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這個成績不算太差吧，通過努力是能夠提一些分數的。畢竟還有那麼長的時間。但是得從現在開始，找到問題所在，
一、平時的學習習慣怎麼樣。這個必須瞭解，按這個分數來說，基礎知識應該還是掌握了一些吧，但不是很全面，理解也不夠。簡單地說就是掌握了一些皮毛而已，所以這就是分數不能提高的原因。建議孩子和家長每天捋一捋當天所學的課堂知識（先把其它的教輔資料拋開，把老師佈置的，學校準備的完成好），看一看孩子理解的情況怎麼樣，如果可能的話，家長懂的話最好，可以邦助孩子解讀一下孩子迷惑或者掌握不到位的地方。只有基礎知識紮實了，才有可能為下一步的提升作準備。
二、孩子平時作業情況，是不是很多要藉助於手機才能完成。我知道有些孩子是這樣完成作業的，遇到不會的題就查手機，查完後再做下一道，遇到不會的又查手機，所以整個作業過程中都是手機陪伴左右。我倒是建議，讓你的孩子先把會做的完成，不會做的留到最後，家長再和孩子一起分析研究，帶動孩子（因為家長提出這樣的問題，說明家長應該懂得一些，也特別關注孩子），看看究竟是哪些方面出問題，是孩子沒有積極動腦，還是某個知識點沒掌握，只有這些找出來思考查資料可能會有效果。不能盲目馬上查答案，結果你仍然還是不知道問題在哪兒。
三、切實做好錯題本的整理。把每一次作業或者考試錯誤的題都整理好，錯誤的題正你知識欠缺的地方，一定做好這一項內容。只有從錯題中發現問題，解決問題才能找回以前沒有掌握好的或者缺失的內容。
四、要有一個好的心態，不能一時的成績好壞而焦慮，只有方法得當，積極行動，是會有效果的，只要堅持，就會在某個時候開始效果就顯現了。作為家長不要過多對孩子中大壓力，平常看待成績，每天一小步，累積下來就是長足的進步。學習是終身的事，一切都來得及的。
最後祝福你的孩子能順利考出一個好高中。
楊鍋來了
月考數學孩子只考了70分，對於家長來說，還真的是特別的焦慮，但是孩子才初二，現在開始努力也是不晚的，家長要做的就是相信孩子。
記得我初中的時候，數學成績也是很差的，幾何、函數和方程，我是一個都搞不懂，但是我的家人沒有放棄我，我爸覺得我到初中，數學成績這麼差的原因就是沒有找到正確的方法去學習，明明我小學的數學就很棒，不可能一到初中數學就變差了，這太不科學了，於是我爸就給我制定了相應的學習計劃。
首先要分析試卷，試卷的難易程度取決於班級最高分，以及平均分，或者看看70分以上的的有多少學生，確定自己的名次。如果70分以上的只有十個八個，這個成績完全不用擔心。不過這一定不可能。
所以要分析自己的錯誤了，我認為這是重中之重，每一道題都要詳細的分析，反思，重新做！因為這就是自己不會的，遺漏的，如果不會，需要請教老師，一般來說，一道題的錯誤透露一部分知識點的生疏。學生需要重新梳理這部分知識點，要透徹，否則提高不大，另外切記不要認為是大意了，失誤了，一切的失誤絕大原因是不熟練！
試卷分析完後，錯題重新梳理之後，需要再做幾張這樣的試卷，一方面練習，一方面再一次的查漏補缺。
這只是針對考卷的分析，對於提高數學這一科目來說，我覺得最重要的有以下幾點：
1.課本上的練習題一定要過關，熟練到看到題口述解題思路。
2.再次強調一定要透徹理解概念，定理，公式，能推導的一定親自推導，熟練掌握。
3.基礎夯實。可以買一本初中口算冊反覆做。口算，計算能力是學數學必須打好的基礎，是先鋒，其重要性影響到學習數學的每個階段。
