用户50302027384
初三和高三，对中国的孩子来说，是两个大的折点，无论是家长还是学校都很重视，一些懂事的孩子，也会自己给自己压力。但是，过大的压力过度的开发和疲惫，不仅对学生身心不好，更是拔苗助长，过度挖掘了学生的潜力，对学生并没好处。
但目前中国的应试教育越来越厉害，很多无形的竞争压力，导致家长焦虑，学校焦虑，老师焦虑，于是，这些焦虑就会转嫁到学生身上，学生不仅焦虑，甚至心理都会出现问题。
学生作业到凌晨两点，原因无外乎以下几点：
1.老师布置的作业的确过多，导致学生做不完。
这样的情况不是没有，比如我们学校，初三的学生，就一门数学都需要一两个小时才能完成，再加上其他五科，学生是争分夺秒，连上厕所都要计算时间，吃饭都会跑着去，即使这样，依旧有不少学生做不完。为什么老师要布置这么多作业呢。对于老师而言，学生成绩的获得，一方面是课堂效果，另一方面就是时间，而课堂时间是固定的，课外和自习时间是机动的，谁抢得多谁获益多，所以，每个科目都会尽量的多布置一些作业，让学生在自己这一科多花一些时间。
但其实，很多时候适得其反，大部分学生都有会逆反心理，那一科作业太多了，就会放在最后去写，最后写的科目，往往都会敷衍甚至抄写，因为没有时间了。
2.学生学习习惯不好，做事过于拖拉。
大部分学校，老师布置作业都是按照班上中层学生能完成的量去制定，毕竟学校也有规定，科任老师也不是想布置多少就布置多少的。部分学习习惯差的学生，开始拖拖拉拉，磨磨蹭蹭，几个小时一科作业都完不成；也有的是心不在焉，听音乐或者看别的，边玩边写，等到父母催促了才蜗牛般去蠕动。应该说，完不成作业的孩子，绝大部分是这种情况。
所以，当家长在怀疑老师布置作业过多的时候，是否观察一下自己的孩子的学习和作业习惯！
3.学生基础太差，思维跟不上来。
每个人都有自己的思维优势，一些孩子在理科方面反应很快，但文科尤其是作文就成了老大难，也有的文科还可以，理科怎么都学不到。甚至，有孩子无论什么文化课都带有先天性的缺陷。像这样的孩子，做一道即使是简单的题目都要花很多时间，其作业的速度可想而知了。但老师布置作业时，基本上做不到根据每个学生的情况去考虑，一个班几十个学生，如果是这样布置，批改评讲也都成问题了。这个时候，做家长的除了多鼓励孩子外，只能是调整心态了。当然，文化课不好的孩子，或者在美术音乐运动等其他项目上有自己的优势。家长也可以选择孩子的优势，加以发扬。
其实孩子写不完作业，情况有很多种，家长们可以根据孩子的具体情况，有针对的改善。如果真的是老师布置的作业多了不是孩子的问题，可以和老师甚至直系领导联系。解决问题最好的方式，始终在于良好的沟通！
施南en
我也在济南，深知咱们这里孩子的升学压力。我的美术班里很多孩子是初三学生，都说作业压力非常大，很多孩子周末到我这里上课也带着作业来。趁空闲就做一会。学校的老师为了升学率，为了孩子们考上好的高中也是拼了。无论方法对错，初衷总是好的。
如果孩子作业经常写到凌晨两点，无论其他孩子写到几点，都要去跟孩子的老师谈谈了。
首先，有可能是班内所有孩子都有这种情况，每个人都写到很晚，这样影响第二天的上课精力，是得不偿失的。可以适当让老师减轻作业负担。
第二，有可能别的孩子写的快，自己的孩子写的慢，同样需要去沟通，了解孩子为什么慢了，是因为上课没听懂，还是因为其他原因。如果是每天很晚睡，白天没精神听课，恶性循环，肯定是不好的。
第三，可以在课间，或者不重要的副科上课的时候先写一点，虽然不提倡这样做，但总不至于所有的作业都压在晚上写。初三的学生如果在美术或者音乐课上写一会作业，一般也都是被允许的。
作业主要的作用就是让孩子巩固学习的知识。会了为目的，没必要机械性的重复。
老师和家长都想要培养出优秀的孩子，大家的出发点是一样的。面对问题积极的共同探讨，一定能有满意的结果。
