本網訊（通訊員 孟凡祥）“我們組裡敬丫頭這個最討厭讀書的女伢兒竟然被勸回來讀書噠也。她爹為她讀書硬是傷透了腦筋，這次竟然被老師和鎮裡的幹部大老遠找回來了。這些伢兒真是怪，這麼好的政策，不讀書到處亂跑搞麼的！”桃源縣觀音寺鎮道山頭村朱家山組的幾位村民在村部門邊扯著白話。這些群眾所說的只是該縣高度重視教育工作的一個細小縮影。
桃源縣政府領導調度疑似失學輟學兒童情況核查和勸返復學工作
近年來，該縣愈發重視教育，尤其是貧困群眾、困難群眾的教育問題。成立了專門的教育扶貧組，由縣政府1名副縣長領銜、縣教育局為牽頭單位、縣扶貧辦等部門及各鄉鎮為成員單位；同時壓實責任，對鄉鎮政府、學校、教育局各股室分別制定了教育扶貧考評細則；並特別加強了工作密度，2018年僅教育扶貧組就召開全體會議3次、組長辦公會6次、專題調度會8次，對工作中的重大問題進行了研究和安排。力求從整體上快捷高質推進教育扶貧工作，取得了良好效果。
桃源縣觀音寺鎮中學地處桃源最西端，與懷化市沅陵縣接壤。該鎮共有建檔立卡貧困戶1520戶4801人，有建檔立卡貧困學生781人。由於該鎮地處偏遠，經濟基礎薄弱，外出務工人員多，留守兒童隨處可見，導致該鎮控輟保學工作壓力大、隱患多。近年來，該鎮共有3名建檔立卡貧困家庭學生輟學。其中敬某某，女，觀音寺鎮道山頭村朱家山組人，在觀音寺鎮中學133班就讀，2017年因極度厭學輟學流失；張某，男，觀音寺鎮長潭坪居委會蘇坊溪組人，在觀音寺鎮中學137班就讀，2017年3月因厭學輟學流失；印某某，男，觀音寺鎮羊樓坪村白石溪組人，在觀音寺鎮中學137班就讀，2017年3月因厭學輟學流失。
往返4000餘公里接敬某某(右二)回家讀書
為確保無一人輟學，他們實施了“加強組織領導，強化工作責任”、“廣泛開展宣傳，增強法律意識”、“建立健全制度，成功勸返復學”、“‘三幫一’勸返復學臺賬”等眾多行之有效的舉措。針對該鎮3名輟學學生，該鎮黨委、政府領導、村幹部、鎮中學校長、副校長、班主任多次上門家訪，向家長宣傳扶貧助學的政策，與輟學學生耐心溝通，並承諾免除一切學習費用（包括伙食費），爭取讓輟學學生儘快返校學習。
其中，貧困學生敬某某厭學情緒最嚴重，班主任、校長、副校長、鄉鎮分管領導多次上門做工作，該生均表示拒讀。原來該生通過上網認識了雲南大理的一名男子，後來該生瞞著家裡人隻身一人去了雲南，平時只通過電話與家裡聯繫。該鎮黨委、政府瞭解情況後，高度重視，由鎮領導於2018年11月22日帶隊，與鎮中學校長龍濤、協警燕鶯武、敬某某的父親敬飛平一行四人驅車往返4000多公里，對敬某某反覆動之以理、曉之以情，終於將她從雲南大理的大山中接回觀音寺鎮中學復學就讀。
殘疾兒是一個特殊的受教育困難群眾，但哪裡有他們，哪裡就有桃源縣特校老師們的身影。寒來暑往，春去秋來，送教上門的路，他們走過了一遍又一遍。足跡遍佈該縣每一個鄉鎮的每一個村村落落，為每一位殘疾兒童和家長送去了溫暖與關愛、送出了知識和技能、送去了康復與希望。僅2018年該校就安排送教老師26名為54名重殘兒童送教，全年累計送教430餘次1300餘課時。為了做好“馬不停蹄奏響送教歡歌”，他們通過紮實落實“詳細解讀政策”、“高度重視、落實政策、成立送教上門工作小組”、“全面摸底，建立送教檔案”、“科學評估、一人一案、保證送教質量”、“三方聯動，保證送教時間”、“做好宣傳，擴大力度”、“愛心捐助，給予殘疾兒童家庭更多的關愛和支持”等舉措，在付出的同時，更收穫了滿滿的信賴、收穫了無價的成長、收穫了天下最純最真的師生情誼。僅僅2018年，各級各類送教新聞稿件發表60餘篇，其中省級新聞送教稿件發表2篇，市級新聞送教稿件發表14篇。
桃源特教學校余文傑老師給觀音寺鎮臘洞溪村曾嘉宏同學送教
一是教育入學穩步提升。學前三年毛入園率達80.02%,義務教育鞏固率達99.8%,高中階段毛入學率達93.2%,三類殘疾兒童少年入學率達100%，均高於省定教育扶貧2020年標準。
二是控輟保學紮實推進。持續開展“三幫一”勸返復學行動，沒有因貧輟學現象。
三是學生資助更為精準。建立建檔立卡等家庭經濟困難學生比對認定部門聯動機制，強化查漏補缺和公示公開，做到了精準資助。嚴格落實省教育廳、省財政廳《關於進一步完善建檔立卡等家庭經濟困難學生資助政策的通知》（湘教通﹝2017﹞461號）精神，做到了提標資助。2018年春季學期，該縣資助建檔立卡等家庭經濟困難學生7602人次，打卡發放資金7080111.82元；2018的秋季學期，該縣資助建檔立卡等家庭經濟困難學生8246人次，打卡發放資金7811637.23元。
四是辦學條件繼續改善。投入8747萬元，推進59所薄弱學校改造。投入395萬元，配備教育信息化設施設備。讓邊遠鄉村地區也能夠享受到更加公平、更加均衡的教育資源。
五是師資補充力度空前。全年補充教師494名，其中新聘特崗教師215人、招聘非義務教育學校教師122人、招聘義務教育山區學校教師60人、公費定向師範生47人、選調桃源籍在外地工作教師50人。培養農村公費定向師範生156人。越來越多的教師成為教育精準扶貧的主力軍。
六是宣傳氛圍日漸濃厚。在市級以上媒體刊發教育扶貧信息32條，《常德日報》頭版頭條以《探索義務教育均衡發展的“桃源路徑”》為題，對該縣全面推進教育扶貧各項工作進行了報道。全年從未發生教育扶貧負面輿情。
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