4.習慣決定成績。課堂一定要做好筆記，會做筆記，不只針對數學，而是所有學科。無論哪一門的進步都會帶動其他學科一起進步。所以要有錯題本。學會整理自己的錯題，整合重難點，隨手記定義，公理等的理解。還要經常翻看錯題集。
5.要不恥下問，要多動腦筋。
如果真的是自己的基礎真的是太差了，我建議可以去找專業的老師來補習，因為數學畢竟還是要多練習的，要是很多題目都看不懂，那要怎麼練習呢？我同事的孩子就是這樣的情況，發現理論和實際做題還是有差距的，就直接在外面找了一家培訓機構，請了老師來做專門的一對一輔導，沒有補習到一學期，孩子的數學成績就上去了，現在孩子每一次考試數學絕對是優勢的學科，而不是劣勢的學科了。
卓輔教育
我來回答這個問題吧。
這樣的成績，家長可能沒法接受，怎麼回事呢？我家孩子小學數學可是從來沒有下過95分啊，怎麼過了這麼一年多一點，成績就成了這樣了？
但是，沒法接受也得接受！
數學，就是這麼難！到了高中更難，大學更難！985,211的學生數學掛科的不在少數！
小學的數學成績太虛！簡單題反反覆覆的做，將這些反反覆覆做過的題再考，除了傻瓜之外，做不對就不正常了，所以，一個班裡90%得90分以上，這絕對不是正常的現象。
數學，就是應該有一少部分得90，然後，再有一少部分得80，70的佔多數，不及格的有那麼幾個，才對。
習慣了做簡單題得90分的孩子，上了初中以後，隨著題的難度增加，老師們批卷更是捨得扣分，一下子就變成了70分的學生，其實，這孩子的數學水平原本就是70分，只不過是在初二月考的時候，把真實的面目給揭開了而已。
剛剛初二上學期，補救還來得及。畢竟才學了一年，也就是兩本書而已，沒有多少東西。家長如果自己的數學還行，能輔導了孩子，就自己動手。先從這次考試的試卷入手，逐題看一遍，看看孩子到底是哪兒錯了。像醫生給病人看病一樣，必須先診斷好病情才好對症下藥。
比如說，哪個章節丟分較多，說明這個章節孩子沒有學紮實，或者沒有學懂。那麼，就拿出課本來，幫助孩子將這個章節的內容共同複習一遍，弄不懂的，要耐心的給孩子講一講，不要生氣，你一生氣，孩子就不能專心，哪怕孩子提出的問題是非常小兒科的，也不能生氣，就要從頭開始，從簡單的開始，幫助他弄通了。然後，練習課後的習題，由簡到難，循序漸進。
用這樣的方法，將試卷上的所有錯題和包含的知識點處理了。
接下來，有計劃的將初一階段的數學，從第一章開始，和孩子一起復習，還是按照我上面所講的步驟，先複習內容，再練習，一步一步，慢慢來。
這樣，孩子的基礎紮實了，也學會了學習數學的方法，思路也就上來了。你的孩子學習不好，誰能學好呢？
這樣了，你還愁中考嗎？
我說的對嗎？如果你同意我的看法，就點擊右上方的“關注”好了。
愛河北人
初二考這麼低的分數，有幾種可能性，第一，小孩剛剛進入青春期比較焦慮，第二，從他內心來講還沒完全接受初二的課程，沒有找到他與之對應的學習方法，第三就是家長的態度，平時要多鼓勵，多關心他的內心活動，他對學習的態度，在學校裡生活，與同學相處的是否融洽。初中是個關鍵的一步，很多因素造成他的學習成績，我兒子在老家學習五十幾個同學還排第三名，我發現他還沒有展露他的才能，而且成績比之前下降，因為班上的同學的厭學情緒帶動他的初二期末考的不是很好，我給他轉到封閉學校，第一次月考就是前六名(十四個班級，七百多人)，我更堅信多種因素造成孩子厭學或學不進，不知可否有幫助。
無所謂兮兮1525690785
當然能參加中考，只是以這樣的成績參加中考遲早會敗北，不過孩子目前只是初二，一切還來得及。
數學滿分120分，孩子只考了70分，這個分數實在太差勁，當然，也有月考題目太難，班級普遍六七十分的情況，這種情況我們就不做考慮，我們只是探討一般情況下難易適中的數學考試。初二，距離中考還有一年多的時間，如果抓緊些的話，還來得及。
對於數學，不像語文那樣難以補足，數學成績還是可以通過突擊來提高的，當然，初中數學，一般的父母已經難以掌控，也就是說，最好為孩子找一名比較優秀的數學老師，課餘時間幫助孩子輔導一下功課。
當然，數學功課的輔導很枯燥，家長一定要給孩子加油打氣，灌輸“堅持就是勝利”的觀念，讓孩子用心學。
數學打通任督二脈，基礎是關鍵。要想補好數學，要從初一的數學開始補，只有基礎牢靠了，後期的學習才不會吃力，不然孩子考試也只會是就題論題，不會展開的思考問題，我們要學的是數學思維，而不是死記硬背，那樣的學習不以出成績，也很累，我們不建議只補初二，不補初一。
總之，通過一段時間的補習和練習，你會發現孩子的數學成績有一個較大的提高，但如果不僅孩子數學成績如此，其他成績也是如此，我還是要奉勸這位家長好好考慮是否讓孩子參加中考。
心情保溫杯
孩子現在是初二第一學期，數學難度加大，幾何，函數，二次方程........這都是初中數學的重難點。尤其這些概念，對部分孩子來說，從字面理解就有困難。所以，要想學好，必須先從概念下手，理解透徹，將基礎打得紮紮實實。數學是一門邏輯性和分析性極強的學科，是理性的科學，要求概念清，思維明晰，思維具有連貫性又需要具有跳躍性，而思維方式是可以通過後天努力養成的。
依上所言，個人認為，雖然這次考試成績不理想，但決不能氣餒，應該是理清頭緒，更加努力。
1.課本上的練習題一定要過關，熟練到看到題口述解題思路。
2.再次強調一定要透徹理解概念，定理，公式，能推導的一定親自推導，熟練掌握。
3.基礎夯實。可以買一本初中口算冊反覆做。口算，計算能力是學數學必須打好的基礎，是先鋒，其重要性影響到學習數學的每個階段。
4.習慣決定成績。課堂一定要做好筆記，會做筆記，不只針對數學，而是所有學科。無論哪一門的進步都會帶動其他學科一起進步。所以要有錯題本。學會整理自己的錯題，整合重難點，隨手記定義，公理等的理解。還要經常翻看錯題集。
5.要不恥下問，要多動腦筋。
就談這些，面面俱到很是難，因為決定自己的只有自己，希望隻言片語能幫到小朋友。
A果薇
數學只考了70分確實有些少了，這個成績是沒法參加中考的！
設法改善這個成績是當前的任務，而不應該想著中考。
首先要分析試卷，試卷的難易程度取決於班級最高分，以及平均分，或者看看70分以上的的有多少學生，確定自己的名次。如果70分以上的只有十個八個，這個成績完全不用擔心。不過這一定不可能。
所以要分析自己的錯誤了，我認為這是重中之重，每一道題都要詳細的分析，反思，重新做！因為這就是自己不會的，遺漏的，如果不會，需要請教老師，一般來說，一道題的錯誤透露一部分知識點的生疏。學生需要重新梳理這部分知識點，要透徹，否則提高不大，另外切記不要認為是大意了，失誤了，一切的失誤絕大原因是不熟練！
試卷分析完後，錯題重新梳理之後，需要再做幾張這樣的試卷，一方面練習，一方面再一次的查漏補缺，如果是學生的基礎過差，建議找老師做針對輔導！
其次說到中考，題目難易適中，只要學生的態度可以，畢竟還是初二，餘下將近兩年的時間充分的利用，參加中考還是可以的。如果學生的態度不行，家長再努力，老師再賣力，也很難有所成就！
中學物理
很高興能回答你的問題
通過題主提的問題，可以知道孩子平時考試成績還算可以，只是在這次月考中成績不太理想，那就要好好的去分析這次月考失敗的原因
