閱讀不止於四月

書本在我們的一生當中擔任著非常重要的亦師亦友的角色,小時候我們沉迷於充滿童話色彩的故事書、回答你十萬個為什麼的科普系列;上學後我們在老師的引薦下品讀世界名著,吟詠古今詩詞;長大後我們閒暇之餘在各色小說裡品味百樣人生,參透世間道理。

小時候,美好的童話故事陪伴了許多大朋友和小朋友的成長過程,我們也許從爸爸媽媽,從老師們的口中聽他們為我們講訴充滿神奇色彩的故事。小朋友們還記得“醜小鴨”嗎?它雖然出生時沒有其他的小鴨子那般可愛與討人喜歡,但它即使受到各種質疑也沒有停止對美的嚮往與追求,它勇敢地去追尋開闊的世界,並最終與天鵝群相遇,成長為一隻擁有雪白羽毛、在天際飛翔的美麗的白天鵝。

讀書月 | 閱讀不止於四月

讀書月 | 閱讀不止於四月

讀書月 | 閱讀不止於四月

讀書月 | 閱讀不止於四月

除了”醜小鴨“,許許多多耳熟能詳的童話角色如”海的女兒“、”拇指姑娘“、”穿新裝的皇帝“等等其實都是由世界上著名的童話故事之王安徒生創作的。

4月份是個書香色彩非常濃郁的月份,”國際兒童讀書日“與”世界讀書日“都是4月裡非常重要的節日。

4月2日是安徒生的誕辰,為了紀念這位童話大師,1967年,國際兒童讀物聯盟(IBBY)這一天確定為“國際兒童圖書日”(International Children's Book Day),以喚起人們對於讀書的熱愛和對兒童圖書的關注。

1995年,聯合國教科文組織(UNESCO)宣佈4月23日為“世界讀書日”(World Book Day)。世界讀書日,其設立目的是推動更多的人去閱讀和寫作,希望所有人都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻的文學、文化、科學、思想大師們,保護知識產權。

設立世界讀書日的建議是由西班牙提出的,其靈感源自西班牙加泰羅尼亞地區的“聖喬治節”。據圖書館雜誌,世界讀書日來源於西班牙加泰羅尼亞地區的一個傳說:“美麗的公主被惡龍困於深山,勇士喬治隻身戰勝惡龍,解救了公主;公主回贈給喬治的禮物是一本書。”從此書成為膽識和力量的象徵。4月23日成為“聖喬治節”。節日期間,加泰羅尼亞地區的居民有贈送玫瑰和圖書給親友的習俗。

在這個4月份,我們的小朋友們有沒有接觸到新的有趣的書本呢?如果我們的小讀者們還不知道從琳琅滿目的知識書架中挑選什麼書目的話,不妨來看看來自2019年美國最具權威的繪本獎——凱迪克大獎給我們的推薦吧!

凱迪克大獎可是美國最具權威的繪本獎,被認為是圖畫書的“奧斯卡”獎呢!每個獲獎的作品都極具藝術價值和特殊創意,並且每本圖書都會做到“寓教於樂”,能讓孩子在閱讀的時候擁有自己的思考。

讀書月 | 閱讀不止於四月

Hello Lighthouse

Hello Lighthouse

你好,燈塔

金獎繪本

作者、插圖:Sophie Blackall

適合年齡:4-8 歲

《你好,燈塔》用圖片講述了一個堅定的燈塔及其忠實守護者的故事。

不管外界如何騷動和變化,狂風暴雨還是濃濃大霧,燈塔始終堅持將光亮送到海上,引導船隻前進。燈塔擬人化的品格,將引導孩子時刻保持自身的真善美。

燈塔的守護者也在這裡度過了一段有意義的時光,結婚生子、拯救沉船倖存者......雖然最後不得不和家人搬到大陸,但他們還可以繼續看到燈塔,繼續發光。生活環境雖然變了,但不變的是希望和信念,滿滿的正能量也會讓孩子積極面對生活。

讀書月 | 閱讀不止於四月

A Big Mooncake for Little Star

A Big Mooncake for Little Star

給小星星的大月餅

銀獎繪本

適合年齡:3-8 歲

書中形象地展示了月亮從圓圓的大餅變成彎彎的月牙兒的過程,不僅想象力十足,趣味無限,還能激發孩子對天文知識的興趣和熱情。

同時書中描繪的和諧舒適的母女關係也讓人倍感溫馨,媽媽會和小星星一起烘焙、下廚房......也給家庭親子相處方式提供借鑑。

讀書月 | 閱讀不止於四月

Alma and How She Got Her Name

阿爾瑪和她名字的故事

銀獎繪本

作者:Juana Martinez-Neal

適合年齡:4-8 歲

這本書用家族人物的名字命名,不僅寄託了父母對孩子的美好期望,六段不同的人生旅程,也將在孩子心中埋下探索人生意義的種子。同時這本書也將為那些對自己名字充滿好奇心的孩子打開一扇發現的窗,鼓勵孩子們探索自己的人生源頭。

讀書月 | 閱讀不止於四月

Thank You, Omu!

Thank You, Omu!

謝謝您,阿嬤!

銀獎繪本

適合年齡:4-8 歲

這本充滿愛的繪本向大家講述了一個充滿包容、感恩的甜蜜故事。

讀書月 | 閱讀不止於四月

The Rough Patch

The Rough Patch

粗糙的補丁

銀獎繪本

適合年齡:4-8 歲

這本書描寫了一個關於友誼、失去和恢復的美麗故事,提前幫孩子樹立了正確的得失觀,引導他們樂觀地面對生活。

書本對我們是寬容的,它從不挑剔翻閱它的對象,也從不在時間上苛刻對待閱讀者。

閱讀書本的對象可以是還處於識字階段的小朋友,可以是不斷累積知識量的高年齡學生,可以是業務水平不斷提高的上班族,也是人生閱歷非常豐富的老者。

我們可以在早晨一邊享受早餐一邊翻閱報刊,我們可以在午休閒暇時間翻閱隨身帶著的書本,我們可以進入夢鄉和孩子一起翻閱有趣的繪本或童話書,我們可以在休息日時在陽光能撒到的陽臺看一本使你入迷到忘記時間的書。

四月是個讀書月,而閱讀卻又不止於四月,閱讀是最容易開始,但又非常難以持之以恆的提升自我的行為,我們的家長與小朋友們,快來一起養成良好的閱讀習慣吧。


分享到:


相關文章: