中国心理卫生协会妇

给孩子一个宽松开明的家庭氛围，家长做一个引路人、指引的作用，抛开“权威家长”的设定。

比如父母能当着孩子的面，谈论、沟通自己的工作，比如成绩、困难，不回避孩子，还能特意询问孩子的看法，让孩子参与到家庭的讨论、决策过程中。

比如每周可以开一次家庭座谈会，养成一种定期的习惯，让每个家庭成员说说本周的一些心得体会和经验教训，不管是父母还是孩子，只要敢于表达、自省，都给他掌声、鼓励，给父母和孩子一个沟通、表达的契机。

一个开明、注重沟通的家庭氛围下成长的孩子，他们敢于发表自己的观点，也善于思考，不会盲目迷信“权威”，也懂得倾听、尊重他人的看法。

没有主见的另一个极端，是固执己见，完全听不进别人的建议，尤其是批评的建议、反方立场的言论。这种固执己见的意识也是孩子从小在父母的相处及为人处世中耳濡目染形成，也要注意不要将这种目无他人的态度传染给孩子。

真正的有主见，是我有我的观点，但我同时捍卫你发表观点的权利，求同存异，在沟通交流中才能碰撞进步的火花，尤其以后迈入社会，有人际交往、有团队合作，有主见、且善于倾听吸收，将是孩子受益无穷的宝贵品质。

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什么样的父母才能养出有主见的孩子？

所以，虽然我从小就非常受老师和长辈的喜欢，可我知道自己其实并不快乐。

回想小时候，我是在父母的打压式教育下长大的，批评，指责是常态，要从父母嘴里说出来一句赞美的话，不知道有多难！

父母习惯于帮我安排好一切，事事包办是他们的乐趣，殊不知这样做剥夺了我自己做选择的权利，也扼杀了我作为一个孩子对这个世界的好奇心。

长大后的我，变成了一个没主见的人。无论遇到什么事，自己都难以作出决定。每每站在选择的分岔路上，就会依赖父母和长辈为我做决定，我不敢选择也不会选择。

平时去外面吃饭，吃什么？纠结。 去买鞋子，哪个颜色好看？纠结。 想做什么样的工作？不知道。 最后，连自己想过什么样的生活都不知道。

没有主见的人难以掌控自己的生活，也很难体会到幸福感。

现在我做了妈妈，我从来没有把听话当作对女儿的要求，她完全可以有自己的主张和选择。我和他爸爸在大部分情况下都会选择尊重女儿的选择，给她足够的自由。

听话不是好孩子的必备品质，独立思考才是。与其让孩子听父母的话，不如父母选择多去听听孩子的话。

在生活中，通过一件件小事，让勇敢孩子表达出自己的想法。每天晚上我都会问女儿：“明天早上想吃什么呀？” 她每次都会先想一想，然后告诉我说：“妈妈，我明天想吃蛋糕。又或者是：“妈妈，我想吃豆沙包。”

哪怕是早餐想吃什么、穿哪件衣服这种小事，也是锻炼孩子选择的好机会。给孩子自由表达自己意愿的机会，孩子就能感受到来自父母的尊重和信任，便可以发展出自己的思考力和判断力。

有主见，说到底是拥有选择的能力，而有主见的人在面对人生重要的时刻时，更容易做出合适的选择。

人生的路道阻且长，一路上需要做出无数的选择！父母无法代替孩子，因为每个人的路，都要自己去走！而这些选择，也终究需要自己来决定！

辣妈简小妞

这么多专家回答的问题也让我有了兴致，我也试着答一下。

我儿子今年本命年，我觉得他是个很有主见的孩子，他会把自己的事安排好，不用我过多的担心。

我记得他小的时候，有很多好习惯，他看电视的时候精神很集中，看完动画片，会出去玩，放学回家的第一件事就是写作业，这个好习惯一直到他初中毕业。

他回家写完作业也会玩游戏，玩一会儿就会上床睡觉，早上上学的时候，从来不用担心他会睡过点，他每天起的早，上学没迟到过。

他不会跟着别人的意见走，身边的朋友都愿意跟他一起玩，我一直觉得他还是个孩子，可是他说起话来很有条理，思路清晰，表达完整。

在家里，大家经常问他有没有女朋友，他说没有，他说找女朋友要找善良，有责任心，不虚荣的，可以不漂亮，他说漂亮的女孩子追的人太多了，他这种没有能力的人赚不来钱，会让女朋友跟着受苦。

儿子上大学的时候，我问他要不要电脑，要就买一部手提电脑，我看见上了大学的学生都有，也想给他买，他却说不要，没用，都在玩，直到现在我们家也没有电脑。

儿子三岁之前我都跟他在一起，不打他也不骂他，他做错了事，我只要做出生气的样子，他就知道自己做的不对，下次就不会做了。

他做对的事，我都表扬他，做错了立刻纠正，我不赞成打孩子，孩子小，不可能像大人一样做事考虑周全，孩子要多鼓励，而不是打骂，要培养孩子的自信心，让他敢于说出自己的心里话。

孩子不断的在成长，家长要跟孩子多沟通，孩子遇到事，要先征求孩子的意见，再说出自己的意见，让孩子选择对错，然后再告诉他正确的做法，这样坚持下去，孩子会越来越有主见的。

玉芳话情感

孩子目前六岁半，我平时买东西的时候叫他二选一。决定哪个就是哪个。吃饭前，问米饭还是面条，不允许说随便。当我问别人，对方想都不想就说随便的时候，我特反感这么敷衍的回答!只有认真回答问题，才能得到别人认真的对待。生活中就是这么在各种选项里，看似随意的锻炼着孩子的主观意识。

有一次，经他的选择买的玩具，玩了十分钟就报废了。我之前已经强调了这个不结实，推荐他买另一款。他拒绝了我提议。十分钟以后看着惨兮兮的玩具碎片。我就告诉他。既然你自己选择了认为是对的。就要面对自己的决定。我给你的提议，你可以参考，你也可以自己去悟。后来他得出结论，塑料的东西，摔了会坏，哭闹了几分钟也就没事了。然后我们商量好，凡是购买学校门口的塑料玩具，就用他的零花钱买。现在路过的时候连看都不看了。希望他不只是因为害怕花自己的钱，重要的是知道合理的规划自己的零花钱，买一些适合自己的东西。

马上就要进入小学，看到他对画画有点兴趣，就去试听了一次。他很开心，决定要继续学习。我就跟他谈话，决定好了就不能半途而废。否则咱就不要去。你真的确定你可以吗？他认真的说会坚持学习，想以后拿起笔就能画出想要的图案。上课100分钟，认真听课的样子真是最帅了。

今天放学以后，他找我谈话。说我规定的作业给他压力了。(因他刚看了一本关于压力的书)还问了别的小朋友回家并没有那么多作业。我说20年以后你不要因为生活给你的压力，而埋怨自己的妈妈为什么小时候不叫你努力读书。那么你现在就可以去玩手机，去看电视。他自己想了想。大概是觉得我说的有道理。选择了去做题，开发脑筋。

也许是书看的多了，孩子思想有些成熟。目前观察还算有主见，看以后发展吧。

西梅子9

怎样才能培养出一个有主见的孩子？

感谢您的提问。

如今的很多孩子常常会出现不清楚自己想吃什么、想要什么、想玩什么、畏首畏尾，不敢表达自己的意见等种种没有主见的表现，这确实会让家长们为之担心。

培养一个有主见的孩子，家长可以尝试从以下3点做起：

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放弃比较

很多人调侃有一种孩子叫做“别人家的孩子”。即便如今很多的家长对于这一点已经有了察觉，但在内心深处把自己孩子与别人家的孩子做比较，却仍然是常有的事情。

心理学家指出：孩子与成人有一点最大的区别便是——感知力强但表达能力弱。

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所以纵然如今很多家长已经把比较变成了心理活动，但孩子们仍然能够对此有所察觉。

长期生活在比较的阴影下的孩子，久而久之便会丧失自信，一味的模仿别人、丧失自我的同时，又会因为自己永远达不到“别人家孩子“的水平而容易放弃。

轻言放弃而又没有自信的孩子，自然无法成为一个有主见的孩子。

对此家长需要做的是：

• 从内心深处真正的接纳孩子：不管ta是表现的天赋异禀，还是在某项技能的成长中显得笨拙，ta都能感受到父母无条件的爱和接纳。只有这样的孩子才会拥有肯定自己、相信自己的勇气。

• 在陪伴孩子获得新技能的过程中，注重引导孩子看到自己的努力所带来的收获，而不是着眼于别人做的怎么样、有多好——因为在人生的赛道上，主演应该永远是自己。

教会孩子小步前进

我们都了解婴儿学走路的过程：从最开始为扶着沙发背站起来而兴奋不已、到小心而紧张的走出人生第一步、再到蹒跚前行、接下来不厌其烦的享受走路的乐趣、然后是学会跑、学会跳......

那是一个有点漫长并且需要不断练习的过程。

没有父母因为孩子走路学的慢而大发雷霆的；但却有很多父母因为孩子不肯收好自己的玩具、写作业效率低而对孩子批评、指责甚至打骂......

实际上，收拾玩具、写作业的专注、时间管理这些技能的学习，和学习走路的过程是一样的：新技能的掌握，都需要有一个过程，一步步的前进。

所以家长们要记得，刚出生的孩子就是一张白纸。有些事情不需要我们教他们便能学会，一方面是人类的本能，另一方面是他们通过自学可以掌握。

但并非所有的技能孩子们都可以通过自学而习得，这时就需要家长们悉心的教授并允许他们在小步前进中慢慢成长。

有选择的放手

很多的父母，平日盛好饭、夹好菜之后把碗筷递到孩子嘴边；出门前从里到外的衣服为孩子准备好甚至帮ta们穿在身上；开学前各种文具一应俱全的准备好.......

说如今很多孩子“衣来伸手、饭来张口”毫不夸张，甚至有些父母的做法有过之而无不及。

每次看到这些，我就想起我小的时候：每个学期开学前，我都需要自己列清单采购文具、自己一点点的将每本书的书皮包好——尽管我包的书皮书边都是斜斜的（那个时候用挂历纸包书皮，小手指没有那么大的力度和精确度将书皮的边折的那么直）.....

此外衣服自己洗；放假在家还要帮忙爸妈做午饭、晚饭...等。

我要说的不是我所处的那个年代的孩子与现在的孩子不同；而是想强调那个年代和这个年代的父母的不同：那个年代的父母无论出于何种原因，都要比现在的父母更懂得对孩子 放手。

当孩子有更多选择的机会时，ta才会有更多思考的机会。选择的多了，思考的也就多了，主见自然在这样的过程中便也形成了。

所以父母对孩子有限的放手，才会为培养孩子的主见提供成长的土壤。

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总之，植根于内心的自信和坚持、踏实稳步的不断获得新技能、拥有独立思考的空间和机会，具备了这些条件的孩子，自然会成为更有主见的孩子。

我是梅子，欢迎关注@梅子说育儿了解更多育儿话题。欢迎将此文转发给身边更多需要的朋友，非常感谢！

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梅子说育儿

培养一个有主见的孩子，我相信这是所有父母的心愿，作为两个孩子的父亲，我也同样热切的希望自己的孩子能够做到有主见、有想法、果断、坚决。

不过，有主见的孩子并不是那么容易培养的。

哪些做法会导致孩子变得畏首畏尾、缺乏主见？

当下的社会环境下，很多家庭都是421结构，六个成年人围着一个孩子转，给予了孩子过多的关注和干预，容易剥夺孩子的学习、锻炼机会，导致孩子变得缺乏主见，常见的有以下一些做法。

一、替孩子代劳

这种情况经常发生在过度宠溺孩子的家庭中，给孩子喂饭，帮孩子穿衣，送孩子上学的时候帮孩子拿书包，但凡觉得会让孩子累着的事情，都会想方设法的代劳，这样的做法，剥夺了孩子自我锻炼的机会，孩子不会做，也就不敢做了。

二、帮孩子拿主意

随着孩子年龄的增长，他会面临越来越多的挑战和选择的机会，这种时候，往往需要进行必要的判断和决策，但是某些家长会不给孩子拿主意的机会，直接帮孩子决策了。这种事情发生发生的多了，孩子自然而然的会认为，我就不用自己拿主意了，反正父母都会帮我决定。

三、否定孩子的想法

孩子在成长的过程中，会逐渐拥有自己的想法和诉求，但是有些家长，习惯于按照自己的标准和价值观来要求孩子，动不动就否定孩子的想法，认为孩子太幼稚、不懂事，也就很少会对孩子的想法给予正面的支持，这样的做法，很容易导致孩子变得没有主见。

