为什么大部分的幼儿园小朋友都不在幼儿园解大便?

快乐少儿


细心的妈妈会发现确实有不少孩子几乎不在幼儿园里拉粑粑,有的家长很奇怪,甚至怀疑是不是老师不让小朋友在幼儿园拉粑粑?

幼儿园老师是不会不让孩子在幼儿园拉粑粑的,这点大家可以放心。

其实每天在幼儿园拉粑粑的孩子还是有的。因为我孩子也正是上幼儿园的时候,由于工作的原因,我有不少在幼儿园从教育工作的朋友,这个问题我也问过她们,孩子在幼儿园不管是小便还是大便,老师肯定都会允许的,在课休时间老师还会询问小朋友有需要上厕所的没有。对于比较小的孩子,拉完粑粑老师也会帮忙擦屁股。

因为我家孩子两岁多上幼儿园,刚去幼儿园是有些不习惯,上厕所小便后老师还会细心的帮他穿好裤子。现在幼儿园老师都是需要有专业培训才可以上岗就业,相信大部分的老师都会具备应有的职业素养的。

因此孩子不爱在幼儿园上厕所并不是老师或者学习的原因。

为何孩子不在幼儿园拉粑粑?

生物钟的原因:我家孩子基本也没在幼儿园拉粑粑,主要因为他都是习惯早上起床和晚上吃完晚饭后拉粑粑,错开了上学时间,因此没有来学习拉粑粑,不是孩子也是这个原因。

心理原因:一般我们拉粑粑都是出于比较放松的状态,我们大人有时候出差到不熟悉的地方,也可能会有便秘现象,因为在不熟悉的地方,容易“没有感觉”,而孩子们对环境的适应力比较差,不仅会有认床的情况,因为习惯了在家拉粑粑,在学校的厕所容易不习惯,拉不出来。

事实上,不仅是孩子,大多数的成年人多数时间也是会选择在自己家中上大号,因为在家里会更习惯和放松,所以孩子们也会更喜欢回家拉粑粑。

因此并不是幼儿园不好的原因,家长也可以引导孩子,如果在学校需要拉粑粑,可以及时和老师说,在学校上厕所。


养儿育女日记


确实是,大多数孩子在幼儿园都不拉大便,而是留到家里,我自己的孩子也是这样。有时候到家进门就直接进卫生间大便,好像要拉到裤子里一样紧张。几次我都跟孩子说,要是在幼儿园大便老师可以帮忙擦屁屁的,尽管放心的大就好了,老师不会说的。可能是那时候孩子小,也说不出为什么不在幼儿园大便。可能上了这几年幼儿园,总共不超过3次在幼儿园大便的,到后来她大些了,有时候聊天会说道这个问题,我也才断断续续的总结了孩子不在幼儿园大便的原因。

  • 生物钟调整——在上幼儿园之前孩子是习惯早晨大便的,但是上了幼儿园以后,早晨的时间比较紧张,再加上离家也远,所以没有时间早晨大便,于是就很自然的把大便时间改在了入睡前。所以白天在幼儿园也基本不会大便,生物钟已经过了。

  • 不习惯蹲坑——家里是马桶,在小的时候是自己的小便盆,反正孩子都是坐着大便的,相对来说比较省力,而幼儿园是蹲坑,孩子如果不是很急的大便,都是要蹲一会的,他们可能不习惯蹲或者稍微长点的时间蹲着大便。我的孩子就曾经提到过,说想大便在幼儿园,但是蹲不住了已经,从左边移到右边(重心先是左腿,然后累了又移到右腿),结果还没大出来,就累了,所以就不大了。

  • 擦不干净索性放弃——我的小孩的幼儿园,是在中班的时候教给他们自己如何擦屁股的,老师先做示范,然后孩子们轮流到卫生间“实习”,哈哈,想想也挺有意思的。在此之前她虽然自己也能擦,但是擦不干净,每次在家里更多的也是我来帮忙的。所以可能自己知道擦不干净屁股,索性就不大便了。

  • 顾着玩而不像耽误时间——幼儿园每天的活动安排的挺丰富的,也是有上课然后下课的节奏的,如果有孩子要去卫生间,老师会让同时想去的几个孩子一起去。那么如果是大便的话就会耽误时间,可能别的孩子小便都走了,自己大便还得再蹲着,于是就忙活着小便完了就回教室了。

