有的家长为了奉承班主任抬高自己孩子在老师心目中的地位,去对其他孩子贬低造谣,咋办?

棉花小糖


家长不必去理会,路遥知马力,日久见人心。

这样的家长不懂怎么爱孩子,他这是傻爱。

先说一件我亲历过的事情。

记得那天早上,我刚到学校,我们班一个学生的奶奶就在办公室门口等我,我还以为发生了什么事情呢?着急地问她,原来他的孙子昨天晚上有道题不会做,急得在那哭,早上他送孙子上学,就顺便叮嘱我,让我给孩子把那道题讲一讲。我说没事儿,让她回去,一会儿我在班上,大家都讲。结果她听了对我说,让别给其他孩子讲,就只给她孙子讲就行了。

我就直接对她说:“我怎么能那么做呢?肯定还有其他人也不会做。”

看到了吧?有些家长心就是那么偏,为了自己的孩子,她什么话都敢说。

老师的眼睛是雪亮的,他带的学生,经过一段时间的相处,对学生的个性,脾气,都有了解,不是某一个家长简单的一句污蔑或者贬低,就能改变老师的看法的。

当然,如果对方贬低过了,我们可以给老师提供相关的证据,去证明孩子的清白。


遇见美子老师


你好,原谅我的不请自来,我是一名私立高中的物理老师,也做过班主任,我将从我的经历来回答这个问题:

1,你题目中说的家长在老师面前吹捧自己孩子还贬低其他学生的情况,时有发生,尤其是孩子犯错的时候,多数家长都会做这样的事情。

2,你完全可以放心,老师不会因为这个来改变对学生公正的看法,因为学生所作所为,老师每天都看在眼里,而且办公室老师也经常讨论交流,所以,老师不会因为家长的说辞抬高谁,或贬低谁。

3,在老师找家长来学校谈话时,很多老师态度友好,甚至在有些人眼里看起来是唯唯诺诺,实际情况是老师在心里很照顾家长的心态,但是遇到蛮不讲理,强行包庇自己孩子的也会态度强硬。态度好并不代表同意家长所说,尤其是对那些包庇或推卸自己孩子责任的,特别反感。

4,家长需要在一定程度上相信老师,虽然中国的老师在网上被键盘手骂得焦头烂额,但是对比会发现,中国的一线老师和一线医生一样,要比其他国家要负责的多,至少绝大多数是这样。

5,还有一些特殊情况是老师不能左右的,比如老师把谁谁换到好位子了,发生这种情况一般有两个原因,一是这个学生表现进步很大,二是顶不住领导压力。顺便提一下,大家在骂老师补课收费时,没有组织者的情况下,哪个老师敢补课,收来的补课费是谁拿去了,我们拿到的知识他们开的工资,不来就会被辞退。

6,我在当班主任的时候也会遇到家长想要送红包,或请吃饭,我都会先拒绝,然后对他们说,你们这样并不能让我更加的对学生怎么样,想要优待,需要他自己争取。

谢谢,希望对你有帮助。



兔宝宝点点和笨笨


为了奉承班主任、抬高自己孩子在老师心目中的地位,去对其他孩子贬低造谣,这样的家长,老师在班级教学管理中真的不乏遇到过。

家长何以出现这样的言行?究其原因,是家长的心态不正在作怪,在老师面前打小报告或者贬低造谣,实际上,不止于一个奉承就能解释得了的。



家长给老师打小报告或者造谣,是为自家的孩子“争宠”。比如:别的孩子学习成绩明明不如自家的孩子,被老师表扬、喜欢的为什么总是别人的孩子?心里替自家的孩子不服气,由此产生“争宠”的心念,私下在孩子们中间,或者老师面前,散布谣言,说那个孩子背后议论老师的不是,或者说那个孩子在邻里之间“手脚不干净”,或者说那个孩子的作业大多抄袭他家孩子的,如此等等,总之,损人的话有许多种,但损人的理由只有一个,破坏那个孩子的形象,抬高自家孩子在老师眼中的地位。

当然,家长给老师打小报告,也有嫉妒的成份在内。比如,自家的孩子怎么努力,学习成绩就是不能超越另一个孩子,这让自家的孩子不爽,产生嫉妒,但又无能为力,家长只好从中作梗;或者是孩子没有妒忌之心,家长却是嫉妒满怀,就自行下手了,用谣言或者小报告,意图给另一个孩子的前行设置障碍。在家长的预想里,老师对那个孩子放松学习管理,自家的孩子有机会超越。



实际上,家长这样做真是彻底错了。

——别人家的孩子出众,终归有出众的地方值得学习。如果家长不在坏门道上用脑子,而是把心思花在对人家孩子的教育方式上、学习方法上,用心研究或者上门取经,不是对孩子的身心健康成长更有帮助吗?家长打小报告、贬低造谣的行为,会给孩子从幼小的年龄里就埋下了种子,教会了孩子用不正当手段竞争,培养出一个损人利己、自私自利的孩子。哪怕是有一天,孩子把书读成了优秀,但为人处世之道,可能步步糟糕。

——家长给老师打小报告、贬低造谣,意图达到自己的目的,其实,家长以为的,只能是家长以为的。老师每年都送走一批学生,也送走了一起学生背后的家长,可以说是阅人无数。每一个孩子的形象,都是对孩子平日学习、生活以及性格、行为等方面的积累,岂能是一句话,说推翻就能推翻的?一个平时课后作业都不按时完成的孩子,考试突然满分,老师会相信吗?那点猫腻,只能适得其反。




所以说,对有的家长的贬低造谣行为,如果在班级里没给孩子造成影响,我们不必理会。舌头长在别人的嘴里,烂了也不会吐出来。重要的是我们管好自己,身正不怕影子斜,同时借助这个机会对孩子进行耐挫折训练,请告诉孩子,因为优秀,别人无法超越的嫉妒,就是孩子优秀的资本,就要努力追求更优秀,让他永远不能超越。



流言被愚者偏信,而止于智者。而智者,厚心而为,善情以待,都有一个好的心态和习惯。

为人忠厚,友善待人,心存善念是最好的风水。家长教给孩子良好的心态和习惯,孩子的将来,才有一个好的人生。


家校一线


家长你好,你说的这种现象的确存在,有的家长为了抬高自己孩子,故意夸大自己的孩子,甚至在老师那里故意贬低其他孩子。但是你也不用过多担心,老师接触学生的时间比较长,老师对于每一个学生都有自己的判断,那种家长贬低别人的做法也是不长久的,因为真相永远只有一个。

为什么会出现这种现象呢?

因为每个人的家庭出生,知识水平,社会阅历不同,导致每个人的世界观,价值观,人生观都不同。那种喜欢搬弄是非,自以为是的家长以为,自己家孩子永远是做得最好的,作业自己能认真完成,在家帮家长做家务,社会责任心强,总之一切美好的标签都想贴满,但是有时候又发现自己家的孩子在某些方面又做得没有别人家的孩子做得好,这时候内心的虚荣和不甘愿就导致他们出来制造谎言欺骗他人的行为,其实他们这种行为也是一种纯粹的自欺欺人,时间是最好的证明,优秀不优秀并不是自己一张嘴说说就可以的。


谢宗兵


这个家长不用介意,我是一名乡村小学老师,对于老师来说,我觉得绝大部分老师对待学生是公平的,无私的。学生在学校的表现怎么样,老师比家长清楚的很。学生的成绩好坏不是评价一个孩子的唯一标准,关键是品质,有部分家长带的孩子学习成绩可以,不尊重老师,孩子的成绩忽上忽下。教育好自己的孩子,好好学习,尊师重教,不用关心其他问题。老师,面对全班的学生,首先应该是公平的,不会因为家长的三言两语影响对孩子的评价,还是看孩子的表现。有个别家长可能觉得总是自己的孩子被惩罚,应该找到原因,分析一下,千万不要为孩子犯错找借口,家长认为是小事,可发生在小孩子身上天长日久可能会变成大事,到时候就晚了。


