夏日孤雪
语文作为国语学科，会伴随孩子一生的成长过程，重要性不言而喻。基础差的孩子如何能够变弱为强，家长应帮助孩子用心闯过”六关”：
第一关, 兴趣关。兴趣是最好的老师，家长要循循善诱地引导孩子增强语文学习的兴趣，变要我学为我要学。
第二关，阅读关。书读百遍，其义自现。熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。要引导孩子多看书，多阅读，多接触古今中外的名篇、经典，阅读是帮助孩子打开心灵之门的钥匙。当年钱钟书先生在清华读书的时候曾经“横扫清华图书馆”，成为我国无人能超越的“文化昆仑”。
第三关，动笔关。坚持写日记，记读书笔记。帮助引导孩子多动笔，笔耕不辍，从写日记，记读书笔记开始，养成良好的动笔习惯。切忌浅尝辄止，一曝十寒。
第四关，朗诵关。好的名篇，多朗读，直至脱口而出，朗朗诵读。可以陪伴孩子，多看看《朗读者》各期的节目，启迪心灵，培养兴趣。
第五关，演讲关。锻炼孩子登台表达的机会，通过演讲，孩子会有目的地筛选内容，确定重点，逻辑清晰地表达观点，培养孩子语言表达能力，增强孩子学好语文的信心和兴趣。
第六关，写作关。有针对性地培养孩子系统写作能力的培养。诗歌，散文，短篇，长篇，逐步引导，勤动笔，善思考，如孩子有成果，可鼓励孩子多向报纸、杂志、各大网络平台等投稿，潜移默化地提升孩子的语文写作水平。
鼓浪屿静竹
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老穆解析
✨孩子语文不好，家长该如何引导孩子呢？语文，作为基础学科，它的重要性不言而喻！
语文学习，不仅关系到孩子的语文成绩，还关系到孩子的语言表达与交流能力，更关系到语文素养及文化自信的养成，对孩子将来走上社会有着较大的帮助。
既然语文学科这么重要，学好它就是“势在必行”的任务！
可现实是残酷的！许多孩子的语文成绩并不好，有的孩子语文还会考个位数，这就为我们的家长敲响了“警钟”，提高语文成绩刻不容缓！
这个时候，问题又来了。倘若是小学生，家长还好辅导，只要把握课本就把握了70%；倘若孩子是初中生、高中生呢？家长基本上是束手无策的。这个时候该怎么办呢？老穆为您来支招，希望对大家有所启发，建议如下：
💞一、从思想工作做起
【1】让孩子意识到语文学习的重要性
【2】调整孩子心态，增强孩子学习语文自信心
【3】让孩子愿意接受家长的意见，至少不抵触
💞二、注重房间布置，营造书香气息
试想一下，倘若家里乱七八糟，或多或少对孩子学习兴趣的养成有一定的影响。
💞三、家长要起到表率作用，少看手机、电脑和电视，多看看书。
孩子见到如此好学家长，又怎好意思玩呢？
💞四、从家庭作业抓起
家庭作业的质量如何，往往决定着孩子的成绩好坏。家长要紧盯孩子作业，及时帮助孩子解决问题。
发达的网络系统也能帮助你解决不少问题。
💞五、生活中处处有语文，家长注重引导
家长可利用带孩子外出游玩的时候，让孩子认识各式各样的广告牌、商场广告信息、指示牌等，不仅可以让孩子多认识字、分清标识，还能提高孩子对文字的敏感度。
💞六、善于引导孩子观察生活，学会从生活中找寻作文素材 
💞七、陪孩子一起阅读，教会孩子如何做读书笔记。
生活中处处有语文，处处有学问，就看我们的家长如何去引导孩子，让孩子从中受益！
亲爱的家长朋友们，你们清楚了吗？加油哦！
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老穆说语文
我想对于语文不好的孩子，跟他说太多规律性的或者说兴趣类的东西很容易让她反感。
首先得让孩子知道我们日常的对话都是缘于语文的基础，可以找一些语言类的节目啊，关于文字生动的谜语和成语故事等等，让孩子知道中华语言的博大精深，尤其是汉语文的博大精深，让他知道每一句话，包括音调字符怎么说更有艺术性。
其次每个孩子又都被认知感，让大家感觉自己是多才多艺的，而且是有知识含量的，我想每一个孩子都希望自己在别人眼里是有才能的，才能怎么体现出来是一个大问题。
有很多家长误认为孩子的口才好，能说就是口才好，我想能说要说的有理有据，而且有知识含量才是真正的口才好，语文是口才好的必要基础之一，而口才最基本的，除了能说能讲之外，是腹有诗书气自华，是需要肚子里有很多文化知识，然后再通过表达能力表现出来，有音有型，这才是真正的口才和才能，而语文是需要这些才能的基础。
无论在上学期间跟小朋友和老师的交往，还是未来走向更高的学府，走向社会以后跟同事，上级以及各种交际，语文都是必备的一个能力，如果让孩子能逐渐的感觉到这些语言的兴趣之后，才能够在一点点的学习让他爱上文字的魅力，爱上文章的魅力，喜欢读文章，喜欢看书，那么的语文成绩不用操心就会好起来。
美女营2019
孩子语文不好，不能死板强硬要求！
（1）耐心：对孩子首要要求，除了弄懂课文道理，及作者思想感情。其次重要把文中出现的字词解释掌握了。古诗词部分，这需要家长机械性报听写，或者口头问答。
（2）适当认可夸赞孩子，培养学习兴趣
。
（3）临摹：根据课文表现手法，如场景描写，景色人物，心里，神态，动作描写，可以让孩子临摹，课本，并逐渐延伸，经常练习生活中的一个场面，事物……。坚持练习孩子既又口才，还会写作文。
（3）坚持：至关重要的是，家长一定每月定期带孩子老课外书，或者买回来，内容可以是孩子兴趣类，诗词，名著，名人故事，不局限性。只是家长一定得随意了解，通过孩子讲解，可以提升语文底蕴，拓展视野，开拓组织语言表达思路。
（4）练习：坚持每周写日记，写作文！可以不用命题！练习各类试卷题型，有一定难度阅读的成品。
坚持以上（1）（2）方法可以夯实基础，紧密抓住文本，迅速提升基础。
完成（3）（4）习惯，能够顺利完成每阶段阅读，作文要求。
具体好的学习方法很多，每个需要孩子兴趣程度不同，需灵活运用，家长言行身教，营造孩子安静看书，静心学习优质氛围很重要！
炎热的莲
语文这门学科，具有其独特的工具性，成绩的好坏可以影响到其他科目的成绩。现在高考语文试卷卷面文字就有1万字左右，而且还有继续增加的趋势，阅读速度和理解能力直接影响答卷结果，政史地理化生都有这个问题。所以，现在面对高考有这样的说法：得语文者得天下。
下面来谈谈如何提高语文成绩，以供参考。语文成绩来自长期积累，无法突击提高，这就要求学生养成良好的语文习惯，使语文学习日常化，日积月累形成较强的语文能力。那么我们家长要帮助孩子养成哪些习惯呢？
一、阅读的习惯。没有大量的课外阅读，仅仅靠教材中的课文学习，是无法提高语文成绩的，尤其到了高中，没有相当的阅读积累，就是无米之炊。培养阅读习惯，越早越好，每天在固定的时间段，必须规定阅读，就像早上必须洗脸刷牙晚上必须洗脚一样，每天必读，一定不要间断，时间长短不限，哪怕十分钟，久而久之，形成习惯。
二、勾画笔记的习惯。不动笔墨不读书，好的词句、语段进行勾画、摘抄甚至记诵，有水平有能力的还可以评价，写在笔记本上。好记性不如烂笔头嘛。
