當寶貝愛把“我不會”掛在嘴邊,家長應該如何正確應對?

bsdjfb


當寶貝愛把“我不會”掛在嘴邊,家長應該如何正確應對?

我是悅兒媽媽,很高興能回答您的問題。

當寶貝愛把“我不會”常常掛在嘴邊的時候,就說明寶寶對自己不自信,平時缺乏動手能力的鍛鍊,在遇到困難的時候父母也沒有進行正確的引導和幫助,導致寶寶對做什麼事情都沒有信心,認為自己沒有能力去完成這件事情。遇到這種情況的寶寶,家長一定要重視起來,否則會養成寶寶害怕困難,遇事退縮的性格特點,也會使讓寶寶心裡產生嚴重的自卑感,變得敏感、內向、不喜歡說話與人打交道。


家長應該如何做呢?

1.以同理心給孩子做示範,讓孩子鍛鍊自己動手的能力。悅兒媽家的寶寶在能夠自己獨自上廁所時卻常常說:“我不會”。於是悅兒媽就常常讓寶寶跟著一起去上廁所,以孩子的角度,讓寶寶跟著自己一起做,教她怎樣蹲下去,怎樣不會把自己褲子尿溼,怎樣起身,尿完之後怎樣自己穿褲子,就這樣交了幾次之後,寶寶原完全學會了自己怎樣去尿尿,再也不會說我不會了。寶媽讓寶寶做其他的事情也是一樣的,當寶寶跟著自己一起做,這樣寶寶對做這件事情也會有興趣,心裡也不會感到害怕。


2.給寶寶多一點鼓勵和勇氣,增加寶寶自信心。寶寶自己去做事情的時候,對他來說是一種新的挑戰,所以他會感到害怕,不願意去做,也會找藉口說“我不會”。這個時候我們做父母的就要不斷的去鼓勵孩子,經常對孩子說:“你是最棒的,你可以的,媽媽相信你可以自己完成這件事情,你是勇敢的小朋友,對你來說這只是小意思而已……”,不斷的給孩子加油打氣,寶寶信心增加了,自然而然就會嘗試著努力去做了。(悅兒媽家的寶寶在嘗試新的事物時,我經常會在旁邊給她加油打氣,不停的喊:“加油,加油,悅兒最棒!”不喝苦藥的她可以一下子把藥給幹了,很奏效哦。)

3.給予寶寶適當的幫助和指導。寶寶由於年齡限制,生長髮育有限,所以在完成一些事情的時候,不是非常順利。如果這個時候父母沒有及時的給予幫助和引導,寶寶就會失去信心,不願意再去嘗試接受新的事物,都會以“我不會”為藉口。在孩子完成事情遇到困難的時候,父母就要給孩子適當的幫助,正確的引導,讓寶寶能夠順利的度過難關,寶寶嬰兒會信心大增,不會以“我不會”為藉口逃避事情。


4.及時的給予表揚和肯定。寶寶在挑戰一件事情成功之後,父母一定要給予及時的表揚和及時的肯定,這樣寶寶才會有成就感,認為自己是最棒的,事情其實並沒有自己想象的那麼難,久而久之,寶寶也會樂意去做自己力所能及的事情,及時的肯定和表揚也是寶寶繼續前進的動力。

悅兒媽說:

讓寶寶不再說“我不會”這三個字其實很簡單的,只要家長正確的引導寶寶去做這件事情,讓寶寶對它產生興趣,在寶寶遇到困難的時候給予適當的幫助,成功之後及時的給予寶寶肯定、表揚和鼓勵,不斷增強了寶寶的自信心,也是寶寶獲得了成就感,最後寶寶什麼都願意學啦!

我是悅兒媽說,每天與您分享育兒知識繪本故事,歡迎大家的評論、點贊和關注哦!


悅媽繪本育兒


當寶貝常把“我不會”掛在嘴邊時,或許說明寶寶對自己沒有信心,這時,家長要幫助寶寶去樹立信心,或許是寶寶對做好的標準定的太高,則要正確引導寶寶等,總之,要探明寶寶的真實原因,才能有的放矢。

一、 對沒有自信的寶寶,家長可以告訴寶寶我們一起去做,在家長幫助下,寶寶順利完成,對寶寶進行誇獎,激起寶寶的好勝心,可以和寶寶一起繼續,如果寶寶可以,也可以讓她一人去做,家長做好協助工作,培養寶寶的信心。

二、如果是寶寶對所做的事認識上不正確,如做事方法不正確、做好標準過高等,這時,家長及時掌握寶寶心裡所想的是什麼,有針對性的告訴她是怎麼回事,排除心理障礙,引導寶寶自行完成。如果寶寶還是不行,那家長可協助寶寶一起完成,完成後誇獎她。可多次鍛鍊,逐步培養她的信心。

三、不要打擊孩子,有些孩子越打擊越沒有自信心,多以鼓勵為主。有些寶寶完成後,感覺自己還行,甚至會主動的再試一次,自信心就這樣會慢慢的培養出來。這需要的是家長的耐心和細緻。有耐心,就是要耐心的幫助寶寶一起去做,協助寶寶完成要做的事。細緻,就是要隨時去掌握寶寶的心思,有時,家長要求和寶寶一起去做,寶寶還是不去,家長在有針對性的進行鼓動寶寶一起去做。

培養寶寶的自信心,有如養花一樣,不要指望澆水、施肥後,就能開花,需要時間,長到一定程度,自然會開花。寶寶的自信心也一樣,通過生活中的點點滴滴,日積月累,方可形成。


夏華傳說


慢慢溝通吧!找出原因,孩子肯定是有原因的,不然不可能說我不會。

是希望得到關注,還是家長忽略孩子的需求了,孩子通過這種方式發洩自己,引起重視。

多溝通,多發現,多找原因。耐心和孩子交流,站在孩子的角度來看。多分許多換位思考。

孩子也是一個個體,有自己的思想,尊重她在乎他,教育孩子就是成長自己。



飛宇寶媽


當寶寶說“我不會”的時候,或許是一種拒絕的信號,或許是一種救助的信號。

不論哪一種情況,家長都要對孩子說:“你不會,那讓我來幫你吧。”然後和寶寶一起完成任務。在這個過程中,家長細心觀察寶寶表現,分析他的心理,以便對症下藥。


分享到:


相關文章: