赤橙黄绿青蓝紫518
现在的中小学生确实时间很少、学习任务重、升学压力也大。于是对课外书的阅读就很少有时间，甚至放弃，从而降低了阅读能力的训练，这也是很多家长和学生不得已而为之的事。
读课外书其实不是什么难事，下面说说我的看法:
1.充分认识阅读的重要性
很多家长和学生放弃了阅读，一门心思花在各科目的学习上，做了大量的作业，从而占用了很多时间。可是，学生的阅读是非常重要的，其中的重要性不要多说很多家长都明白。课外阅读对学生各方面的提高都具有很重要的作用。家长们一定要有充分的认识，切不可荒废学生的课外阅读。如果真正放弃阅读，最终就得不偿失了，尤其是学生完成学业后，会深感阅读的重要性。即便是再次阅读，也过来最佳阅读时间，何况有很多事情，再要系统阅读已经很难了。
2.调整好阅读时间
学生的阅读时间少，学习任务重，压力更大。学生不可能不完成老师布置的作业。因此，家长们要善于引导孩子合理分配好时间，平时不能读，周末可以抽点时间读一下。另外，一天的时间也不可能完全沉浸在各科目的学习上。家长要让学生明白课外阅读的重要性，并让学生合理安排时间，每天作一点必要的阅读。时间多少，可以自由设定。
3.积少成多，在乎点滴
现在不是流行碎片化阅读吗？家长也可以和学生灌输碎片化阅读，每天不要太多时间，饭前饭后几分钟到十几分钟就够了，一天坚持几个时段已经很好了。开卷有益嘛，只要读，时间是可以挤出来的，也是可以随时去读的。读多读少，灵活安排。注重点滴进步，积少成多。五分钟读一篇课外阅读其实已经够了，也能轻松完成。
4.课外阅读就是学语文
很多家长都没注意到，语文这一科分数较多，而且有专门的阅读题和作文。语文要学好，光做题，完成老师交给的学习任务是远远不够的。学好语文，关键还在于多读多写。多读，其实就是为了更好地完成阅读题，只要读得多，积累更多阅读经验和阅读能力。学生在写课外阅读题时就会显得有序，相对得心应手，轻松许多。同时也是为了更大限度学会写作，为写作提供更多帮助。当然，读了也要运用，只读不写也很难得到更大进步。一句话，学好语文，关键还在于多读，多写方能取得更大进步。
说了这么多，其实就是看家长和学生如何处理。摆正阅读的重要性是最关键的，只要愿读，时间是可以挤出来的。希望我的回答会对你有所帮助！谢谢你的阅读！
高原歌者
现在的中小学生还有时间看课外书吗？
我们家的学生，现在高三了。还有40多天就高考了。有时候跟朋友聊育儿心得，我说我家孩子跟多数孩子最大的区别，就是阅读量大。
小学的时候，我帮他办了一个借书证。周末我们父子俩，就会去广州图书馆看书。把他放在少儿图书馆，我就去成年图书馆看书。顺路在成年图书馆借一些他喜欢看的书，加上我自己看的书一起拿回家。
这么多年过去了，养成了他喜欢看课外书的习惯。因为时间都拿去看书了，就没有时间去上补习课了。人家的孩子去补习班，我的孩子看书。最后成绩怎么样？要等到6月份才知道。
所以我说，看一个孩子，有没时间，有没习惯去看课外书，是要看家长的培养的。我自己养孩子，这么多年的经验，告诉我，看课外书的效果，比补课好，还省钱。
但是现在好像家长比较迷信补课。时间都拿去补课了，看课外书的时间就没有了。
春暖花开003
到了初三，读课外书的时间相对会少一些。但也是因人而异。我们家孩子从小一直坚持读书，《读者》《博物》《VISTA看天下》等一些杂志一直在订阅，学校老师每学期假期都会布置一些读书的作业，列好书目给孩子们，孩子几天读完，就和同学们去书城读书。读书，对她来说，就是放松心情。如董卿所说的:几天不读书，好像没洗澡一样，浑身不舒服。
读书的习惯一但养成，一辈子都喜欢。我爷爷说给我们的家训是“善事富贵根，书为英雄本。”我们家族几辈人都喜欢读书，姑姑大伯哥哥姐姐都是老师，其中有教授、博士。孩子们最大的已经大学毕业，今年两个孩子参加高考，一诊成绩出来，都在全市前200名。
读书，家庭环境很重要，一定要有和谐温馨的家庭读书环境。孩子从小就会模仿父母、模仿哥哥姐姐，喜欢上读书。
“时间就像海绵里的水一样，挤一挤总会有的。”读书的时间也是自己挤出来的。
家教感悟贺老师
实事求是地说，现在的中小学生是没有时间读课外书的。除非学校里开阅读课。
我退休前，那时学校开了阅读课。好像一星期2节，归语文老师管理。有的语文老师占用了这个“阅读”课，学生很有意见。
我那时在班里设了一个“图书角”，在教室的一角放一张桌子，上面摆放着图书。这些书籍是学生从家里带来的，指派2名学生管理。我也将家里的旧书杂志少儿报带了一些来。
上阅读课时，我不上语文课，让学生取“图书角”的书来读。学生很高兴。那时，我有点另类，不占用学生的课来上语文，严格按课程表执行。
我还一本正经地上“写字”课，用毛笔写，学生带墨汁，写大字。大约上了2个学期就没开这个写字课。尽管这样，有些学生写毛笔字还像模像样呢！