温州闲事伯


这位家长的感觉很多家长都会有,也确实有家长会在老师那里质疑其他学生,让人感觉是不是会影响了老师对自己孩子的判断,造成对自己孩子不利。

其实这建立在两个假设上的:一是老师会因其他家长的质疑而改变对孩子的看法,二是家长对孩子的不自信。

对于第一个假设,已经有很多答案了,请相信老师的判断力,一个人对另外一个人产生判断后,是很难改变的,即使是见了一面(第一印象)都很难改变,何况接触很多的师生呢?老师主要与人打交道的,也很容易看出其他家长质疑的动机,请相信老师。

家长的这个担心,其实也包含了对自己孩子的不自信,更深的是自己的不自信。不自信的人,总能从别人的行为中找到对自己的不好。他总是担心着,担心孩子受到的伤害,对孩子任何的不利,都让他揪心。这个担心,会让他感到老师会被影响,所以他不信任老师。

不自信孩子足够好,因为老师可能的猜疑,他认为孩子会受到很大的伤害,并且可能从此一蹶不振,因此他会担心,也焦虑。这其实这只是想象,即使孩子受到一次不公正的对待,会有委屈,但也会很快恢复。

孩子受一次委屈,有处理这类事情的经验,我们需要做的是引导他如何理解和对待,委屈就变成了孩子进步的阶梯。谁能保证孩子将来没有委屈呢?

如果孩子真的受到了伤害,说明孩子自己的自信需要培养,我们做家长的要更警惕自己对待孩子的方式,培养孩子的自信心。孩子觉得自己足够好时,别人是很难伤害到他的。

我们还要看看自己是不是足够自信,我们如果不自信,就很难培养出孩子的自信。所以,根子还在我们自己身上。

其实,这真没什么大不了的,信任老师,信任孩子,关键是养成自己的自信,一切都很美好!


永生福爱


林子大了什么鸟都有!这种贬低别人,抬高自己的家长的确有,但是能够得逞的少之又少。老师每天和学生打交道,不能说阅人无数,但也见多识广,不会轻易相信某些家长的谣言。

老师自己心里都会有杆秤,哪个学生是什么情况,多少都会有点数。像这种造谣生事,道东家,说西家的长舌妇家长,言传身教,她的孩子也会搬弄是非,在学校也一定是个打小报告的能手,所以这种家长的目的是不会得逞的,只会让人看不起,弄巧成拙,自作自受。


阿明老师说教育


我家侄女小学六年级,这学期语文测试全部是班上第一,家长群里的家长发话了,说某某同学语文考试答案全部和书上一样,绝对作弊,特么的有点想笑,她们老师要求的近义词必须和书上的答案一样,不能用其他意思相近的。所以造就了答案和语文书上一样


孟婆给哥来碗酒


作为一个优秀的班主任对自己的学生应该是相当了解的,至于其他家长怎么说班主任心里是有杆称的。教育学生本来是班主任老师们的责任,在老师们的眼里学生是平等的,没有好坏之分。家长怎么说其他孩子的坏话贬低的话在班主任心里作用不大,反而会引起班主任对家长素质的质疑。


好好先生1617911


若老师能明察秋毫,洞烛其奸,自可不必理会这种家长,他表现的越明显,旁人就越能看清他的险恶用心,越远离他。

若老师不辨是非,让奸人得逞,作为家长,要担起孩子的保护屏障,多与老师沟通,必要的时候也要强硬一点,不能姑息养奸。

这个家长的做法真的太损人,但生活中这样的人大有人在,不怕红脸关公,就怕抿嘴菩萨,背后伤人总是防不胜防。对于这样的人尽量远离,让自己的孩子离这种家长的孩子远一点


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