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这个很正常，别说有的孩子上了初高中还不开窍，很多读大学的一样不好好学习的多了去了。有的人喜欢学习，享受学习，而有的人对学习毫无兴趣，看到书本就想逃，就想睡觉，也正因为如此会有优生跟差生之分。
钻研源于兴趣。有的孩子对学习有悟性，有兴趣，所以他们愿意好好学，他们甚至已经明白了学习跟他的未来密切相关，他们已经懂得把握住这种机会；而有些孩子可能真的比较晚熟，或者大而化之，他们没将学习与自己的未来联系在一起，最重要的是他们不爱学习，对学习没有任何兴趣。相信大部分经历过学习时代的人都有这样的体会，记得我小时候，我就羡慕大人晚上可以嗑瓜子看电视，我那时甚至觉得人最快乐的事就是能不做作业，嗑着瓜子看电视。而且，似乎任何事情都比看教科书，做习题有意思，打游戏，看小说，出去和小伙伴们玩耍，每一样都能偷走我的心。后来，我妈跟我说了一句话，我才开始真的慢慢收了心，把心思放在了学习上。她说，如果你熬过了这几年，你以后想怎么玩就能怎么玩，但如果你玩了这几年，那你以后一辈子都是过这样的日子。小孩最好骗了，我被我妈震慑住了，我害怕以后我的人生就是一直要看书做习题，所以我就开始定下心好好学习了。
所以，孩子要不要学习，光靠外力强逼用处不大，因为他的心思你控制不了，他可能对着书本作业，心里想着别的事，看着刻苦认真，实则没学进去多少。所以我们有时得给孩子洗脑，而且要洗对路，让他能够从心底接受学习这件事，虽然学习有时真的很枯燥，但这是每个人的必经之路，咬咬牙就过啦~！
我要学编织
你努力，你必有所取，孩子也是一样。
人都是懒惰的，就像我一样，休息日的早晨，总是睡个懒觉，即便我很想早起……
但同为休息日，如果中午要参加朋友的婚礼或者聚个会什么的，睡个懒觉？那绝对不可能。
小时候读书，听爸妈和老师说，好好读书，将来就有出息，就能出人头地，似乎很有道理。其实不是这样的，就当时的年纪，根本达不到这个高度，只知道考试考好了，爸妈高兴，邻居羡慕，自己也有面子，所以就把好好读书这件事，坚持了好些年。
现在不一样了，城市里的娃娃们思想更加独立，眼界已不可同日而语，些许的“面子”，可能根本不容易看在眼里。面对爸妈有“高度”的唠叨，犟嘴抬杠，是时常的事，还不如允许他玩半天手机来得实在。
“爸妈老师天天追着读书读书，算题算题，我就没搞懂这阿基米德，牛顿弄这些东西，就现在这科技时代，学这些还用得着吗？学不好就没有出路了？”这可能是部分同学心里的真实想法。
很多同学对我说，老师，我现在就想学编程，我就想学桥梁设计，我就想学医学，我就想学生物制药，我就想学经济学，我就想学集成电路设计…… 现在我每天看到这方程，函数，公式，单词，受力分析，作文，没完没了的作业我就头大。
我想告诉大家，没有任何一个学科的学习是天生充满兴趣的，不信现在就在淘宝上买上一套孩子理想中要学习的东西，几十块钱就搞定的事情。
打开书本一看，熟悉而又陌生，熟悉的是里面依旧是那些公式、函数、方程，陌生的是一个也看不明白…… 不明觉厉，但看这气势，应该远比现在学的还要无聊！
说也奇怪，为什么有的同学一拿到难题就不解不罢休，熬个周末也想把它解决，但有的同学一拿到难题就敬而远之呢？知识还是“无聊”的知识，同学还是那帮天天见的同学。
流水线上的操作员，建筑工地的农民，矿井里的挖煤工人，面对的是及其无聊，及其繁重，及其危险的工作，但为什么大多数人却乐此不疲，争着抢着也要上呢？
路遥的小说《平凡的世界》中有句话说的很好：劳动，能让人活得更有尊严。尊严，抚慰了疲劳的身体，是实实在在获得的快乐，只有自己能够享受，而且不可多得。
想想远在故乡亲人，能够用自己的努力，给父亲多寄一张盖房的钞票，给孩子多买一件衣裳，什么都值了。这是乐趣，是收获…… 所以，他们加倍努力！
我观察了很多学习积极性强的孩子，并不是他们学习不辛苦，而是他们时常，或沉浸于解完难题的豁然开朗，或陶醉于和老师同学激情讨论的自豪，或享受于父母老师的鼓励认可，或遐想于对现实困难的激切改变…… 所以，他们加倍努力。
我是周庭，物理老师一枚，我把我的初高中原创讲义公开出来，希望能够更多孩子更高效的帮助。觉得文章有用，记得分享给大家
桔子物理周庭
这个问题出现的例子很多，但原因很难寻觅，需要身边的人敏感懂教育可能才会发现其中的诀窍。我想先研究一下我身边的人∶
我自己∶小学三年级之前曾经被老师撵回家，不写作业，老师问为什么没有写，就说妈妈让看管弟弟、让帮忙烧火做饭、不给买本子种种理由，好像我妈当时只感觉好笑，那时候对孩子学习没有任何要求。记得妈妈买了很厚一沓本子，我当时什么心情不记得了。再有深刻记忆的时候已经是五年级了，把我们班一二年级学习好的那个女生远远超过了，因为她退步了。从此学习一直可以，也不是死学型的。。
想想原因∶一、我当时上学是班级最小的，开始因为年龄差近半年不让上，后来找熟人上的，连书都没有。二、母亲虽然因为种种原因只有小学水平，可出生于大家族，见多识广，嫁给贫穷家庭的父亲，是当时相中了他学问高(高中，50年代农村)，还教书(我都不记得他教书)。从小我就是在父亲的晚间读书和母亲的神话传说中长大的。以旁观者来看，这种孩子纯粹属于上学太早贪玩，不愿意专注学习，稍微指导一下就能开窍。
我的老公∶他小学的经历会让很多家长头疼，三四年级之前都座不到教室，家长送过去刚一走他就跑了，后来夸张的是要把他们班的前后门锁上，不幸的是年幼的他这时候失去了父亲，但这并没有改变他多少，后来他的一个老师给了他人生中最大的帮助，找他谈心，辅导他学习，就这样慢慢地他成为大家眼中的学霸，苦学死学，初中毕业就考入了一个很好的师范学校。(那时候上师范类比省高中分数高，铁饭碗么)。
以旁观者来看这种孩子属于中等，又有些难管教，家庭变故没有打倒他，在老师的引导下反而突然成长成熟了。优秀有责任心的老师永远是我们人生的指明灯。
我的大女儿∶小时候除了说话晚，其它都可以，10月份出生的，在班级属于大孩子，从幼儿园开始就是老师的小助手，上小学作业什么的都是独立完成，我们从不陪写 ，考试成绩一直不错。有时候我都觉得她是那个"别人家的小孩"。
分析原因∶一、我们带孩子属于完全放养型，并且自己带。一岁左右的时候有一天她爸爸很惊奇的说这孩子什么时候会走了。学爬学走都是自己随便，我们不经常抱，也不牵着走，从爬到走都是自己扶墙扶床。女汉子就是这样被培养出来的。所以在幼儿园叠被子、打扫卫生、管理小朋友等等都不在话下。
二、上学时她的年龄在班级一直属于大些的孩子。
三、行为的放养不代表无规则，我和她爸爸都是做教育的，属于严厉型父母，规则性比较强。
我觉得开窍早晚和智商没有关系，但家庭环境和学校环境都会影响孩子。
漫优优妈妈
我小时候爸妈都要做生意，没人管我。有时候也去妈妈店里做服务员，那时候我才三岁，我已经会照顾客人，拿出椅子请人坐了，并且会转达妈妈不在让客户稍微等一会儿。在幼儿园我经常喜欢做小干部自发的想做。抢着发小红花，抢着发饼干，抢着给同学讲故事。因为我的个子比较高，在一次排舞过程中我只能做小草，不能做蝴蝶，那是我最难过的一次，回家后让爸妈做小草，自己偷偷用围巾披上做了翅膀飞了几圈。可是依然很不开心。在小学一年级自己去报道带上51元钱学费。小学一年级没有被选入做班干部，但是自己拉了一个四人帮成为小领导，经常辅导其他成绩差的孩子。三年级我成绩优异竞争成为宣传委员负责出黑板报，我特别高兴成为班干部。然后到了初中也一直对学习总是很想要，必须要考好。直到现在有了孩子，孩子成绩问题我都自己分析问题。
可是看我孩子那个开窍，还是没有我小时候这样，他对一切都非常安全感，尽管记忆力，理解力比我们那时候强，可是对待那种比拼争取，还是没有我小时候浓烈。有次我们班级有个妈妈打电话和我说我儿子碰到了对方的孩子，语气里面有一些藐视和看不起，因为在语言里面我听到的意思不用一起玩，我们成绩不好。我儿子那次听了以后知道我很伤心也很难过，同时被班主任叫去骂了一顿当着孩子的面，我自小没有受过这样的委屈，突然间从那天起他读书的态度变得认真了，变得更加别人对待我的态度了。最近成绩也一步步上升，才小学二年级。
所以我想人要吃一点苦，被人要嘲笑一翻，被人贬低一番，真的是好事。我们自己也是因为不够优秀才努力积极勇敢前进，生活好了，可是精神上的不放弃不抛弃永远可以延续。也可以永远影响。
所以在我看来，任何事物的发生都有他的道理，接受所有的不公平，或者任何困难。当我们经得起这个考验的时候，我们就是成功的。