三、交流分享的习惯。孩子读完某书，尽可能引导他们表达，说说书中的人和事，让他们能做出自己的理解和判断，家长有条件的可以同读，然后好交流，促进孩子对书本内容的理解。在交流的过程中，只要不是价值观人生观方面有偏差，都给予肯定鼓励，激发他们的阅读兴趣，提高阅读热情。
四、模仿写作的习惯。如何创作都是从模仿开始的。模仿写作要自由，不要提条条框框，让孩子随性一点，不论长短，鼓励为主，让他们体会到成就感，我们家长只要表现为崇拜就好。
以上的文字如能给你带来一点启发，那是我莫大的荣幸。
想穷游的老高
可以从这几个方面来说。像语文这些东西，像国学这些项目行的话，一不就是一个正确的老师引导他，第二个的话就是说多看，因为文学这个方面的话，你植入非是借的越多，越驰宇东西，或者说你看一些优美的文章，散文啊，主要是孩子还要有个兴趣，如果说才是最这个文学的话，有一定的兴趣的话，你可以买一些。只有他就会越积越累，这样的话你就语文自然就提升了他主要的画像，微信号，第一个他是主要事迹智恩瓷料，然后第二个的话就是兴趣，第三个的话可能就是那个写作了，减值这方面，就是边看边写，这方面有助于你小孩的语文提高。
别恋学校
作为中国的孩子，语文成绩对于孩子未来的生活、工作，都是非常重要的方面！
如何提高孩子的语文成绩呢？我觉得很重要的一点是培养孩子对语文的兴趣。如何提高孩子对语文的兴趣呢？我觉得建立孩子了解感受学习语文的机制建设特别重要。比如讲，每个星期固定的时间，让孩子参与相关的阅读课程，那么这样的阅读课程并不是让孩子简单的学习语文，看看非常好的书籍，而是老师首先是通过前面的讲解，了解书本作者的历史背景，以及写作书的环境等等，来勾起孩子对于这本书的超级兴趣，老师在分享完这些之后，余下的时间，孩子就会非常渴望的去认真的仔细的高效率的阅读书籍。这种学习语文的机制和习惯一旦形成之后，孩子的语文成绩就会快速得到提升。👍⛳️
玩具最能量
阅读量与语文水平平汲汲相关，如果阅读量上不去，那么阅读水平一般也很难提高。具体情况就是阅读水平低，连题目的准确意思都搞不清楚，也就更别谈什么能正确的答题了。
所以，提高语文水平的方法贵在提高阅读量，提高阅读量的关键在于阅读习惯的培养。一般小学生时期养成良好的阅读习惯的话，到中学时期其阅读量一般不会太差。如果孩子在小学时期的阅读量巨大的话，中学时期的语文成绩就根本不用操心了。
现在的情况是大多数孩子原本用来阅读纸质书籍的时间大都花在了电子设备上，一个iPad可以玩一天游戏 ，一个假期也不知能不能读一本课外读物，真实的阅读量少的可怜，其语文成绩可想而知。
想要提高语文成绩，首先要做的是严格限制电子产品的使用时间和频率。如果学生不能自控，就把其电子产品暂时控制起来，或者用电子书阅读器作为iPad和手机的替代品。总之就是要从电子产品的娱乐活动中把孩子拉回来，把孩子的阅读量从游戏中浪费的时光里找补回来，养成阅读的习惯。
星辰大海怪
语文对于我们来说是母语。重要性不必要多说。
简单点的来说就是。
多买一点作文什么的，让孩子阅读。
每天坚持写日记，不要间断。
在课堂上，多与老师互动，多与同学互动，以此来提高自己的思维能力。
经常和孩子们一起去郊外旅旅游，看一下大自然的风光，让孩子有更多的情感来抒发。
我的浩宝贝
这要看看孩子是哪一方面比较差，基础知识还是阅读，还是写作方面，对症下药。1、基础知识差，就要抓课本，首先每天练习生字，词组句子，这要持之以恒。2、阅读差的要多读书，课外书要多看一些，开始时慢一点，看完一段总结主要内容，慢慢的会有进步。3、作文差的，也要多读书，多观察，每天写读书笔记。
