- 哲学：康德《纯粹理性批判》，叔本华，歌德
- 只读报纸和现当代作家作品的人，如同高度近视而且蔑视眼镜的人，他完全依赖时代偏见与时尚，从来没看到其他东西。
- 学校教育重要，但过重于使用主义
- 像训练有素的狗，而不是有独立思想的人
- 老师只会用强制性的教育，这是邪恶的
- 学生从学校除开，应该是隔着的人，而不是专家
- 家庭教育
- 不是比其他人更强大的标签，不是丛林法则。
- 好奇，是让他取得日后的成果的资本
- 鼓励学生采取行动，正向的行动，而不是利己主义情感
- 昂扬向上的情感，雄心
- 成功者获得的，远远超过他们所做的
- 人的体现价值，在于他能给什么？而不是获得什么。
- 负担过重，必然会肤浅粗俗。
- 道德感和责任感，影响社会的发展
在爱因斯坦小时候，就开始接触哲学内容，并且在日后的生活和学习中，始终离不开哲学的思考方式，并且形成了相应的思辨能力。因此也帮助他有很广的思维拓展和独到的见解。有时，有糖就觉得，我们的孩子思考的都太肤浅，或者说，不会，更不愿意深入思考。一方面没有受过相关训练，另一方面，对于很多事情，认知太浅，以至于没有办法深入进去。
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