大概就是这样几点原因,孩子不愿意在幼儿园大便,我也是根据自己孩子总结的,大多数孩子应该都差不多的,供题主参考。


泡泡育乐园


大部分上幼儿园的孩子都有这个现象。很多家长都反映,接孩子放学时问孩子,需要去卫生间吗?“不用!”结果刚出教室,还没出学校呢,小朋友们急急忙忙说:“我要拉粑粑。”让孩子返回教室去,孩子千百个不愿意,一定要到学校的公厕去解决问题。

我还特意去问过幼儿园老师,“好像小朋友们都不爱在学校里拉臭臭啊?”老师回复:“是吗?家长可以鼓励孩子在学校上厕所。”所以断了从老师那里寻找原因的心。

从我的观察,孩子不愿意在幼儿园拉臭主要有三个原因:

第一,自己擦不好PP。现在的孩子都爱干净,去上厕所,老师要照顾的孩子太多,精力有限,基本上不太会给孩子处理这些私事。即使有的老师去帮忙,但是通常都不会像家长一样做到及时反映,很多时候孩子需要等很久,才能得到老师的帮助。自然而然的,为了避免麻烦,孩子就不愿意在班上拉臭了。

第二,可能会被同学笑。为了孩子们的安全,幼儿园的厕所一般都设在教室里,空间不会太大,位置也有限,当小朋友们去厕所时,都是排队一起进去的,也因此,如果有小朋友在厕所里拉臭,其他的孩子都能知道,或者是气味、或者是用的时间过长,孩子们无心的几句议论,就可能会使同样是孩子的拉臭臭的同学受到情感上的伤害。



第三,对老师的敬畏。孩子对于老师都有天然的敬畏,如果老师再帮助孩子处理这些私事上,有一些情绪的话,即使嘴上不说,敏感的孩子也会有所觉察。

上述这些都是人之常情,是可以理解的。关键的关键是家长们要想办法解决孩子不敢在学校拉臭的问题。从自身经验看,可能的操作方案有两个:

一是,在家里培养孩子的自理能力,教会孩子自己处理这些私事。当然每个孩子的节奏不一样,有点孩子学的很快,有的孩子就觉得比较吃力,这个家长急不得,慢慢引导。

告诉孩子如果肚子不舒服,需要上厕所,一定要勇敢的去,老师不会因此而不喜欢你,同学们也不会笑你,他们说“臭”,其实只是一种玩闹,并没有嘲笑你的意思,其他同学要拉臭,一样是臭臭的,没必要觉得不好意思。

二是,尽量调整孩子的生物钟,帮助孩子避免这些尴尬。比如早上可以早点叫孩子起床,给孩子喝杯温开水,培养孩子早上拉臭的习惯。这是最理想的状态,如果清晨孩子能将肚子排空,那么一天都会过的很舒服。

如果家长对孩子的拉臭习惯已经建立很好的认知,也可以和老师沟通,请老师在固定时间询问一下孩子,是否需要去上厕所,通常情况下,如果老师单独询问,胆大一点的孩子是会去的。


与俩屁孩共成长


是啊,我女儿从去年9月份上幼儿园到现在,从没有在幼儿园解过大便。也问过身边好多人,都说自己孩子几乎不在幼儿园解大便。看来这已经是一个普遍存在的现象了。我也问过女儿,为什么不在幼儿园拉臭臭,她也说不大清楚,说反正就是不想。通过我观察了解,我觉得小朋友不在幼儿园解大便有以下几方面原因:

内心紧张

好多小朋友刚上幼儿园,面对陌生的环境和陌生的人,心情上比较紧张,有的连话都不愿意说,更别说在幼儿园里解大便了。所以总有一些小朋友刚去幼儿园每天都会尿裤子啊什么的,而平时在家里早都不尿裤子了,这都是孩子在幼儿园里比较紧张所造成的。

蹲不住

因为女儿在家坐她自己的小马桶上解手,经常边解手边玩,而幼儿园里的那个是蹲坑,平时小便也就蹲那么一两分钟,如果大便就不行了,她根本蹲不了那么久,索性憋着不上了。



小朋友多

幼儿园里一个班几十个小朋友,但一共才四个蹲坑,每次都要排队上厕所。前边的还没上完,后边一大堆人还在催促快点上,你说谁还能蹲得住?本来可能有点便意被这么一喊,也就没有了。

不会擦屁股

幼儿园里好多孩子解完大便还不会自己擦屁股,在家都是大人给擦的,而在幼儿园里,就得要老师帮忙来擦了。一是觉得不好意思叫老师帮忙擦,二是不敢叫老师帮忙擦,索性能憋就憋着,不上了。其实大多数老师还是会给帮忙擦的。