A加国际教育
我接触过一些济南的家长，也经常给一些济南的孩子做学习问题的个案指导。果如题主所言，确实有些学校布置的作业量很大，经常是一写就到了零点，甚至更晚。面对这种超量的作业，很多家长直言吃不消，因为他们不管一天下来有多累，只要孩子不睡，他们就不能睡，也不敢睡，要陪着孩子。
我也曾给过家长建议，为什么不向老师建议减少每天的作业量，力争让孩子多休息一下，优先保证睡眠时间，这才能谈得上有效率的学习。然而家长们都很无奈，何尝没有壮着胆和老师建议过啊，但是老师说没办法，大家都这么做，我个人无力减负。瞧，是谁在忽视学生的身心健康？是谁在违背科学的学习方法呢？
如果说是谁，恐怕这就是一种风气，这种风有来自系统内部的，也有来自家长群体的。系统内强调的是成绩与排名，甚至是升学率。而来自家长群体的同样也应和了系统内的做法。结果孩子们就成了羔羊，任老师和家长共同来摆布。但是这也让一些吃不消的学生产生了厌倦学习的现象，因为他们无法承受如此之重。
有些家长实在没办法了，最后只能想一招，替孩子写作业。就是为了让孩子多一点休息时间，避免第二天课堂上犯困耽误学习。说到这里，我也替一些家长感觉无奈，真是累，可是谁去改变这种现状？
寒石冷月
第一，看是不是全班同学都是需要怎么长时间。如果是，肯定就是作业布置多了。超出了学生的有效合理学习时间。需要跟班主任沟通，让班主任老师统一协调各科老师作业量，科学合理布置学科作业。
第二，如果是大部分学生能按时完成，小部分学生不能按时完成，那么说明这部分学生，知识掌握不够扎实，做题速度就慢。家长和老师就要认真沟通，确定学生合理学习目标，不过度熬夜。有损健康就得不偿失了。另外也要注意观察学生在学校是否合理有效地利用了时间，如果学校时间没有抓紧，全靠回家做或是熬夜做，肯定是不行。合理的作业量对于帮助学生提高学习效率，养成科学合理使用时间的习惯是非常重要的。
关于英语背诵，我国大多数在校学生，由于中高考的压力，各学科学习任务繁重，英语课文的背诵是培养学生语感和练习口语和发音的有效手段，但要注意控制数量和文章的质量。
胆敢横刀立马
现在学生的作业量大，与之过去相比的确不可否认。但是一个学生的作业要做到半夜两点这样的情况也应该属于个别现象，作为老师，在布置作业的时候，也是有所考虑的。如果经常作业到半夜两点，要考虑孩子是否对课程把握不好，导致完成作业的能力产生困扰的可能。如果只是一次二次做到半夜二点，有可能是作业过多造成，也有可能是孩子没有认真做作业走神或者在玩等原因导致的，这个是需要家长仔细观察和了解情况后才能得出正确结论的。
换个角度用心思考
我的闺女今年高二了（在省实验中学）。初中三年差不多都熬夜写作业（周末睡懒觉的）。我鼓励俺闺女辛苦六年幸福一辈子（减负有可能一辈子减福哟）
袁四104886456
初三学生压力大是事实，但作业也不可能写成凌晨两点，老师布置作业一般都会考虑作业完成时间的。你可以问问班上其他学生家长，看其他同学是不是也这样，如果大家都这样，可以委婉地向班主任建议，如果其他同学不是这样的话，可能是你的孩子做作业速度太慢，或者白天在学校贪玩，作业都带回家晚上做。
山中百合107890896
这是不正常现象！作为初三学生到了人生第一次拼搏的时候！但是至于作业做到凌晨三点是过头了。第二天根本没精力听课，反而适得其反！正常情况做到十一点，否则效果不好！出现这个情况我认为第一应该了解是不是同学都是这样，如果是这样可以集体联名与学校沟通，如果只是个别情况那就只能从自己找原因了！
安南33618565
在我们这里，这种情况几乎不可能发生，如果压力太大，真的不是不适合学生的成长和发展，要是我，我肯定不会写作业写到凌晨的，不写，我就不信哪个老师那么厉害
馬乾傑
大山东省不是在全国吹嘘：素质教育吗？
减负、减负、喊了一万年。结果是孩子还是这么累！