四、训斥打击孩子

这也是很多家长的通病和最拿手的做法，往往因为孩子的表现不如自己的预期，或者仅仅因为自己不顺心而迁怒于孩子，动辄对孩子进行训斥，打击孩子的自信心，这么做，会在孩子的内心中埋下屈辱的种子。

五、无视孩子的努力

孩子往往是希望父母能够看到自己的努力，给予自己必要的褒奖的，但是有些父母，认为孩子的努力是理所应当的事情，无视孩子在这个过程中付出的艰辛，甚至冷言冷语，这么做，也容易让孩子凉了心。

缺乏主见的孩子存在哪些问题

我见过不少这类孩子和他们的家庭，这类缺乏主见的孩子，通常容易存在以下这些问题。

一、自主性不足

这类孩子不喜欢自己拿主意，凡事喜欢听父母的意见，自己很难表达出有见地的观点出来。比如孩子考高中、大学的过程中，对于自己想要去什么样的学校，想学什么专业，未来想从事什么工作，没有任何想法，父母让自己报什么，自己就报什么。

二、后劲不足

这类孩子通常比较听话，但是缺乏足够的奋斗动力，会表现出后劲不足的问题。我们家对门的邻居就是这样的情况，他们家的女儿非常的乖巧听话，从来不会违逆父母的要求，小时候的学习成绩也很优秀，但是随着年龄的增长，进入高中后，学习的后劲明显不足，对于自己未来希望考什么学校也没有想法，最后勉强考了一个三本的学院去就读了。

三、遇事犹豫不决

缺乏主见的孩子，在遇到一些突发、紧急状况的时候，容易慌张、没有想法，或者是需要在进行觉得时候犹疑不决，瞻前顾后，延误了时机。

四、缺乏闯劲和探索精神

缺乏主见的孩子，习惯了在熟悉的领域环境中学习生活，对于陌生的领域缺乏勇气和探索精神，因此，在成年之后，这类孩子往往很难有大的作为。

怎么做，孩子会更有主见？

一、给孩子实践锻炼的机会

从小给孩子学习锻炼生活自理能力的机会，让孩子多参加社区的活动，跟小朋友们一起玩耍，让孩子自己学习锻炼社交能力和决策的能力，即便孩子遇到了困难和阻力，也不要急于帮孩子解决问题，让孩子自己尝试去寻找办法。

二、鼓励赞赏孩子的行为，而不是表扬结果

对于孩子的努力，不要过于看重结果，而应该对孩子的行为进行积极的表扬和肯定，对孩子努力的过程进行赞赏。

三、给孩子表达个人意愿的机会

让孩子更多的参与到家庭事务当中来，给孩子表达意见的机会，锻炼孩子的思维能力、表达能力和勇气。

四、培养孩子的质疑精神

对于孩子的质疑，积极的鼓励孩子提出自己的想法和观点，让孩子养成从多个角度思考问题的习惯。

元宝爸爸聊育儿

家长们都希望自己的孩子有主见有出息。那么，怎么做才能培养孩子有主见呢？作为一名老师和心理咨询师，我来说几个方法。

第一，让孩子学会自己的事自己做。

是的。有的家长恨不得从头到脚都帮孩子打理齐全，生怕孩子吃苦受累。家长这种心情也能够理解，现在的家庭孩子都很宝贵，自然舍不得孩子做这做那。

有些孩子长到18、9岁，连自己的袜子都没洗过。

想让孩子有主见，最重要的一点就是让他们自己去处理事情。

比方说，做家务。做家务，是好事。一是让孩子知道如何照顾自己，知道生活中很多事情该如何处理；二是培养孩子勤奋整洁的习惯。

再比方说，孩子跟其他小朋友发生了矛盾，家长第一时间跳出来指责别人家孩子，给自己孩子支招。

其实这样很不好。孩子的世界，有他们解决问题的方法。两个孩子这一秒在吵架，下一秒可能又玩到一块去了。

所以，当孩子与其他人闹意见的时候，家长不妨在旁边观察，先看自己孩子是怎么面对、处理的，不要插手干涉。

等到事后，家长再跟孩子好好谈谈，教他们更好的方法。

第二，听听孩子的心声，让他们自己做主。

有些家长总是摆出一副我是你老子的架子。遇到不满意的事情，家长不管三七二十一，先把孩子训一顿。

其实，这样做并不好。时间长了，孩子容易变得没主见。

家长要学会倾听孩子的心声，理解他们的想法，可以让他们按照自己的想法去做事。

尤其是生活中的小事和孩子自己的事，尽量让孩子想方法、拿主意。

时间长了，孩子会越来越有主见。

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我是柳柳老师

有主见的孩子，会表现出哪些特点

1、善于思考，遇到问题或者事情，习惯于自己先想办法，而不是就喜欢问别人怎么办。

2、有自己的想法，敢于表达自己的想法。

3、相信自己，有自己的坚持和判断，不会轻易受别人影响而否定自己，不会随波逐流

4、敢于质疑

有主见对于孩子来说到底有多重要

有主见就是能够帮助孩子获得更多成长，更容易成功的非常重要的品质。美国前总统夫人米歇尔奥巴马在自己的亲笔自传《成为》中写到了家庭对自己成长中的影响，其中非常重要的一点，就是她的母亲从小就教她要敢于发出自己的声音。不管是成为哈佛法学院的高才生，成功人士米歇尔，还是后来的第一夫人米歇尔，在她的身上都能看到这一点，有主见。

童话大王郑渊洁在《郑渊洁家庭教育课》中这样写到：

作为家长，应该清楚什么样的人才能取得人生成功。不盲从权威，敢于质疑，有自己的主见，不随波逐流，应该是一个人能获得人生成功的基本素质。能拥有以上素质的人，是从小日积月累形成。

那么作为父母，我们应该如何培养自己的孩子有主见呢

有主见，是一种能力。这些能力不是突然就会有的，也不是长大就会有的。而是跟我们掌握的很多技能一样，是在不断的练习中获得和提升的。要想孩子有主见，从孩子小时候开始，在日常生活中的每一件小事中，每一次互动中，有意识的去培养孩子独立思考的能力，我们可以这样做

1、不要把听话作为对孩子的一种表扬挂在嘴边，也不要把不听话作为一种批评。人性的本质是渴望被欣赏。而孩子最渴望得到的是父母的肯定。他们会把表扬当成认可，然后努力去保持妈妈喜欢的这种行为。如果听话是能得到表扬的，他们就会把听话当成一种追求，就会通过听话的去得到肯定，不断的让自己表现出听话的行为。

慢慢的，听话会变成一种习惯，听父母的话，听别人的话，只会听话。如果想让孩子有主见、有想法，就先从自己开始，不要把听话就是妈妈喜欢的行为，就是能得到肯定的行为这样的信息传递给孩子。

2、鼓励孩子积极的表达自己的意见和想法，从家里开始练习。从孩子的时候开始，就真正的把他当成家庭的一份子，当成一个独立的个体。不管是家里的事儿，还是孩子自己的事儿，引导孩子，鼓励孩子积极表达自己的想法，部分对错，都要表现出尊重，尊重孩子发言的权利。对于不伤害他人，也不伤害孩子自身的事情，尊重孩子的决定。

从儿子上幼儿园开始，我们家里但凡大小事，我都喜欢邀请儿子一起参与讨论，让他说出自己的意见和想法。跟他有关的事情更是如此。这个过程就是一个不断练习的过程。离开家，走到外面，即使面对别人，交流的过程中，他也能有条理的表达自己的意见，也敢于表达自己的意见。

3、遇到问题，鼓励孩子自己去思考，启发孩子去思考。在孩子遇到问题时，不要急着抛出答案，不要着急去摆平，不要总是否定孩子的想法，而是把机会留给孩子，鼓励他们自己去思考，自己想办法，鼓励他们从不同的角度去看问题，不要盲从别人，也不要只相信自己的眼睛。

4、鼓励孩子敢于质疑，从质疑父母开始，不盲从。米歇尔奥巴马在自传中，讲了自己小时候的一件事。她很不喜欢吃鸡蛋，可是她们家的早餐就是吃鸡蛋。她就问她的妈妈为什么要吃鸡蛋？她妈妈说为了补充蛋白质。她就跟妈妈说花生酱也可以补充蛋白质啊。为了争取自己的利益，由此引发了一场关于早餐补充蛋白质的讨论。最后妈妈改变了自己的立场，她的早餐不用再吃鸡蛋了，可以吃自己喜欢的涂抹花生酱和果酱的三明治。

