到了极端。但是除去这些过激的做法，衡水的教学水平，以及对学生的管理确实有部分可取之处，如过各个学校能取其精华，也能在高考大军中，杀出一条路。说了这个多，如果我的孩子有机会去衡水读，抱歉，我已是新时代的人。
腾胜教育
我是一个小学非主科老师。教过的一个学生在衡中上的高中，孩子和我关系非常好，18年653分考入中南大学。以我对这个孩子的了解，这个学生如果在本市一中上，如果能考上中南是让人吃惊的，我也认为这个成绩是极优秀的，后来家长告诉我，孩子看我前哭了一次，认为自己没考好，因为参加竞赛得到了一个清华自主招生机会，在清华学了两个多月，影响了高考，他说如果不去清华学习而且全力攻高考，他的目标是北航，并且有实力考上(得考686)。这个孩子一直在衡中实验班，据他说班上90%的孩子都能上985。虽然这个孩子对高考结果不满意，但孩子阳光，向上，对未来乐观有信心。我问这个孩子和家长，如果再让他们选择一次，他们会选择衡中吗？他们说毫不犹豫还是衡中。
千里走单骑1972
直接上观点：如果想让孩子上好的大学，我是会选择给孩子去衡水中学。
这个选择倒不是说衡水中学有最好的教学模式，而是因为衡水中学聚集了一大堆的学霸。
2018年，考上清华北大的人数过200人
2017年是176人；
2016年是139人；
2015年是119人......
当一群优秀的学生在一起，对于学习的促进作用是非常非常明显的。
我记得上高中的时候，我们学校是地区的重点中学。在小学初中，我都是学校里面的第一名，但是到了高中，第一次考试只考了300多名。
这一次的考试失利让我重新审视学习模式，开始学习高分同学的学习方式，很快就大幅提升了学习成绩。
可以说，如果只是在县中读书，可能最后高考只能考取一个一般的重点。
我一直觉得高中的同学对我的学习产生了很大的影响，那个优秀的环境进一步激发了自己的学习潜能。实际上，不仅是学校，实际上各行各业都是如此，能够跟顶尖的高手一起学习，本身就是一种促进。
所以，我的孩子如果能够到衡水中学这样的学霸云集的地方学习，我个人当然是赞成的。
最后再强调一句：衡水中学之所以牛，在于生源很牛。它吸收了全省众多学习成绩好的学生，最后得到好成绩本身就是正常现象。可以说，本身一个学生能够进入衡水中学，就已经给有考上一本的潜力。衡水中学，对学生更多起到的是成就的作用。也可以说，衡水中学这样的超级学校，和超级学霸是互相成就的！
翼翔老师的儿童教育
如果说当初我小孩有这个机会，我非常愿意，只要他能挺住：进了衡水中学，考名牌大学的机率一定会更高。
不要说衡水中学，衡水二中也争着去，问题是进不去！
去年我身边就发生过几起这种现象：从现实来看，家长无疑都愿意，但学生或许有吃不消的；或一看相差大，加上离开了家长就不习惯的。
我侄子，同时还有另外5位同学（理科4人、文科2人），去年10月2号有机会去衡水中学学习。报名后，当晚就有2人大感吃不消，父母不在身边很不习惯——次日，直接有一人跟父母回来了（女生），另一人一周后也回来了。
风气好，管理严，时间紧。但在目前高考制度下，几乎没有家长是有能力改变这种现状的，只能去适应——毕竟都期待自己的孩子能进中国名牌大学，最好是清北！
剩下的4人，开始还冲劲实足，但半学期后，慢慢觉得与真正的衡水中学顶尖学生有差距，心里便开始有波动，但还是坚持下来了——本学期（正月初四）如期去开学了。
种金易
不要，我家孩子也坚决不同意去。我不会让孩子去住校，虽然这样自己获得更多空间，但绝不放弃与孩子共同成长的机会。直到上大学我的孩子都是在家里过的，只有午休时间太短在学校，我不认为让孩子住校是一件培养孩子动手和与人交往能力的机会。孩子学习任务很重，在学校与同学也有正常交流，但也会遇到很多矛盾和困惑，需要家长及时与其沟通交流，排解烦恼。我孩子到现在都觉得自己很幸运生在这个家庭里，父母很民主，自己很开心，整个中学期间我都没有感觉到她有青春期叛逆行为。倒是上了大学离开父母到学校住校后，非常愤青。因此我们调侃说是不是青春期迟到？她反讥：谁让你们晚婚。
或许同意
