家有俩宝1012
1.
首先在思想上要重视孩子是否主动写作业。
主动性，是孩子在学业上越走越顺，越来越成功的基础。
让我试想一下，如果一个孩子能够主动的去学习，去写作业，那么家长该多么省心呢。
主动性，是培养的。
家长和孩子协商一个约定，每天放学回家后多长时间开始写作业。定一个时间点儿。
孩子回家后，家长不提醒。
如果孩子回家后能够主动的写作业，那么家长就要表扬这种主动性。
好孩子都是夸出来的。家长夸什么，孩子就会养成什么。
2.
一个行为，最好是量化，才有说服力。
在家中的墙上贴一张纸，纸上画出30个格子，每个小方格代表一天，写上日期。
如果孩子回家后是自己主动的写作业的，不需要家长的催促，那么这一天就画上绿色。
如果孩子回家后不主动的写作业，需要家长的催促他才去写，那么这一天就画上红色。
画颜色特别鲜明，远远的看上去，红色和绿色非常明显。
如果星期一至星期五都是绿色，那么星期六孩子就可以自主的安排自己的一天的活动，是自由日，爱干啥干啥。这是奖励。
好习惯就是这样养成的。
21天培养一个好习惯，90天巩固一个好习惯。
3.
孩子很多的不主动，都来自于家长恶劣的态度。
如果家长总是训斥控制孩子，大吼大叫，强制做某件事。孩子会非常反感家长，故意跟家长作对，来显示自己的不满。
所以家长，你如果想让孩子听你的话，你首先就要态度温和，但要有一定的原则。良好的亲子关系，是一切教育的根基。
孩子是检验父母教育方式的镜子，通过你家孩子这面镜子，你照到了自己的什么呢？
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我是禾页老师，感谢您的关注。
禾页老师
孩子放学不主动写作业是过去一二年级孩子刚入学最容易出现的问题。
现在一二年级不布置书面作业了。到了三四年级这种情况的发生也并没有减少。
个人来看，回家不主动写作业是非常大的问题。
一般我们可以看到，只要是学习成绩优秀的孩子，如果说共性的话一定会有“回家第一件事是写作业”。
这体现了两个方面的问题，
1：学生自我要求严格。
2：家长有教育孩子的准备。
如果说孩子放学回家第一件事不是写作业，那么作为家庭环境，一定是“先吃饭再写作业”，“先玩会手机再写作业”，“先喝杯水看会电视再写作业”，“先与父母爷爷奶奶姥姥姥爷弟弟妹妹聊聊天玩一玩再写作业”。总之，要么家长对孩子的关心让孩子自己就不以学业为重。要么就是孩子本身有太多理由逃避学习。
不谈如何养成回家直接写作业的习惯。单说如果已经“回到家不第一时间写作业”的话。其实很好纠正。
强硬规定，回家第一件事情换鞋，上厕所。第二件事写作业。第三件事吃饭。吃饭之前写完作业。
就这个问题，过去有很多家长觉得我规定的太死了。我只回答一句“你选择要一个有良好学习态度的孩子？还是选全家每天6点多种吃饭？”我们班并不是每个孩子家里都是先写作业后吃饭。尤其是很多老人更喜欢自己有一个白白胖胖的孙子。但总体说来，回家先做作业的孩子的成绩要强很多，我们班的平均成绩也是最高的。
一个好的习惯。伴随孩子的一生。家长想让孩子自然发展的心态，最好收一收。
章鱼老师就是我
首先要看是大孩子还是小学生，如果是初中或高中生不做作业，家长就很难管的了了，即使管了，孩子也是给你应付的，你也是一知不解。而且学校的老师也没法完全跟踪到位，再说学生还会抄答案和潦草应付的。即使很负责任的老师在当前工作环境下也只能告知家长，也不敢重一些的说教或批评了。
这里所说的主要是小学生，特别是低年级的，因为小学高年级也已经习惯了，只能特定情况下慢慢改变的。
