傾世欣翎舞瓊霄

你好，我是小輝高中數學，專注於高中數學學習方法和技巧研究。 高中數學學習方法可以總結為勤學善思，歸納總結，做筆記，錯題整理，精做題。 下面我來詳細談談如何做好以上幾個步驟 1，歸納總結，要逐漸養成好的歸納總結的習慣，提高概括能力：每學完一個知識點，要按知識的邏輯關係，內在聯繫進行歸納總結，使所學知識系統化、條理化、專題化，能夠將所學的知識連成一條線，這也是對舊知識再認識的過程，對進一步深化知識，靈活應用知識，提高概括能力將起到很好的促進作用。同時高考數學不僅考察數學知識，更注重考察學生的數學思想，高中數學的思想方法主要有：函數與方程的思想方法、數形結合、分類討論、轉化與化歸的思想方法等思想方法。深層次的理解各種思想方法，解題時才能遊刃有餘！

2，錯題整理，在平時的練習或者考試中，整理出自己做錯的題，首先分析自己做錯題的原因，是計算出錯還是沒有理解題意，然後牢牢理解錯題的解題步驟，確保以後遇到相同類型的題目能做對。

3，做筆記，好記心不如爛筆頭，將老師上課的講到的重要知識點和典型例題的解題方法記下，在記筆記的過程中，就加深了知識點的理解，每次考試前翻翻看看自己做過的筆記，為考試做好萬全準備。同時做筆記可以防止自己對知識點的遺忘，可以隨時複習鞏固！

4，精做題，要想學好數學，多做題目是難免的，首先熟悉掌握各種題型的解題思路。開始要從基礎題入手，以課本上的習題為準，反覆練習打好基礎，再去解決質量高的、有代表性的題目，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握各種題型的解題規律。達到事半功倍的效果。

總結：學好高中數學的方法就是首先牢牢掌握基礎概念，性質，各種定理等。然後在此基礎上學會總結每類知識對應的題型以及解題思路，做題前多思考，做題後多反思總結，那麼簡單題和難題都能迎刃而解！這就是我的回答，希望能幫助到你。

如果你對我說的有不同的看法，歡迎留言討論。 我是小輝高中數學，歡迎關注我，和我一起來感受數學的樂趣！

小輝高中數學

學習方法總結起來是課本到習題，再有習題到課本，再有課本到習題的往復過程。

也就是說，平時所學知識點，應用到解決問題上，再從解決問題遇到的困惑回到課本上找依據，如果能獨立完成這個循環，數學學習方法你已經掌握。

課本是理論依據（看學生能不能吃得透），習題是虛擬現實問題（看學生能不能找到頭緒），習題無須太多，但要掌握精髓，通過這個過程形成知識體系（知識樹），大笨new跟你開始高中學習吧。

1、高中數學從集合開始

（1）集合定義是什麼？為什麼要從集合開始？結合的特點有些哪些，你是否能夠發覺。

A、教材裡的定義是：一般地，我們把研究對象統稱為元素，把一些元素的組成的總體叫做集合。

A1、這是一個元素和集合的他套餐，“統稱”和“總體”怎麼去理解，我們尋找研究對象時，必須要確定，因為不確定的事物我們沒法研究，而且所有符合我們確定條件的研究對象都是元素，這些元素組成的總體較集合，集合具有完備性，

A2、通過定義分析，可知集合的特性，確定性（集合元素是確定的）；互異性（集合元素都是不同，同樣對象研究一個就夠了）；無序性（集合元素是平等的，排名不分先後）；邏輯性（集合前三個特性使其具有確定性和整體性的邏輯）；完備性和純粹性（符合條件的元素均在集合中，集合中的所有元素都在集合內“？？留給高中生思考：由所有不包含自身的集合組成的集合是否包含自身”）