我的孩子就在衡中今年高三了。三年来我见证了孩子在衡中的成长和变化。首先说所谓高考工厂，并非网络上传播的非人性化压榨式管理。每天5点50分起床晨读、跑操、早自习、早餐，然后开始一天的学习，中午有午休，晚上9点45分回宿舍，10点熄灯。三年的时间练就了自律的好习惯，寒暑假孩子也不赖床，6点左右自觉起来读书做题，而且孩子自己说千米跑步成绩比中考时达标测验还要好，这都得益于三年来日积月累的磨炼。第二，高一远足活动（全校师生一天近40公里的路程）锻炼孩子的意志和毅力；高二成人礼活动，教育孩子感恩父母，感恩老师，赋予孩子成人的仪式感和责任感；高三白日誓师活动，明确高考目标，鼓足信心面对即将到来的高考。除此之外入校时的军训、考入名校的学长分享心得、各大院校的讲师教授的讲座、跨年音乐会以及在老师的带领下参加一些国内的比赛和社会调查活动，并非关在笼子里一味的刷题考试。第三，衡中十几年来高考成绩在河北省都是名列前茅，教师队伍整体素质和教学质量、管理经验都相对比较成熟，学校对老师、学生、家长的要求都比较高，但并不是苛责的。孩子在学校的的确确成绩有了提高。每个学生的基础和学习方法、状态都不同，并不是所有的衡中学子都能考进清北，所以能在这样一所高中读书，我儿子的感受就是如同当兵一样，去了后悔三年，因为是真的辛苦，不去后悔一辈子，因为在学校的锻炼能够有助一生的成长。最后我想说，如果不能改变现有的教育体制和考学机制，那还是应该尊重规则，好好学习不就是学生的本分吗？
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想去！想去！想去！想去！想去！极其重要的事情说5遍。
家有小儿，今年中考。
成绩一般，想上衡中，奈何无缘！
托人打听，真的想去，分数到线，掏银5万！
身为家长，思量再三。
思之念之，决心掏钱。
忧从心来，能否达线？
万金交上，还能复来！
青春耽搁，只能嗟叹！
割肉掏钱！着实不舍。想想未来，不舍咋得！但愿我儿，上榜上线。
跑着送钱，喜莫大焉！
瓜哥的草帽
反正我身边衡水中学毕业的孩子，没一个是怂货，身边连衡水2中衡水13中衡水14中毕业学生都牛逼的很。我闺女和哥们的女儿初中成绩不相上下，中考他女儿去衡水14中，我女儿去邢台市一中分校，今年高二同属理科，同样辛苦学习，每次考试能相差100-120分左右。所以，吃不到葡萄别说葡萄酸。人一辈子都在奋斗，高中辛苦三年很正常，那个学校高中都很辛苦，但人家更注重学习方法[打脸][打脸][打脸][打脸]
一针
赞成！但有几个顾虑。
一是担心衡水中学收不收。衡水中学几乎成了中国名校，衡中学生如唐杰克徳在高考战场上横冲直撞斩获颇丰。尽管社会上对它的教育模式非议很多，但每年优异的高考成绩单，让衡水中学声名鹊起让学子们趋之若鹜。实践是检验真理的唯一途径。既然国家实行了应试教育，我们就不要再对衡水中学应试教育的成功模式指手画脚。有句话叫吃不到葡萄说葡萄酸，估计是不少家长申请衡水中学遭拒了吧！衡水中学也不是你有钱有关系就能随便进来的，还得看孩子的学习基础。否则每次考试都在班里垫底，对孩子也没有多大好处。
二是担心孩子能不能吃了那份苦。衡水中学实行的是在校住宿制，课余休息时间少，平时管理和纪律严格，课外作业多难度大。衡中老师教学能力和质量是一流的，对学生要求也是很高的，即使学生回家休假，老师也会盯着你写作业，会随时解答你的疑问。衡中学生光鲜靓丽的背后是艰辛的学习和日夜的付出。我们看到的是晴天的彩虹，但没经历学子们承受的风雨，还是多理解他们吧。
三是辩证看待这样环境里成长的学生。近年来，社会上抱怨寒门难出贵子。我个人认为衡水中学模式是寒门出贵子的较好方式。贫困家庭的孩子，拼关系拼金钱拼不过别人，那就只能拼考试了。幸亏现在还有中考高考，若取消了我不知道还有什么途径能改变他们的命运。人生的路很长，先过了高考上大学这一关，争取在社会上立足有个好的起点再说吧。有些人说衡中毕业的学生除了考试其它方面能力都不行。我反对这种带有明显偏见和歧视的观点，它既没有统计数据支撑，也与实际不相符。一般来说，学习能力与工作能力是相通的，脑力勤奋和体力勤奋是一致的，我们经常见到那些爱动脑筋的人也爱干体力活。我看好衡中学生的前程。
不要被妖魔化衡中教育所左右，学习是王道，高考是霸道，是骡子是马得拉出来溜溜，谁跑的快谁考的好我就服谁！
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