对孩子不主动做作业，家长首先要培养孩子的良好学习习惯，规定的时间做作业，做完作业才能玩，而且做完作业后才能玩的开心痛快！比如做完作业才能看动画片，看故事书，进行体育运动，玩平衡车，骑自行车。当然，这个弹性适当放宽一些，毕竟孩子都是爱玩的！
其次，孩子刚开始做作业，自控力还很差，一点风吹草动就会影响到，这时要保持环境安静，大人先陪伴孩子一起做，但是时间上慢慢减少，以后让孩子自己独立思考完成！
其次，孩子做好，多表扬，当然，不好的地方也要适当批评。如果完成学校里布置的作业了，家长不要随意增加额外的负担，让孩子适当放松。
还有即使孩子没做好，家长也不要打骂，大吼大叫的。小学你辅导的了，初中还会吗，高中后只能遭受孩子的白眼了，所以尽早放手，不懂的可以查找资料或者问老师。
另外，现在的小孩子普遍叛逆期比较严重，父母亲的话不一定听，所以，父母也要多学习如何教育孩子，和孩子斗智斗勇，陪伴孩子一起成长！
最后一句，理想是美好的，现实是残酷的。每个孩子都不一样，所以每位家长都要有一颗强大的心来陪伴孩子的作业！
一家之言，希望对您有所帮助，请关注“雁门黑阳悟理”，我们可以更多的探讨！
雁门黑阳悟理
任何行为都是一个养成的过程，每一个人包括孩子在内，它都是一种喜欢懒惰不喜欢勤奋的电信，在这种情形出现之后，每一个家长应当反思，是不是因为家庭教育的原因造成了孩子不主动写作业？如果是这个原因的话，家长应当从家庭教育方面开始入手。
孩子不主动写作业，主要在于孩子注意力不在作业上，回家之后他有许多事情可以做看电视，吃零食，甚至忘记了家庭作业这一件事情，在这种情况下家长应当进行适当的强化，要求孩子完成作业不主动完成作业并不是一件大事，每个孩子都有这种情形，关键是在于家长能够让孩子意识到回家之后应当做的一件事情是先写作业。
另外还有更多的复杂原因可能会造成孩子不主动写作业，举个简单的例子来讲，如果孩子主动写完作业之后，有的家长可能恐怕孩子的学习跟不上进度，或者会额外为孩子增加一些学习任务，这就给孩子一种错误的感觉，即使主动完成作业也不一定能够得到家长的承认而主动完成作业的后果，将更为严重将更会浪费自己的时间去学习一些自己不愿意学习的知识。
对于作业的认知还有其他更多的原因，另外可以见到的就是孩子完成作业，他没有把他当成学习的一部分，而是把它当成了一种负担，这种负担的背后，主要源于孩子没有能够，从写作业的过程中得到自己的希望。
所以说解决这个问题的关键还是让孩子能够主动意识到，写作业是自己的任务，同时家长也不要在孩子写完作业之后过多的给予孩子负担，让孩子产生了厌倦写作业的行为。
宜城老师
孩子都是上天赐予家长们的天使。家长们都希望孩子从小在家庭的熏陶下、老师的教育下成龙成凤。但很多时候在孩子的学习上束手无策。很典型的问题就是，孩子放学回家不愿主动做作业。
其实孩子不愿主动做作业的原因不外乎两种。一是孩子学习能力差，对知识不理解，不会做作业。二是孩子的学习习惯差，经常自由散漫，丢三落四，不能合理分配时间。
1、进行有益的辅导，帮助孩子学习
针对孩子学习能力差，不会做的问题。有条件的家长需要细心辅导，孩子放学回家后，陪着孩子认真复习当天课程，帮助孩子解决不理解的问题，甚至重新给孩子讲解一遍。家长无法亲自帮助孩子提升学习能力的，可以适当请一些家教或培训机构帮助完成，当然家教或培训参与时间不宜太多，那将不利于孩子自主学习，独立思考问题。
2、帮助学生养成良好的学习习惯