现在的学生，根本没有时间来读课外书的。以我家孙子来说，尽管家里的书不少，每天作业那么多，一回家吃完饭就做作业，做到九十点。睡觉前，有时孙子想看点书，我们还催他睡觉。睡眠时间不足，会影响第二天学习。
我们家还算好，没给孙子报什么班。一个喜欢画画，报了美术班，一个外孙字写得不好，女儿给他报了书法班。双休日，只占用一个半天。作业做完，便可以看课外书了。总算给他们一点自己处理时间的自由。
但看左邻右舍，孩子们报了若干班，有些兴趣班时间错不开，还得协商。爷爷奶奶分工接送，孩子这个班下课，紧接赶另一个班。我对这些一直持反对态度，你说，他们哪里有时间看课外书？
笨笨潮爷1
感谢赤橙黄绿青蓝紫518的邀请！
说实话，现在的很多中小学生不喜欢读课外书，就算他们有看课外书的时间，他们宁愿刷抖音玩吃鸡也不愿意读课外书。更何况他们没有看课外书的时间。当然，我们不能排除一小部分爱学习爱看书的学生会像挤牙膏一样的挤出一小部分时间来阅读课外书的。这小部分人都是父母从小养成的良好阅读习惯，但更多的是不爱看和没时间。
就以我校为例吧，农村寄宿制学校。一天课程排得非常满，早晨6:10分起床，6:15开始早早读十分钟，然后集队开始跑操十分钟，散操后开始吃早点和打扫卫生。7:15开始早自习，早自习半小时。7:50开始早晨的第一节课，四十分钟一节课。早上正课五节，12:05分放学吃午饭。12:40开始午休，14:10起床，14:30开始上下午第一节课，下午四节正课！17:40放学吃晚饭。晚饭后18:20开始上晚自习，晚自习五节，22:30下晚自习晚休！差不多学生躺在床上已经23:00了。一天这么多课程，学生有时间看课外书？吃饭、上厕所都得速度快一点，不然都要迟到，时间紧得像打仗一样。好在学校每班都开设了一节阅读课，让学生有四十分钟阅读自己喜欢的课外书。这也算是对喜欢阅读的学生在高强度学习下的一点点小福利吧。相比起一些学校开设的“名存实亡”阅读课来讲，我校学生相对来讲还是算幸运的了吧！
其实，良好的阅读习惯不仅能丰富我们的知识，拓宽我们的眼界，还有助于我们的语文学习，特别是对写作和阅读理解的能力提升，有着很大的帮助。所以山村老师在此希望各位喜欢阅读的中小学生们坚持阅读，培养良好的阅读行为习惯！
当然，以上观点纯属个人愚见，如有说得不对之处欢迎各位留言指正，如果喜欢请不要吝啬你的点赞和关注，谢谢！
山村老师看教育
我家孩子今年五年级，每天都会读课外书。鲁迅先生曾经说过：“时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。”学生有没有时间读课外书，一方面是跟学业有关，另一方面更重要的我觉得是跟学生们自己喜不喜欢读课外书有关。如果孩子是被动读课外书，是因为老师或家长的要求才读，那即使有时间也没用心读。如果是孩子自己喜欢读课外书的，那么不用老师或家长要求，自己就会去找时间读。
我家孩子从小就喜欢读课外书，我常常买书给他读或跟他一起到图书馆看书，借书来读。孩子读课外书时，有时看到书中有推荐的好书，他就会列一份书单给我，我觉得合适的话，就会买给他。每天放学回家放下书包后，孩子总会说，让他休息五分钟再开始写作业，他的休息就是读课外书。有时写作业写累了，说要休息一下，其实一到客厅也是拿起课外书看得津津有味。睡觉前，也总喜欢看会儿书再睡。对他而言，读课外书是一种放松休闲的方式，能使他精神愉悦。
虽然他现在读小学，可能没有中学生学业那么繁重，读课外书的时间也会相对比较多，但我觉得如果孩子是发自内心的喜欢读课外书的话，怎样都会有时间的。孩子这段时间在看的是《四大名著》，是前段时间学校奖励的，已经看完《水浒传》和《西游记》，这几天在看《三国演义》。毕淑敏说：“让孩子爱上阅读，必将成为你这一生最划算的教育投资。”今天是世界读书日，让我们和孩子一起拿起书本，享受阅读。
l家有学童l
上网、玩手机、玩游戏的时间多的是，就是没有主动的去学习的时间。学习的积极性、主动性、坚强的意志与毅力很不足。积极进取，上进不止地理念太差，抉择做正确的事的行为方式很不足，选择正确做事的方法习惯太差，努力认真做事地道德三观很不足，坚韧不拔德意志精神太欠缺。怎能担当大任！
自在乐行真
每天上八小时课，课外时间还要补课，有的学生要不就是玩手机，哪有时间看课外书啊！
冬雪梅花舞
当然有啦，只不过现在电子产品快餐娱乐化的时间占据了中小学生很大一部分学习阅读的时间，学校老师和家长特别要注意，应该重视从小就要养孩子们的学习习惯，针对性的培养兴趣阅读很重要，让他们受到知识的启蒙。在广阔的阅读世界宁静下来，让自己爱上学习，勤奋自觉，养成独立自主的学习好习惯。
逐月秋雨
阿蒙：现在中小学生，上课时，作业多，功课緊，怕很难花太多时间读课外书，但两个假期怕可以自由掌握时间多读课外书。不过，无论如何，学生广泛阅读课外书，很重要。自学补充，自学成才，是重要环节。