從集合的定義到集合的特性都理解透徹以後，我們要記住（必須是記住）約定俗成的數集符號必須掌握：

2、接下來是集合描述方式

列舉法、描述法

3、重點是集合間的關係和運算

這是邏輯思維能力的訓練也是考試重點。

以題為例：

也全集U是用描述法給出的，描述給出的結合元素是有有限的，通過描述我們可以給出列舉法的表示

U={1，2，3，4，5，6，7，8，9}

那麼我們就來分析這些元素那些在集合A,B中，那些不在集合A,B中。

接下來分析第二個條件

然後分析第三個條件

如果單獨拿出來檢驗學習成果，這已經是比較難得分析的集合運算和關係。

4、集合到函數：兩個結合建立起來的映射關係，結合A中的任意一個數x按照某種映射關係f在集合B中都有唯一的一個數f（x）與之對應，那麼就稱f為A到B的一個函數。

函數是集合間的映射關係，f（x）的唯一性的理解，是區分方程和函數的關鍵點。

從這開始高中數學的大幕才拉開。

考試中往往給出這種集合之間映射的文字描述，讓考生用數學語言表示出來，也就是寫出函數的數學表達式。

5、從集合開始，到軌跡，比如圓錐曲線，平面上到兩點距離之和相等點的軌跡，比如球體在三維空間裡到某點距離相等的點的軌跡，都可以用集合的描述法表示。

考試中往往給出集合的描述法，求曲線，證明距離為定值等問題。

6，從集合到數列，給出數列的前N項組成的集合，求其中參數。

比如：

這是2003年高考試題，有時候這種題目晦澀難懂，文字描述和數學公式之間的關係很難建立，若是用數學語言表述，相信很多人會，關鍵是不知道讓我們求的參數什麼意思。

所以高中數學從數列開始打牢基礎，對於定義定理的理解做到舉一反三，不浮於表面，沒有個知識點賦予一個解題應用，或者在筆記本上，或者在你的腦海裡，這將讓你形成不輕易忘記的知識體系。

關注大笨new的頭條號把，大笨new會逐漸跟大家一起梳理高中數學知識體系。

大笨new易數學

哈嘍！大家好，我是一名在校讀研的大學生，我認為高中是陽光向上的，所以業餘時間做家教，經常和學弟學妹們交流學習與生活上的事，並熱衷幫助初高中生提升成績！

最近很多同學跟我說，數學很難，怎麼學都不會，其實只是你沒有找到正確的學習方法而已，想要學好數學，不能考死記硬背，一定要從本質上理解和認知。

為了幫助更多的學弟學妹學好數學，所以今天學姐特地分享了高中數學的答題模板，希望同學們可以認真看看，抓住最後的時間複習，高考取得好成績。

篇幅有限，想要領完整的同學和家長直接私信學姐“數學”即可，或者需要其他各科資料都可以私信學姐。（各科資料學姐都有整理）

能幫助大家我很開心，送給大家一句話：會學不如會考，只會學不會考，高考也白搭。

眼下高考倒計時40天，為了幫助同學們快速提高成績，考上理想的大學，學姐和眾多學霸總結了《直擊高考漏洞電子書》送給大家，內含高考學習技巧和方法，幫你找出9大科目學科的出題規律，分享高考答題模板和臨場技巧，想要的直接添加學姐微信即可，不會鑽高考漏洞最吃虧。

領取方式：私信學姐“高考漏洞”即可免費獲取（絕對免費總給大家的）

畢竟學姐當初就是得到別人的幫助才能考上清華的，所以也希望幫助學弟學妹們取得好成績，考上理想的大學，每年都有很多學弟、學妹都是在師姐的指導下，高考逆襲考出高分。

最後祝所有考生金榜題名！我在清華等你們。加油！

艾晴雪1

要說哪門學科最讓學生又愛又恨，恐非數學莫屬，尤其是高中數學。作為一名從教多年的高中數學老教師，我對此深有感觸。其實，並不是數學有多難，而是你有著怎樣的方法和堅持。

的確，學好高中數學不容易，下面這四點建議可以幫你快速提高成績；或者說，做好這四個方面，學好高中數學很容易。

第一、基礎很重要，保持耐心多鞏固。

要學好數學，最關鍵的是要有一個好的基礎。只有打好基礎，才能夠建築雄偉的大樓，同樣只有打好基礎，才能夠數學取得高分。打好基礎是最關鍵的！建一棟大樓，如果地基不穩，不管大樓有多麼豪華，都只是華而不實。

同樣，學好數學也得先打好基礎。怎樣打好基礎呢？應該從娃娃抓起，可以跟孩子一起學習，以身作則言傳身教的教育孩子。跟孩子一起做題，不僅有利於孩子學習，也增進了親情。

第二、合乎興趣，方可得益。

很多人都認為學好數學必須智力要第一，聰明才可以，但是我覺得這並不是主要的。如果沒有學習數學的衝動，再聰明，不願意去看又有什麼用呢？所以說興趣很重要！ 興趣是人最好的老師 。

發自內心由衷的想要學習，渴望學習，才能體會到從學習中所收穫的樂趣。自己的成就感提升，對於學習數學的積極性也就提高了，覺得數學並沒有那麼難，就願意去多接觸了。

第三、多做題反覆做，有題感。

我們做英語閱讀理解的時候會發現，有的時候雖然讀不懂文章的意思，但是卻能填上相對應的單詞。這是因為我們做題做多了，就會有語感。同樣做數學題做多了就會有題感。有些題，它的類型都是一樣的，題做多了之後，即使你不會做，你也會找到一些解題的思路和技巧。

第四、多積累，認真聽講及時總結。

上課的時候老師講課，不管多麼容易，都要認真聽講，寫一寫畫一畫，這樣才會在腦海中加深印象。不能覺得自己會了就不聽。俗話說，好腦瓜也趕不上一個爛筆頭就是這個道理。多做題然後整理錯題，及時回顧知識點，做到學而時習之。這樣你就會在數學海洋裡遨遊的不亦樂乎，從而能夠取得一個理想的好成績。

第五、見賢思齊，自我督促。

與鄰交則善者而從，多跟成績好的同學交流學習方法和經驗技巧，做到互幫互助，共享學習成果。

其次，自己一定要紮實認真，遇到自己模糊的問題即使做對了，也不要抱僥倖心理。 要打破砂鍋問到底，雖然做對了，但是自己不太清楚也要找老師問清楚！不馬虎，不犯低級錯誤，成功也是從細節上積累的 ，馬虎的人是不會受成功青睞的。

數學並不難，關鍵在於自己能否掌握好學習方法。相信自己，給數學迎頭痛擊，取得高分！

優學優考策略

我現在是一名在校大二學生，回想高中學習生活，數學確實是我的一大難關，並且我還是一個文科生，在學習數學的過程中就更加有困難了，接下來分享一下我的經驗與方法，希望對你有幫助。

做數學題時，可以發現無論是選擇或是大題都會有考驗背誦知識的部分，並不是所有數學題都需要計算，其實很多題都是通過數學定義，性質等推斷來得出的結果。所以一定要牢記重要的知識點。其次數學公式更是在練習中扮演著重要的角色，尤其是解大題計算題是頭腦要靈活，背一個公式的同時也要熟悉它的各種轉換形式，如何舉一反三，或者倒推回去，公式解題是靈活的。

新學了一個知識點後，一定要將它熟練運用，多做相關類型題，一本練習冊肯定不夠做，要針對圍繞這一個知識點多做一些題，直到能夠了解它的出題範圍以及各種出題模式，養成迅速的解題思路，把單個的知識點吃透後，再去找綜合的試題套卷檢驗自己多個部分知識的掌握情況。

對自己的做題情況有清楚的瞭解，通過記錄錯題也可以知道自己在數學學習方面有哪些不同，再去加強訓練，並且時刻起到一個提醒的作用，強調容易犯錯的地方，有利於考前查缺補漏，加強記憶。

以上是一些個人觀點和建議，歡迎下方評論。

安達曼海的藍

高中數學其實也就那樣，當你學完之後你會發現很簡單！其實知識點也就那麼多！

我來分享我的數學學習方法！

數學學習重在平時，臨時抱佛腳作用不大！因為你臨時突擊根本沒啥用！

我建議你可以買一本輔導書，學會預習！因為預習基本上就可以學會，老師再給你講一講基本上差不多了！

上課一定不能睡覺，一定要好好聽課，老師講的課最重要！有些同學喜歡睡覺，我最討厭睡覺的學生了，你睡覺根本啥也學不會，自學效果不大！

錯題本自己一定要有，可以總結錯題，因為錯題是最重要的，它代表你根本沒有學會這個知識點。

我相信如果你有這些，你一定可以的！上等談不上，中等肯定會！

飛鴿傳武

高中數學的話推薦學習方法：錯題學習法；推薦工具：予見錯題本APP

不知道你有沒有整理錯題的習慣，很多人推薦過的學習方法，我自己是高中時候也在做，覺得很有效果！對了，我高中唯一做的就是數學科目。

但是強調幾點：

第一、完全不會，不知道如何下手的題型；知道考點，但不知道解題邏輯的題型；老師標註的常考題、必考題型。這些必須要做！

第二、答案一定要自己重新讀題理清思路後寫一遍

多數人錯題在知道正確答案之後就放任不管了，但是要知道，老師講解出的正確答案，和自己思考出的答案記憶是不一樣的，所以錯題需要重新幹乾淨淨的摘抄出來重新做一遍，以考試試卷的模式。

第三、有節奏的複習

有朋友就說了，那得抄好久題目，手抄也沒有試卷的感覺。其實現在手機除了玩，有很多輔助學習的工具，針對錯題本，可以用【予見錯題本】APP，免手抄，還能整理成試卷樣式的文檔，直接打印出來重新做一遍。你就能清晰，你是否真的掌握了這道題的考點及解題思路。

以上就是我對於高中數學的建議，可能我還是老思想，題海戰術還是必須的，只是需要配合錯題本查漏補缺，否則再多的題海也是低效率的！

省略號足矣

可以試試“錯題學習法”。

如果你數學成績中上水平的話，這個方法能讓你在最短的時間內取得最大的進步。把時間資源和精力不要投放在“題海戰術”上，而是放在錯題上，聚焦錯題，專攻錯題。

但是數學這門學科抄起錯題來不是很輕鬆，尤其一些數字啊、圖形什麼的，所以在這邊推薦你一款APP，叫予見錯題本APP。（在手機應用市場上就能搜到）

在這我還是順手放上下載鏈接吧：

https://xianyi.yujiankj.com/app/D.html?ID=TT7

拍照就能上傳錯題，自帶塗抹、降噪等功能，呈現出的錯題很乾淨且完美還原原題；

另外你還可以勾選錯題生成一個word文檔，然後打印出來反覆練習，非常方便實用~

可以下載下試試，興許真能改變點什麼，不要放棄每個機會。

格格240997714

每年高考結束以後，不少高考狀元都會分享一些自己的學習方法和技巧。

不同的學生學習數學的方法和技巧可能會有所差異，但是一些有用的方法和技巧一定是對於所有的人都是有用的。

作為教育工作者，在高考結束以後自己都會去收集一些狀元的學習方法，並且會和一些成績進步幅度比較大的同學進行交流。

整體上來說，數學學的比較好的學生對下面幾個問題的把握都很到位。

高考數學到底在考什麼？

朝哪個方向努力，比怎樣努力會更加的重要，如果走在了錯誤的道路上只會離目標越來越遠。

高考數學到底在考什麼？

可能不少人會脫口而出，數學在考察計算，或者是會說數學在考察做題能力。

如果是認為數學是考察計算，考察做題能力，那麼自然而然就會得出學好數學就是要大量練習的結論。

其實，在數學的學習中，做題不是目的，而是手段：做題是為了達到更深的理解。

做題是為了更好的理解高考數學的考點，而考點可以用“三個基礎一個框架”來概括。

數學是整個自然科學基礎，數學的特點就是極度抽象化，概念化，對理性邏輯思維要求極高。

因此，在學習數學的時候要注重概念，某一數學概念的內涵、外延都研究得很細。而由基本的概念出發會有大量的性質和定理以及公式，總結必須掌握的公式，知其然也要知其所以然，利用公式間的相互關聯進行推導。

對於基本的概念、性質和公式都是通過題目的形式呈現出來的，做一道題，要會十道題或幾十道題。因為每一道數學題（母題）都會涵蓋幾方面的數學問題（子題）。做出母題，由它繁衍出來的每一道子題也就會了。

管理好自己的時間和精力

數學與其他科目不一樣。如果平時沒怎麼動手練習，即使明白思路也不一定能正確計算，所以需要做一定量的題來提高做題的熟練度、速度和正確率。

而不論是掌握基本知識還是做題，都需要大量的時間和精力。數學高手在學習數學時候，下面幾點是值得借鑑的。

1、對於一定的內容，你要在學習時間上安排一定的間隔，不要突擊學習。

這個間隔學習法的原理是人腦的“記憶曲線”。隔一段時間回想前面學過的，然後再學新的，這個方法最有利於記憶和理解。

2、堅持“二八原則”。

在任何一組東西中，最重要的只佔其中一小部分，約20%，其餘80%儘管是多數，卻是次要的，因此又稱二八定律。

在高考數學之中也是這樣，雖然基本的常考知識和題型可能超過百分之二十，但是道理是相同的。

一定要把自己的精力和時間花在能帶來最大效果的地方，在學習數學的時候注重自己的投入和產出比。

很多同學覺得，數學課本上面的題目很簡單，都是老師上課講過的內容，下課以後，往往就把課本放在一邊，去做其他一些他們認為難度更高的習題。

可是到考試的時候往往是難題做出來了，簡單的題目卻容易失分——尤其是前面的選擇題、填空題這樣一些小題。

不是數學高手不知疲倦，而是因為他們在學習時候知道合理的分配時間和精力，優先選擇那些常考的重點知識，然後是那些難點知識，而不是隻是所謂的難點。

注重管理已掌握的知識

數學是講究邏輯性的學科，邏輯就相當於一個鏈條一樣，不同的模塊放在一起可能就會產生新的知識和解題方法，因此在學習時候要注重新舊知識的聯繫，通過合理的方法構建自己的知識體系和框架。

1、通過測驗，看看自己是不是真的掌握了相關的知識

數學知識與知識之間的聯繫是比較緊密的，因此在學習時候要注重穩紮穩打。

學到每章的時候，一定要做相應章節的典型習題。

2、構建知識體系

通過適當的方法把自己已經有的知識和新掌握的知識聯繫起來。

數學題目大致上來說是有兩種，一種是解答題一種是證明題。

求解題讓你求的是一個結果，證明題讓你證明的是一個結論。不論是證明還是求解，都是在尋找思維的路徑。

思維的路徑就有點像樹冠和樹枝的關係，要想到達樹冠，當樹枝越伸越多時，最終會有兩條交織在一起，此時題目也就迎刃而解了。

在學習時候，可以用畫圖表的方式將知識點之間的關係、適用條件、特徵等標註出來。從書中的一章一節，層層細分，對知識點進行歸納、總結，直到最終脫離書本也能回憶出個中的聯繫。

構建知識之間的聯繫，不僅加深了知識的理解，同樣是把知識有死的知識變成了活的解題工具。

期望我的回答能您有所幫助

升學與考試

題型歸納分析，重題型，輕題量，多思考，多總結，學會反思。

關鍵字: 數學 小輝 高中數學