等活德瑪
答題/帥小西De--期待為您解惑！
題主提問細節：
本人是工作了2年，加上覆習，大約是畢業3年的應屆生。就我個人而言，研究生導師對於應屆生沒有過於特別的看法，畢竟碩士期間學習也會有過高的能力和科研潛力要求。換成博士生的話，應屆生往往就更具有優勢，讀博就怕心散後無法沉下來，浮躁的"混"幾年是無法順利畢業的。
舉個小例子，五一假期團隊之前畢業的一個本科生（指導過其本科畢業論文）回校來看望老師和同學，在學校周邊的餐廳聚餐，喊上了團隊在讀的幾個研究生（假期未出去的，其中有2個是他的本科同學）。吃飯時，他主動幫大家第一波盛湯、催菜、倒茶、分紙巾等（校內小餐廳，服務員只負責上個菜），而幾個在讀研究生（應屆生考研）就沒有類似的想法。我就問了他，為什麼和之前畢業時有很大不同，他回覆是"工作中吃過幾次小虧，然後學會啦。"。
注：上圖是社會中不少人眼中的導師。
我想說的是導師和學生之間當下充斥著不少的"不信任"，不少社會中常見的人情世故已不合適讓研究生導師教給自己的學生。可是，在讀研中不是僅僅在實驗室做實驗室、學習室內寫文章，同樣有和其他單位或人的交流，而這個時候"情商"的高低往往決定事情是否能夠成功呢！因此，一般來說往屆生工作幾年後讀研具有較高的"情商"，一個團隊往往也需要1-2個這樣的研究生，比如負責團隊學生間的日常自我管理和協調工作。
當然，也不能將研究生培養過度放大到"培養秘書或助理"，偶爾幾個個例的導師真因為有類似這樣的想法，被媒體曝光後加劇了社會對導師工作的不認可。
注：上圖是即將畢業的研究生拍攝合影。
其次，我發現一個問題：
近兩年招收的不少研究生新生，想法和之前的學生或導師差異極大，比如2019年的290餘萬考生中不少人被錄取後都沒想明白自己為什麼讀研。但是，工作幾年後考研的往屆生在社會打拼後發現自己學歷不夠影響發展，迫切的想要通過讀研改變和提升自己，不少人反而比應屆生更加刻苦和努力，或者是"著急"。比如，我們團隊有個碩士五一假期四天都在學校實驗室，沒有硬性要求他們在，而且他才研一且課題進展挺順利的。同樣加班3天的我，和他聊了聊，工作3年再考研的他希望將來能讀博留高校，但是怕年齡限制，所以想研二之前有不錯的成果，申請碩博連讀，追回一些時間。
以上，就是我想說的往屆生有很好的職業規劃，經過社會歷練後知曉自己缺少什麼，或者是更加知道碩士學歷的寶貴，更珍惜3年的碩士學習期。這樣的學生，導師安排的課題和任務才能更好、更快、更優質的完成，而不是具有最讓導師反感的"拖延症"。
最後，小西想說應屆生、往屆生各有優缺點，一個良好穩定的團隊同樣需要2種類型的研究生。因此，作為往屆生的你不要擔心自己會被導師輕視或嫌棄，大膽的和導師溝通交流就可以。至於是否能順利錄取，關鍵依然是你個人的初試成績和複試表現，而不是某個導師的主觀印象，加油喔！
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我個人覺得大多數情況下，導師對於學生是否工作過不太在意。當然也有特殊情況，就拿我自身來說，我現在是西南某工科985的研一在讀，我們教研室的老師就比較喜歡工作過的。因為我們是工科專業，教研室會有許多項目要學生去做，如果有過相關的工作經驗，在做項目的時候就會很佔優勢，不需要太多培養的過程，可以直接上手。當然如果是一些偏向於做理論研究的團隊或者教研室，那麼你工作過與否其實影響並不大。
我覺得題主完全不用擔心自己工作過會影響考研，其實每年工作過回來考研並考上的人大有人在。現階段題主應該做的，是調整下狀態，更好地進入複習，畢竟工作了幾年，突然開始學習會有些不適應。然後就是可以做做院校與專業的選擇，儘早確定目標。大致規劃一些學習的階段計劃。
最後祝題主明年此時能夠金榜題名!!附上一張上個月做比賽圖片。
