昨天是五四運動一百週年紀念日
重溫五四運動激動人心的歷史
向那一段洶湧澎湃、起伏跌宕的時代致敬
穿越百年，聚焦五四
五四運動100週年
1919年5月4日爆發了偉大的五四運動。它是以青年學生為主，廣大群眾、市民、工商人士等階層愛國同胞共同參與，通過示威遊行、請願、罷工等多種形式進行的愛國運動，是中國人民徹底的反對帝國主義、封建主義的愛國運動。五四運動直接影響了中國共產黨的誕生和發展，一大批立志振興中華的革命先輩戰鬥在救國救民的最前沿，其中嶽陽志士可歌可泣！
一百年前的今天，岳陽參加“五四運動”的先輩你都知道嗎？
黃松齡: “五四”運動中的學生領袖
黃松齡出生於華容縣操軍鄉陳濟垸（今朝陽村），16歲時考入北京中央法政專科學校讀書，很快成為了法政專科學校品學兼優的驕子。在“五四”運動中，他更是成為一呼百應的學生領袖。
1918年，第一次世界大戰以協約國的戰勝而告終。站在協約國一方的中國也第一次成為了戰勝國。但是，1919年5月初，在列強分贓的巴黎和會上，不僅中國代表團關於廢除“二十一條”等不平等條約的提案被拒絕，更有甚者，還把戰敗國德國在中國山東的特權和各種利益轉給了日本。國家的奇恥大辱燃起了北京愛國學子心中的怒火。5月3日這天，法政專科學校的學生們自動匯聚在操場上。黃松齡生平第一次在大眾廣庭之中講演，他一口氣講了半個多小時，特別是講到“國恥則各人皆蒙羞，國亡則貴賤皆為奴”時，使許多同學淚流滿面。於是，全校學生當場議決，集體參加北京學生的大請願，並推舉黃松齡和另一名學生為法專的代表，參加在北京大學召開的籌備大會。
籌備大會當晚在北大法科大禮堂召開，參加大會的除了北大的學生外，還有黃松齡等13名各校派來的代表。會場中充滿了激昂、悲憤的氣氛。大會議決在天安門舉行學界大示威，並通電巴黎專使，要求堅決拒絕在和約上簽字。為了聯絡更多學校和同學，進一步落實遊行示威的組織工作，5月4日上午10時， 各校代表又在法政專門學校召開了第二次會議。會議一個半小時結束後，各校代表迅速返校組織遊行隊伍。黃松齡送走代表們，便組織法專學生集合，整好隊伍向天安門進發。
下午1時半，北京十幾所學校的學生3000多人齊集天安門前，“取消二十一條！”“還我青島！”的口號聲響徹雲天。短暫的集合結束後，學生們便按計劃向使館區進發，中途受阻後，他們又折向趙家樓曹汝霖住宅。於是，演出了一場大快人心的“火燒趙家樓，痛打章宗祥”的史劇。學生的愛國行動，刺痛了北洋軍閥政府，他們派出大批軍警驅趕毆打學生。當天，有32名學生被捕。5月5日上午，黃松齡和北京各大專學校的代表舉行第三次會議，決定自即日起一律罷課，並通電各界，請求支援。接著他們又組織講演團，走上街頭開展宣傳活動。6月3日這天，20多所學校派了數百名學生，挑起“講演團”大旗，分佈在全市各處講演。
黃松齡帶領法政專門學校的講演團在西四一帶的鬧市上進行街頭宣傳。北京政府的步兵統領衙門出動了步兵和馬隊來驅散群眾，偵緝隊和保衛隊則紛紛逮捕學生。黃松齡正站在馬車上向圍觀的群眾講演時，被衝上來的警察拽了下來，關進了步兵統領衙門。當天晚上被抓的學生已達170多人，因人數太多，便被押解到北京大學法科校舍關押。
學生的愛國行動被鎮壓，喚醒了更多人的覺醒。很快，北京學生的行動變成了一場波瀾壯闊、聲勢浩大的全國愛國運動。上海、廣州等一些大城市實行了三罷：罷工、罷市、罷課。北京各界的代表絡驛不絕地前來慰問被關押的學生，使臨時監獄門庭若市。反動政府怕事態繼續擴大，不得不釋放被關押的學生。6月8日，在臨時監獄堅持了五晝夜鬥爭的被捕學生們終於在歡呼聲中勝利返回了學校。法政專門學校的學生齊聚在校門口。黃松齡到來時，同學們一湧而上，給他披紅掛綵，抬得高高地進入校門。