培根曾说，习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。可见习惯是相当重要的。低学段学生更应该以养成良好的学习习惯和生活习惯为主。家长可以根据孩子的特点，和孩子一起制定每天放学后的时间计划表，并在开始时督促孩子按时进行相关活动，比如某段时间做作业，某段时间看电视玩玩具，某段时间阅读课外书，某段时帮助家长做家务，某段时自由支配等。家长最好能亲自陪着孩子一起完成计划，每天完成计划给予一定精神上或物质上的奖励，未完成计划时，一定和孩子一起分析原因，找到解决方法。当坚持一段时间后，孩子的习惯定会慢慢改变。
3、少一些期望，多一些鼓励
古人说，父母之爱子，则为之计深远。父母爱自己的孩子，并为孩子做好长远打算，深深体现出父母对孩子的期望。但人各有异，孩子们拥有各自的特点特征，并非每个孩子都能完成同样的任务。当父母给孩子的压力，超出孩子承受范围时，他们将会很叛逆，或以各种形式对抗父母，包括担心早早完成家庭作业后，父母另外加码。
孩子是一个独立的个体。任何人都有七情六欲，孩子也希望能被别人认同，希望自己是父母的骄傲，但是很多孩子常常生活在了父母们的攀比之中，导致很多孩子很少能获得父母的肯定和积极的评价。经常给予你的孩子积极的评价，让他们获得更多的成功体验，你才会发现孩子变得越来越听话了！
乐行者LZ
答主做过两年的家教，有一定的教学经验
不主动写作业，我觉得应该从原因着手
比如他为什么不写作业，是因为作业太多，太难，还是因为旁边有其他的诱惑？
个人感觉学校布置的作业是挺适合大多数人的，如果家长给孩子找了什么提高班之类的，那作业或许真的有点多，这时候你应该帮助孩子选择性的完成很重要的作业。分清主次，同时也提高学习效率。不要过度的增加学生的作业量，那只会让他感觉学习很累。
除过这一方面，还可以让他远离诱惑。比如做作业的时候别让他玩手机，做完作业可以适当的玩玩。就是让他知道做完作业会有甜头可以尝到，他也就能想着很快做作业了。
王坛成长日记
首先家长放下一切，陪孩子。家长看手机，玩游戏，看电视，打麻将 你让孩子如何能够静下心来做作业？
其次营造安静的学习环境。当孩子写作业时，家长安静的坐在旁边看看书，帮助孩子答疑释惑，也可以与孩子互动，与孩子展开竞赛，看谁写的又快又好。并给予表扬奖励。
制定计划，回家后先干什么，再干什么，把放松与学习搭配起来，并要求他只有完成作业 ，才可以干自己喜欢的事情，让他有希望和动力。
坚持一段时间，形成习惯就好了。
岁月晴好m
孩子不想写作业，就和大人不想工作一样。
爱玩是人的本性，孩子不写作业，如果天赋够强，成绩还会很高。大人不工作，除非有个有钱的老爹，要不会被饿死。
至于不写作业，只能强管，不管作业多少，连做都不做，摆明了是我就不想写作业。
如果作业做不完，再可以询问老师，是不是作业布置得太多等等，其实吧，这个年头升学压力大，孩子们又进入了青春期，想要彰显自己的个性，所以只能学校家长一起约束，等年纪大了，性格稳定了，知道孰轻孰重，才能有所成就。
莫桑知事
玩儿是孩子的天性。作为家长要正确引导，培养孩子良好的学习习惯，营造良好的学习环境，比如，孩子写作业时，家长可以在旁边看书，这样当孩子遇到困难时能及时给予帮助，让孩子在心里感觉到陪伴的温暖。对于孩子作业中值得表扬的地方千万别吝啬你激励的语言。及时发现孩子作业中点滴的进步，给予肯定。让孩子尝到成功的快乐。
紫藤123abc
其实教育孩子永远都是难题，打也不是骂也不是，我记得我小时候上小学。我也不爱做作业，第二天小组长收作业本的时候。我就会偷偷的给小组长五毛钱。让他别收我的作业。后来被老师发现了。我就被送到班主任家做作业了。每天放学就去班主任家做作业，做了再回家，就这样慢慢的就好了。