所以,有了这些因素,小朋友们就不愿在幼儿园里面解大便了。久而久之,就也养成了习惯了。


青花欣悦


首先解大便这个事情,无论是孩子还是大人,都需要在放松的状态下才能解出来。不信,一出去旅游就原形毕露,有的人出去玩3天都不解一次大便。我在高中军训时甚至遇到5天没解大便的同学,据说一回家就拉了。

孩子在幼儿园肯定不如在家放松,那么解不出大便就特别正常,这是其一。

其二,有的孩子小班时在幼儿园有尿裤子甚至拉在裤子上的经历。这很正常几乎每个孩子都会遇到。但是有的老师在给换裤子时会抱怨,她可能并不是起义不满或埋怨孩子,但是孩子听到了就会产生心理障碍,在幼儿园大便是不好的,不被老师喜欢的行为。因为是心理层面,所以他自己也说不清为什么就不在幼儿园大便了。

最后,有的幼儿园是开放式厕所,男女共用。有的小孩会嘲笑别的孩子解大便臭,甚至有个别调皮的孩子会蹲下来观察别的孩子解大便。这种经验肯定会让孩子不愉快,造成解大便心理障碍的。


亦君说书


如厕这件小事,对于很多上幼儿园的孩子来说却是一件“大事”。

9月入园的乖乖慢慢接受了上幼儿园这件事,可还是嫌弃幼儿园的厕所,不肯解小便,经常憋尿憋到尿裤子。妈妈去接他时,总能从老师手中接过一两条换下的湿内裤。

邻居小虎的问题也很崩溃,小虎已经上中班了,但从没有在幼儿园厕所里排过大便,他说粑粑很臭,担心老师嫌弃他。这样就导致现在的小虎习惯性便秘,经常三四天拉不出粑粑,在马桶上急得直哭。

乖乖妈和小虎妈跟小编说孩子如厕这件事时,特别焦虑、苦恼,乖乖妈说自己在网上查了下,发现憋着不上厕所对孩子特别不好,容易加重孩子肾脏的负担、造成肠胃功能紊乱,还极易导致孩子出现坐立不安、注意力不集中等问题。

上厕所这样一件稀松平常的事,怎么到了上幼儿园的孩子身上就出问题了呢?

1 幼儿园环境陌生没有安全感

9月开学季,很多新小班的孩子离开家庭这个熟悉的环境,进入到相对陌生的幼儿园内,都会出现入园焦虑的情况,突出表现为哭闹、拒睡拒吃、烦躁不安等,从始至终不上厕所也是其中的一个重要表现。有的孩子为了憋尿,甚至一整天都忍住口渴,不喝水。

2 如厕习惯无法延续

孩子在家养成的上独立卫生间、蹲马桶的如厕习惯,在部分幼儿园里不能实现,比如,因空间限制,幼儿园无法保证独立卫生间设计,只能为孩子提供开放式公厕;出于卫生消毒角度考虑,幼儿园采用蹲位式厕所而非马桶等。一部分适应能力较弱的孩子,不能很快地融入到新的如厕环境中去,就会出现不愿意上厕所的问题。

3 害怕老师嫌弃,小伙伴嘲笑

有的孩子内心敏感,平日里生怕自己哪里做的不好,被父母、老师或小伙伴不喜欢了,所以凡事小心翼翼。特别是新小班的孩子,他们自理能力较弱,如厕需要老师帮忙,但因担心老师嫌弃大小便脏臭,担心小朋友嘲笑自己不会上厕所,而不愿意如厕,经常性地憋尿,憋大便。

4 玩乐时特别专注,忘了如厕

物理学家牛顿醉心于实验,有一次一位朋友中午来看他,但就是等不到,朋友和他开玩笑,把佣人给牛顿准备的午饭都吃了,然后走了。待牛顿终于从实验室出来,看看桌上的残局,自言自语地说“原来我已经吃过饭了”,然后又钻进了实验室。很多专注力特别强的孩子也一样,他们在游戏中和其他小朋友正玩得兴高采烈,一分钟也不愿意离去,因此就抑制着自己的尿意、便意,甚至忘了上厕所这回事。

5 孩子害羞,不爱表达

一部分孩子天性比较害羞,即使想上厕所也不太愿意举手跟老师讲,因此他们只好自己憋着,很多时候憋不住就拉在了裤子里,不但容易感冒,还容易引起其他小朋友的讥笑,长此以往影响孩子的心理健康,不利于他们的自信成长。

由于幼儿的身心发育情况和家庭教养方式的不同,在幼儿园的如厕环节中,部分孩子会出现不愿意上厕所的情况。那么,作为幼儿在园一日生活的重要部分,如厕环节幼师究竟应该如何处理呢?

1.在瓷砖的墙上或马桶盖上,贴上孩子比较熟悉、有趣的卡通图片,让卫生间变得像家一样温馨。

2.教师可以每隔两小时提醒孩子进行如厕,针对特别胆小、内向以及生活自理能力弱的孩子,应多观察、多提醒、多给予帮助。

3.在厕所里播放孩子熟悉、喜欢的乐曲,缓解孩子如厕的紧张心理,并逐步养成独立如厕的良好习惯。

4.在蹲位正面的隔板上安装小把手,使孩子有安全感,在把手上缠绕柔软、好看的棉布,使孩子蹲着如厕时更加舒适。

5.教师可以在女厕便池两侧合适的位置贴上“小脚丫”,孩子如厕时就可以调整蹲立的位置,避免将大小便弄在池外;在男厕的便池里贴上小花,当男生如厕时,老师可鼓励男孩给小花浇浇水,使小便有个弧度而避免小便弄湿裤子。

6.对于弄湿裤子的孩子,不能埋怨或批评,应注意保护孩子的自尊心,并及时更换裤子。

7.记录下孩子在园一天的如厕情况,如遇异常,应及时反馈给保健医生和孩子的家长。

家长面对孩子在园不上厕所的问题,也不用紧张,做好以下几个方面就可以帮助孩子尽快自主如厕啦——

1.情绪是会传染的。家长在孩子面前不要出现焦虑情绪,不要经常问孩子在园有没有如厕,有没有让老师帮忙等问题。家长对如厕问题的高度关注,只会增添孩子如厕的压力。

2.哪有不尿裤子的孩子呢?对孩子尿裤子的行为,家长应全心全意地接纳,告诉他们这没有什么了不起,很多人小时候都有过这样尴尬的经历,绝对不能有打骂、威胁等举动,这样做只会让孩子感觉到自己做错事,很无能。

3.教孩子及时表达尿意、便意。作为父母,让孩子知道,大小便是很正常的要求,不是一件羞耻的事情,应鼓励孩子大胆地告诉老师。

4.给孩子穿便于穿脱的裤子。有些孩子经常会憋得忍不住了才想起去厕所,如果裤子穿脱不便,就很容易使孩子陷入困境。

5.及时与老师进行沟通,告诉老师自己孩子的性格特点,希望老师提供帮助,特别在孩子还不适应幼儿园生活的时候,多给孩子一些关心和指导。

6.新小班的孩子家长可事先了解一下,幼儿园是使用小马桶还是蹲位,最好提前带孩子去幼儿园厕所里看一看,告诉他这和家里的卫生间有什么不同,该如何使用,甚至可以让孩子体验一次,消除陌生感。

7.给孩子读一些与如厕相关的绘本,比如《是谁嗯嗯在我头上》《便便去旅行》《我的神奇马桶》等。通过这些轻松愉快、富于童趣的故事,让孩子明白大小便都是正常的生理现象,每个人都要大小便,无论是在家里还是在幼儿园,想大小便的时候随时可以去。


亿童学前教育


小朋友们不在幼儿园解大便,确实是一个普遍问题。我家孩子在学校也是这个情况,从来不在学校大解。这个事情,让我也很无奈。


孩子本来大便就不大好,不能做到每天一次,后来也是了解到在学校从来不解大便,更是心疼孩子。问了周围一些小朋友,也大都如此。总结一下,大都因为孩子们没有那个习惯吧,大多时间在做游戏,上课。有一点下课时间,又大多一起上厕所尿尿,不会有单个孩子蹲在那里解大便。因为会引来别的小淘气男生的嘲笑臭臭之类的,再说叫老师来擦屁股也是一个问题,如果老师表现出不耐烦或有些厌恶表情时,孩子敏感的小心理,更不容易接受。孩子在紧张状态下,是影响解大便的。所以有些孩子情愿憋着,也不要在幼儿园解大便了。


诺心语


我家宝刚上幼儿园的时候,同样也是拒绝在幼儿园大便的,每天早上兵荒马乱地大人要上班、他要去幼儿园的时候,人家总是能不合时宜地提出:我要拉粑粑……能怎么样呢?拉呗,总不能憋回去啊。有时候晚上接回来,一家人吃着饭呢,人家又撂下饭碗去拉便便了……

而且,我发现他不只是不在幼儿园解大便,去公园玩、去游乐场等等这些不太熟悉的地方,他也是不会拉大便的,除非憋的不行了,否则绝对是“肥水不流外人田”。



在幼儿园一直到大班才好一些。

据我的观察,和后来跟孩子聊天所得,我觉得大概有这些原因:

1.不熟悉的环境

我想这可能是人类远古遗留下来的基因吧,解便便的时候,是人的抵抗力最弱的时候,在不熟悉的地方,危险系数可能更大。

小班的孩子刚去幼儿园,本身有分离焦虑,陌生的环境、陌生的老师和同学,别的小朋友哭也让他更紧张,这种情况下,拒绝拉便便,特别正常。


而且,幼儿园的蹲便没有家里的马桶方便,所有孩子会拒绝。

2.不知道怎么跟老师说

小班孩子的语言表达能力有限,在家里的时候,一个表情,一个动作,妈妈爸爸就知道孩子要干什么,可是在幼儿园老师需要照顾的孩子比较多,不可能随时都关注到每个孩子的需求。所以入园之前、入园初期,一定要多鼓励孩子学会表达,“老师,我要尿尿”“老师,我要拉大便”——明确的语言表达,老师才能明确地知道孩子需要什么样的帮助。

小班的老师绝大部分都会帮助孩子处理好这些事情的~


3.幼儿园的时间安排和孩子的生理钟不太一致

幼儿园一般会让孩子一起排队去上厕所,可能孩子这时候还并不想上,或者玩心太大,没来得及上,所以幼儿园甚至小学刚开学的时候,孩子尿裤子的情况也特别多,这也是正常的。

回到拉大便的问题,小朋友一起排队上厕所,孩子们之间也是有小小的攀比心理和希望得到老师表扬的,如果因为拉大便拖延了太长的时间,孩子也会不好意思,所以干脆就不解便便了。


4.技能不熟练

小班的孩子自理能力还有限,脱裤子、拉裤子、擦屁股这些“小事”,对他们来说很可能就是很大的困难。

所以幼儿园的孩子一定要穿脱方便的,不要有太多的扣子、拉链等,给孩子增加更多的难度。

擦屁股也是一门“技能”,其实孩子上幼儿园之前就可以开始教了:


一般来说,孩子到幼儿园小班的下学期就可以很熟练地自己擦干净便便啦~


孩子们入园大半个月,很多孩子已经能适应,还有很多孩子还在适应中,不过,相信孩子们在家长和老师的帮助下,都能适应幼儿园生活,迈好这走向社会的第一步~~


斑马读书


我女儿在上小班的时候很少在幼儿园解大便,经常都是放学之后回到家才解大便。

我问她:“你在幼儿园拉过粑粑吗?”她说:“没有。我不在幼儿园拉粑粑。”我继续问:“为什么呢?”她回答:“把厕所弄脏了,老师会说的,我擦不干净。”我说:“原来是这样啊。如果你自己学会擦屁屁,不弄脏厕所,老师就不会说你啦。”

上幼儿园之前,女儿解小便,会自己擦屁屁,但每次解大便,都是叫我或者奶奶给她擦。上幼儿园之后,她就不敢在幼儿园解大便,怕老师说她。所以,我开始训练她解大便之后自己擦屁屁,她也挺乐意的,擦完之后,还让我检查一下,擦干净了没有。

孩子上幼儿园都有个适应的过程,新的环境会让孩子紧张,而且,幼儿园的各项活动都是规定了时间的,孩子会根据这些要求调整自己大小便的时间。

等孩子适应了新的环境和作息时间,自己学会解大便之后擦屁屁,孩子就会在幼儿园解大便了。


熊艳老师


我以一个曾经的孩子的身份来答一个吧,因为我小时候,就是那个不愿意在幼儿园拉便便的孩子,直到初高中都还不愿意。孩子不愿意在学校拉便便,原因有三:

一、学校的厕所是没有单独隔断的,属于大通间,当你拉便便的时候,身边甚至有小朋友站着等坑。试问你蹲着,有人看着,还能愉快拉出来吗?我会莫名紧张,连小便都经常拉不出。

二、便便时间不固定,说来就来,有时候上着课就想便,不敢也不好意思跟老师打报告,一举手报告,全班同学都知道你去便便了,只能一忍再忍,忍忍回家拉好了。

三、认为便便是一件羞耻、隐私的事情,不愿意让人知道自己知道。说个很萌很搞笑的事情,小时候有个美女老师是我的偶像,有一天我撞见她去上厕所了,女神形象瞬间崩塌,因为以前我认为老师和美女是不需要拉便便的。为了做个小女神,我也不愿意便便。

总结完毕。如果你的宝贝不愿意在学校便便,妈妈一定要加以引导,不然就像我,童年都在憋大便…


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