有质疑才会有问题，有问题才可能有改善，有改善才能有进步。要想成为更好的自己，就要做到不人云亦云，不盲从。

培养一个有主见的孩子，从生活小事开始，从父母和孩子的每一次互动中开始，从家里开始，不断的给孩子创造机会，让他不断的练习。

小晗晗爱阅读

孩子在婴儿时期，饿了、困了、找妈妈、焦虑、害怕等一切让他不舒服的事情都会通过哭来表达。可见，孩子一生下来都是敢表达自我有主见的。只是后来慢慢被环境同化了。

一个有主见的孩子背后，一定站着一位厉害的爸妈。

【父母】

性格：开明，尊重孩子的一切想法。即使孩子的某些想法过于怪诞，也不要急于否定或责怪，放下大人的固定思维，听听孩子的奇妙想法，合理的加以鼓励，出格的严肃指正。不进行人格批判。

言语：温柔。不打骂孩子，不对孩子使用言语暴力。多鼓励孩子表达想法，给孩子说话表达意见的空间。不以家长的高姿态咄咄逼人，打压孩子的想法。礼貌询问孩子的意见，倾听孩子的想法。

立场：坚定。规矩不是约束，是为了得到更多的自由。成功的父母都会提前为孩子立规矩，树立正确的三观。让孩子在安全的边界范围内尽情地展现主观意识。

你，是孩子背后那位厉害的爸妈吗？

家语幼学

妇专委特邀心理问答专家志愿者 李娜:

要想培养有主见的孩子，主要从家长的教养方式中开始注意与改变。

一、视孩子为“人”

很多家长都不把孩子当“人”看，认为孩子小只要听从家长的按排就好，若孩子有不顺从，反抗、顶嘴的现象时，一定会遭到家长的严厉批评和简单粗暴的镇压。

孩子在幼年时期，无论是心智还是行为表达都会被家长镇压下去，长此以往就培养了孩子委屈自己顺从别人，不敢表达自己意见、见解的性格。更别提让孩子有主见了。

孩子自出母体后，就是独立的个体是一个完整的人。他会随着年龄的增长对外界事物产生自己的想法、看法、意见，虽然稚嫩却是自我独立个体的必然表现。家长不要因孩子稚嫩的想法而去剥夺他们思考的权利，完全以自我的意识来代替孩子的想法，甚至要求孩子要无条件的听话、顺从。这都是对孩子极大的不尊重，会严重影响孩子人格、性格的发展形成。

二、鼓励自主选择

选择的能力最能锻炼一个人的主见性。但有些家长会包办代替，不给孩子选择的机会和权利。

例如：有的男孩子喜欢毛绒玩具，家长都会直接否定制止。认为男孩子玩这个太不阳刚了，然后就会按照自己的想法为孩子选择机器人、飞机、车等家长认为适合孩子玩的玩具给到孩子。

孩子一直被强制性的处在接受选择结果的阶段，完全失去自主选择的权利时，长大后就不会有主见，而会习惯性的选择接受别人的意见，压制自己的想法。

三、在有争议时要引导孩子表达

当孩子有了语言表达能力时，他喜欢将自己的不满、不高兴、不同想法都以自言自语的方式表达出来，尤其是当他们的想法与父母的想法发生冲突时，他们除了要抵挡以外还会不停的述说自己的理由。

在这个时候，因为是与父母的意见不同，父母正处在生气的阶段，所以会不加思索随口以“闭嘴”“不许反驳”“听话”“别找借口”等等的方式来阻止孩子的表达。

越是有争议时，我们越是应该耐心的倾听孩子的表述，要知道孩子不顺从的原因一定要让孩子说出来，然后才能判断对与错，家长千万不要以自我的主观意识去衡量孩子的想法，若孩子连自己的想法、意见都不能表达出来，更别提培养孩子的主见了。

自主性首要的就是要能表达自己的想法意见，然后才有下面的分析与执行。

有主见的孩子，都是被尊重出来的；鼓励出来的；倾听出来的，所以父母好好学习，孩子才能天天向上。

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關鍵字: 家长 育儿 心理