乐山乐水9462
文理考生数量差距大，理科人数更多，难度大于文科。
- 理科进入分省前1000名难度高于文科进前200名。
- 理科状元难度大于文科。
无论文科还是理科状元没有差的，首先，语文、数学、英语三大主科均非常强。
- 按最普遍的3十3方式。
- 文科
- 语数英450分，历地政300分。
- 理科
- 语数英450分，物化生300分。
- 无论文科还是理科，首先语数英门门强科，副科均没弱项。每年各省高考语数英总分前百名平均分理科高于文科。
- 从记忆、文思方面，语文、英语理科不弱于文科。
- 语文、英语强，历史、地理、政治同样没有问题。
- 文科、理科学生主要问题在数学和物理两大学科。文科高考数学比理科难度较低，大纲不一样。物理是很多学生不得不选择文科的主因。
- 文科不好拿分的学科是地理，这门文科课目有些章节偏理。
按性别来说，文科女性比例高，理科男性比例高，实际上客观体现了文理科特点。
天佑中华紫气东来
第一、理科的学科门槛比较高一个外行人基本上是无法了解太多这个学科的概念，原理的。如果小时候没有学好物理，可能基本的生活物理尝试也不懂。大量的问题是关于高中物理，或者初中物理学知识的。如果是更深层次的理科知识，外行人基本拜拜了，不用玩了，听懂听不懂，一大堆专业名词。什么量子力学，听着就高端，加上一大堆看不懂的方程，符号，看起来里跟天书一样。所以理科的学科门槛比较好，很容易区分内行还是在行，水平差异体现的也比较明显。
第二、文科生基本上插足不了，这就容易造成理科生在本学科里的相对优越感。文科的学科门槛比较低。可能学文科的同学不乐意，但这确实是事实。基本上在中国的语境下，文科包括的是人文学科和社会学科，理科指的是自然学科。文科生很难产生文科门槛高带来的相对优越感。而且，文科还有一个隐藏的门槛，其实入门很简单，基本上上述学科，看过十几本什么社会学入门之类的教科书，自学几个月都可以入门，跟别人谈笑风生，指点江山。但是你要是真的在这个领悟做的很好，这就非常困难了。基本上从入门到你真正有这个学科的思维，没有大量的阅读自己自己身体力行的写作和研究是没法达到的。而且文科类的学科其实跨学科的倾向特别严重，就是说你基本上光看你这个领域的书是没办法读通的。很多文科的大师都横跨好几个领域的。因为人不同于自然，必然与他人和社会产生错综复杂的社会关系，因此想自然主义或者还原论的研究方法在文科是行不通的，但是在社会科学又是主流的方法。
第三、在现在的教育背景下，中国的高等教育特点是，进来难，出去容易，导致文科生自我管理和知识学习并没有达到一定的水平。如果阅读量没达到的话，很容易造成似懂非懂的状态，这就很容易被理科生诟病为没有逻辑。
第四、其实文科的逻辑不比理科的差，甚至在某些领域有过之而无不及。一些艰涩的哲学著作，逻辑链之严谨，让人难以阅读。而且很多社会科学的研究出发点是无中生有，既面对社会现象你得自己建构一套研究逻辑，而得出的结论有时候往往又和我们的生活常识相类似。这也很容易被人嗤之以鼻，但个中滋味更与谁人说？
第五、每个学科其实因为现代学术的发展而越来越专业化，不同学科之间的学术壁垒也越来越高。但这不是相互鄙视的理由，其实在前沿学科里面，文科和理科的跨学科融合也存在，比如认知科学，人工智能等。
柠檬汁分享
本人曾采访过四川文理科状元近20位，总体而言，这些名副其实的学霸在学习能力上都具有明显的优势。一般来说，都具有以下一些特点:
1.学习的自主性强。他们都有明确的奋斗目标，在学习态度上十分自主，无需老师管和家长盯，一心向着自己心仪的大学冲刺。
2.有自己的学习方法。他们大多反映，学习方法很多，无所谓最好的方法，“适合自己的即为好方法”。但有一点，他们除了遵从老师的统一安排外，往往立足自身实际，还特别有针对性地制订了复习备考小计划。
3.各学科平衡发展。这些“高端”学生很少出现偏科现象，各科保持齐头并进。当然在此基础上，某一个学科也有特别出众的，比如数学考满分、英语考满分的。尤其是综合科的高分优势，往往会为其成为状元奠定了基础。
至于文理科状元谁更聪明，这个还真无法定论。因为，从其学习能力上看，他们均上考场上的冠军，难分伯仲。但细究来看，文科状元的感性思维和识记能力稍胜一筹，理科状元的逻辑思维能力更突出一些。
需要补充的是，每年文理科状元的产生亦有偶然性，曾有理科状元明确表示，全省排名前20名的学生，均有问鼎状元的可能。
其实，对于绝大多数考生而言，考省状元是可望而不可及的事。对于十余年寒窗历练，只要尽自己最大努力，以最好状态发挥出最佳水平，即可称得上为高考交出了一份完美答卷。你说呢？
烟云寨主
从总的观念上来看，理科状元要强于文科状元，不用举例说明也知道其中之一的原因。如果真要对比一下，首先要分析它们的各个强项和共同的强点，不然就很难区分其中的道理。
无论文科还是理科，它们共同的主要科目都是语文、数学、外语。既然都是状元的话，肯定的说这三门主科都是基本上平直的，如果这三门主科有较大的相差，可以说绝对当不了状元。因为这三门科目其分数线是主要的元素，如果主元素不好，其他参数再好，或都是满分（根本不可能的事），也不可能当得了状元。
再从其他科目对比一下就知道它们的一切了，文科是政治和史地，而理科是生物和理化。理科除了生物与文科的综合科目有相似的死记硬背之外，理化绝对是用脑力智慧思考的与数学一样方式方法，可想而知理科的难度自然就要大得多。
文综靠的只是提高记忆力就可以万事大吉了，而理科就不成。理科不但要记忆力超强，而且还要思维能力更加强大，这是脑力与智慧的双重结晶，缺一不可。
中国自古以来不缺文学方面的人才，而科学家至今还是匮乏的。可科学家的成长必须要靠理工科知识方面的人才，而这类人才总是稀奇甚少，从每年的高考来看就能知晓它们的距离了。
所以理科难于文科是事实，而文科易于理科是现实。不过既使能当得了各科的状元，也是不错的人才了。
科学技术的更新换代和发展离不开理工科的强大与突出，这是历史的必然趋势，也是人人想得到的结果。在当今信息科学时代，大力培养理工科人才是志在必得的首要创举，只有在理工科方面取得成就，科学技术就会是一帆风顺的前进。青少年应早有这种立志，既使理工科的道路上千难万险，也不要气馁灰心丧气，要迎难而上敢于拼搏的精神，为祖国的未来富国强兵而作出应有的贡献。
碧野28
从教育的角度看，我们需要的人才，就是接受过全科教育，有较强的沟通能力逻辑思维和科学素养，又有扎实的专业知识的人，只有这样的人才能成长为大师，才能担当重任。
文科重背诵记忆，重理顺概念，重由感而发。理科重素质能力，重逻辑推理，重解决问题。
文科生由于严重缺乏科学素养，所以只能感性做事，靠唬，喜欢拍大腿;而理科生多为通才，考虑问题会更客观，常三思后行，靠干。
文理不分科的真正含义是高中全科教育，高考语文数学物理必修必选必考，在沟通能力逻辑思维和科学素养均优秀的基础上，再分计算机、生化、政史哲地三个方向。而不是现在新高考3+3的任选科目组合。
火狐520
术业有专攻，可以为师矣。文科状元也好，理科状元也罢，他们都是在某一领域特别擅长的专业人士罢了，不必羡慕，也无需哀叹自己的平庸。其实每个人又何尝不是自己心目中的专业的人士呢。
不论是文科状元还是理科状元，他们的智商肯定都不低，都是非常聪明的一类人。但这不是判断一个人聪明与否的充要条件，理科状元逻辑思维强，但也可能情商一般，不能很好的处理人际好关系，文科状元可以与人谈古论今、纵横捭阖，但可能遇见自然科学方面的问题就捉襟见肘了。
个人觉得聪明的标准是不一样的。如果说在某一方面是否擅长，毫无疑问状元都聪明，没有先后顺序。但如果说全面发展就看具体情况而定了，状元只是某一方面的厉害，当然也有全面开花的，智商情商都高。
总之好比教育的目的一样，全面培养德智体美劳的社会人，但也不放弃发现并培养各种怪才、偏才。
敬小西
理科状元聪明些。现在高考虽然文理分科，但理科文科也不是白给的。那些考上清华北大的学生，必须具备两个条件超强的记忆力和一定的逻辑思维能力。文科状元学理科逻辑思维能力相比差些，理科状元学文科或许要强于文科状元，关键看他对文科有没有兴趣。
手机用户60231205647
文理科状元都需要高智商，文科状元数学没有低的，怎么样也得135以上。数理一家，数学好的物理必不会差，单靠感性、记记背背，综合能力差考不了高分，所有说现在的文科状元已经变味了[捂脸][捂脸][捂脸]
K線王
本科建筑土木工程专业的工作从政了还能获得政治经济学硕士博士博导浙江大学党委书记，本科政治经济学的同学工作了能获得土木工程学硕士博士学位成为工程学博导吗？
古风小桥流水人家
无论理科状元还是文科状元，只是擅长的领域不同而已，尺有所短 寸有所长，大家智力相差不大。相对而言，理科同学，逻辑思维强一些。大家和状元们比，差不在智力，课堂上听课精力不够集中，时间管理上不够科学，知识点的漏洞，不能及时补上，自主学习能力差些心态不够平和……