AnnaF156126605
开窍也就是我们说的懂事早，为什么有的孩子开窍早懂得好好学习，学习成绩优秀从小学到初中再到高中一霸到底学业有成，而有的孩子都上了初中和高中了还是不开窍不懂事，玩游戏不肯下手好好学习呢？又应该怎样来解决这个普遍存在的问题呢？
第一点:不开窍不懂得赶紧学习，在学习和玩耍的面前分不清主次，说明是这些孩子的思维方式出现了问题
我们经常说思维决定行为，开窍早懂事早的孩子做事情能够分清主次，知道学习是主要的，玩是次要的，而那些不懂事的孩子则恰恰相反，他们分不清主次，错误的认为玩是主要的，学习是次要的，总觉得自己还小，做事情任性，不考虑方式方法，想怎么做就怎么做，不计后果，不顾及他人感受我行我素，被批评以后，或者受委屈以后，爱发脾气，不听劝阻，经常说一些与自己年龄不相符合的话，做一些与自己年龄不相符合的举动，正是在这种错误的思维指导下让很多初高中生从小学到初中再到高中沉迷于游戏，脱离了学习的轨道，比如下图所示中的这两位天天都要玩游戏，多门功课不及格的初中生和高中生因此家长要用《心智成熟教育法》来修正孩子脑子里这些错误的思维，让孩子像成绩优秀的同龄人一样开始懂事，回归学习
第二点:不开窍的初高中生正处于青春叛逆期的阶段，家长不要采取强硬措施来解决孩子存在的问题
前文讲了处在这个年龄的初高中生，这处于做事情不计后果我行我素的年龄段，思想的转变需要一个过程，所以家长不要动不动就用打骂，讽刺挖苦的方法来教育青春叛逆期的初高中生，换位思考这样做只会适得其反让孩子越来越反感，越来越不愿意和父母沟通交流，进一步僵化亲子关系
由上图可知如果家长一时冲动不考虑孩子的感受，采取简单粗暴的方法教育叛逆期的初高中生，会给孩子的心理带来很大的伤害
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第三点:合理的管控规划孩子的玩游戏的时间
为什么现在的孩子不但不好好学习，而且脾气暴躁不接受父母的教育管理呢？期中一个最大的原因，就是因为游戏中打打杀杀的潜移默化的影响让孩子失去了理智，导致孩子脾气暴躁，因此家长要合理的规划一下孩子玩手机游戏的时间，甄别孩子所玩的游戏，尽量不要让孩子在周一到周五玩手机，规划方案如下
孩子是家庭和国家的希望，是家庭和国家可持续发展的根源，所以家长要把教育孩子放在第一位，尽职尽责的把孩子教育好！花有重开日，人无再少年！当孩子犯了错误迷失方向不好好学习的时候，家长要赶紧帮助孩子改正错误，才能让孩子把握青春学业有成！
以上内容和图片摘自《赢在终点家庭教育实操手册》，希望这篇文章能够帮助更多家长教育孩子，感兴趣的家长可以关注我的头条号阅读更多家庭教育内容！
家庭教育感悟
跟孩子从小养成的学习习惯有关，有的孩子从小学起就知道上课注意听讲，按时完成作业，争做第一名，生怕落后于别人，好胜心极强。可大部分孩子都是贪玩，眼下手机、网络肆行孩子很难抵抗诱惑。在加上父母疏于教导，玩过小学，初中直至上了高中还未觉醒。
老家讲“三岁看大”意思是通过其小时候的性格，态度、行为等可以预知未来的发展。
所以孩子开窍的早晚取决于儿时养成的学习习惯，跟家长的适时引导密切相关。
苍天不负如来不负卿
孩子开不开窍，什么时候开窍，有内外原因。家庭的父母、学校以及社会都会有影响的。父母和老师都有责任使孩子开窍，不过父母是最关键的，父母可以让孩子开窍，但不能左右他们，决定不了他们开窍。有的人认为孩子的开窍早晚是与基因有关的。孩子开窍晚了些，晚了些，慢慢来吧！生活还得继续啊！谢谢！
george20
有的孩子是养笨的或往笨的方向养大的！
追梦教育和亲子咨询
慢慢来，人生好长
芙蓉国君
就我的两个孩子观察的结果是：还是家庭的问题，当时儿子小时候我们家条件差，我和老公做生意，就没时间管孩子，只要他能吃饱就好，学习的事只知道不好就会打他，只上个专科。后来有了女儿我们的生活好很多，有时间陪孩子，上小学的时候她成绩很好，我们经常陪她一起玩、一起看课外书。现在女儿上初二了成绩一直名列前茅。我问她是什么时间开窍的她说在上小学一年级第一次月考的时候她的拼音字母才考90分的时候，她就想着下次一定考第一。她说她那时候开的窍。呵呵