黃松齡沒有想到，他參與籌劃和發動的這次大示威，具有劃時代的意義。1919年，“五四”運動翻開了中國近代史上的第一頁。
何長工：在運動中思想得到了新的啟迪
1918年，從華容走出來的何長工剛從湖南長沙甲種工業學校畢業，就來到北京進入毛澤東等人籌辦的長辛店赴法勤工儉學預備班學習法語。不久，“五四運動”爆發，何長工也捲進了火熱鬥爭的浪潮，他與學生們一起火燒曹汝霖公館，帶著國貨日用品下鄉宣傳，抵制日貨。在與反動派的鬥爭中，何長工的思想得到了新的啟迪。
1919年12月底，何長工與一批有志青年在上海港登上輪船赴法國勤工儉學。輪船在路上的每一次停靠，何長工等赴法學子們都受到了震撼心靈的教育。看到輪船停靠的第一站——香港的情景，他們眼含屈辱的淚水吟詠起悲憤的詩句：“敗政山河碎，國恥倍添仇。”在西貢、新加坡、科倫坡等地，流落國外的僑胞拿著彩旗像迎送親人一樣接送勤工儉學學生。聽著僑胞們備受欺凌的血淚敘述和熱切期望，何長工讓祖國變得富強的信念更加堅定了。
1922年6月，在旅歐勤工儉學鬥爭中，周恩來等人組織成立了旅歐中國少年共產黨總支部。不久，何長工同旅歐總支部取得了聯繫並加入該組織，成為旅歐總支部中最早的黨員之一。1923年初，何長工離開法國到比利時進入勞動大學學習。年終，經旅歐支部安排，何長工離開比利時，途經法國，返回中國參加轟轟烈烈的大革命。
李季：將“階級鬥爭理論”引進中國
1919年5月4日爆發了震驚中外的“五四”運動。思想很是活躍的平江人李季已經在前一年從北大畢業並被留校擔任補習班的英語教員，以教師身份投入到“五四”運動之中。據1933年出版的李季自述其半生經歷及對社會諸多問題看法的《我的生平》裡所說：“新思潮震盪全國，真有‘一日千里’之勢。”李季深受影響，努力從“小我”中掙脫出來，轉而從國家與民族的命運“確定我的趨向”。
李季開始鑽研社會學，為了“從歷史下手”，弄清楚風行國際的社會主義思潮的來龍去脈，李季開始著手翻譯柯卡普的《社會主義史》。兩個星期後，“各種困難，逐漸消滅，初稿已可應用，不必再易稿紙。”這期間李季另有教學管理工作，翻譯只是一種“附屬工作”，“然三個月之內，這部22萬字的譯品便告成功”。該書系統地論述了階級鬥爭理論，1920年10月由上海新青年雜誌社出版後影響很大，毛澤東多次在不同的場合說過，此書還是使他“得到關於階級鬥爭啟蒙的三本書之一”。
除了黃松齡、何長工、李季，岳陽還有一些參加“五四運動”的進步青年。
華容是湖南開展留法勤工儉學活動的先行者，也是全省留法勤工儉學生人數最多的縣份之一，共有
羅承鼎（喜聞）、毛遇順（守心）、高風（偉度）等13人赴法蘭西勤工儉學。當時，在北京學習的華容學子，懷著滿腔愛國熱情，參加了轟動世界的“五四運動”。高風、毛遇順與北大學生一道走上街頭，高呼“外爭國權，內懲國賊”的口號，要求懲辦賣國賊曹汝霖、章宗祥、陸宗輿。長辛店的華容學生立即投入運動，在工人中進行“還我青島”、“取消二十一條賣國條約”的專題講演，繼而又組成三支宣傳隊，分途到京郊鄉村宣傳。羅承鼎去北京與高風聯繫時，看見高風、毛遇順等在街頭講演，慷慨陳詞，受高風的邀請，羅承鼎到學生宿舍寫了兩天標語。閱讀更多 岳陽日報丨岳陽網 的文章