首先，月考的考試內容，一般是一個章節的內容，針對性比較強，那麼，這次孩子成績不太理想，說明這一章節的知識點沒有掌握熟練，在一些細節上存在著很多漏洞，那麼這個時候就應該通過月考試卷來查看自己的學習漏洞在哪裡？抓緊時間去整理複習，查漏補缺。
其次，作為家長不要一味的只看成績，70分，相對來說的確不是很高，但是，發現解決成績背後的問題才是關鍵，比如這一段時間，孩子的學習狀態怎麼樣？是否能夠按時完成作業？在課上，是否能夠做到認真聽講？這些就需要家長和老師做好溝通，還有家長就是多善於觀察孩子的狀態，找一個合適的時機去和孩子深入的探討學習中存在的問題。
第三，初二階段是中學學生最危險的一個階段，正處於青春期，對外面的世界充滿好奇，這個階段也是孩子性格非常容易發生變化的時期，非常容易受到外界因素的影響或誘惑，額外部因素的影響，耗費了孩子的學習時間和精力，如果孩子沒有足夠強的自律性，那麼成績下降是非常快的，所以這個時期，作為家長應該，時刻關注孩子的心理動向，多和孩子進行心靈的溝通。
第四，如果孩子能夠深刻的認識到自己存在的問題，願意下決心去改變這種現狀，那麼，孩子在初三這一年，是完全可以逆襲的，所以家長也不要太擔心這一次月考的成績好壞，關鍵是通過考試來發現孩子成績落後的背後的原因，找到一個適合孩子的方法去解決問題
要相信自己的孩子，對自己的孩子要充滿信心！
蕭輝田老師
我的感覺是，大部分的孩子是知道努力也很聰明的孩子，正常情況下即使上了初中成績也應該不會差。但為什麼好多孩子上了初中以後成績就下降了那？我分析有幾個原因。上初中學習繼續好的孩子，第一，大部分都在外面補課，不補課成績想好很難，但不補課學習好的也有，但這樣的孩子非常少。第二，他們非常用過刻苦，並且知道自己應該主動學習。第三，很重要一點是他們知道不會的問題及時問老師。學習下降的孩子主要原因，第一，初中課程太多，知識點也多，有些忙不過來，不會合理安排時間，特別是假期利用不好，沒有及時預習下學期的課程，開學講新課很容易落下。第二，每天的作業很多，沒有時間差錯看書。第三，老師的問題，現在好多老師課堂講的飛快，學生思維根本跟不上老師講課的速度。有好多老師根本不批改作業，根本不瞭解學生對知識點的掌握情況，和以前的老師比，非常的不負責任。長此以往下去，好多學生的成績必然要下去。
縹緲雨or流漓觴
孩子初二，這次月考數學只考了70分，按百分算也就是勉強60分，家長著急也在情理之中，但是也不要過於緊張。和我孩子當時上初中差不多，我談談我當時的做法，同時給這位家長以下建議:
首先要看只是這次考70分，還是次次都是這成績。如果偶爾一次家長也沒必要大驚小怪，如果大多數是這成績那麼家長就要幫助孩子找原因了。
成績要的好，就要知道錯誤犯在哪？因而必須認真分析試卷，看問題出在哪兒，是由於粗心大意，還是知識性錯誤；是概念性錯誤，還是理解問題。只有找到原因，在今後的學習中對症下藥，猛攻薄弱點，慢慢會補上，成績也會慢慢上升。
其次是初二還不是很晚，還有初三總複習。但是也不能輕視，應該從思想上重視起來。可以從以下幾個方面著手組織孩子複習： 1、理解概念、定理、公式，實在不行就先死記，總的一句話就是要先把概念爛熟於心。2、從課本上的基礎題入手，一題一題過，以增加學習的信心，感受成功的喜悅。3、做好做題記錄，至少兩週看一次，以求下次見到同類題能夠馬上找出解題思路。 4、適當的做一些有難度的壓軸題，以檢驗自己解決難題的水平。相信半年左右就會見到效果！
