2019-05-01 16:09:56 佚名

精彩生活笑看人生

先看情况吧，我女儿总被一个小姐姐撞倒，碰到，抢玩具。之前我总觉得小朋友不是故意的，所以总说我家娃“姐姐不是故意的”“轻轻碰下没事的”“玩具给姐姐玩一会”对方家长也打个哈哈就过去。时间久了女儿变得更胆小，然后也不说什么，开始我以为她变乖啦。直到有次我发现那个欺负她的小姑娘实打实的踹我女儿肚子两脚，当时真的很火，反手就给那娃腿上一巴掌，并且很凶的警告她不可以欺负妹妹，她那样踢人会让妹妹受伤的。那小姑娘就跑了，后来那女孩再也没欺负我小孩了。我娃很高兴我帮她忙，经常说“姐姐不欺负我啦！妈妈以后别打姐姐，姐姐会疼的。”我就给她赔礼说：“妈妈错了，妈妈不应该动手。”但我其实心里不为自己冲动打了那娃一巴掌而自责，有时候真的要特殊情况特殊对待。

果冻冻了

今天女儿放学回来说，和朋友在学校的楼梯上，被一个男生一把抓在脸上，随后男生就飞快的跑开了。女儿很沮丧，莫名其妙的被抓了脸，回了家还是觉得脸上些火辣辣的疼。

我查看了一下，发现女儿的的右脸颊上有一道微微发红的抓痕。我给伤痕拍了照，稍微安抚了女儿，问她被挠了脸后都做了些什么？女儿说，一下子懵了，又到了上课的时间，就匆匆回教室了。女儿并不认识男生，但是看到他跑进了2年1班的教室。

我们长住国外，这里的孩子们大都很有礼貌，很少遇到过这样的事情。凡事有利弊，就使得女儿对突发状况不知如何应对。

我告诉女儿，首先，一定要知道是谁抓了你？可以到2年1班教室问问其他同学把名字记下来。

其次，要告诉老师，是谁做的，避免下次再遇到同样的事情。

如果老师警告过后，男生再犯，妈妈就会去和老师，甚至是对方的家长联系沟通。

傍晚时分，女儿说右侧太阳穴处还是有些疼，我也给学校老师打了电话说明了情况，老师说星期一会查明情况。我会尽到父母的责任去守护女儿，希望女儿能够顺利平安的健康成长。

美溪的育儿时光

我就是那个自已回答“是白天生，还是晚上生好”的小朋友。我长大了，正读大班呢！😎

这个狗东西杨瑞祺又拍了我帅气的脸蛋一把掌。哎！真是防不胜防呀！为了躲避他这一“招”，我已练习了七天的“乾坤大挪移”了。前两天我还成功的躲开了他的出击，没曾想，这小子竟然“偷袭”我。依我的“爆脾气”老子真想干他俩脑瓜子！不是因为……

上，上，上，前天。妈妈来接的我，是和杨瑞祺的婆婆一起来的。见他和婆婆“关糸”如此之好，我没有把杨瑞祺下课时“摸”我头的事告诉妈妈。虽然老师也说了是无意的，小孩子之间难免的！但你不知道“男人的头不要摸”吗？👿 算了，老子忍了！没曾想就在这时候“那小子”竟当着我妈妈的面在我的头上又来了一下。我暗暗地握紧了拳头，转过头去却发现妈妈笑嘻嘻的和婆婆说:小孩子嘛！没事！没事！哪知道那“老妖婆”竟也是敷衍了事。真是气煞宝宝了！算啦，算啦！既然大家都不拿宝宝当回事，还是自已解决吧！再怎么说也是男子汉一枚。回家练功去了“乾坤大挪移”……

前天和昨天都是奶奶来接的我，没想到放中午学时这“狗日的”杨瑞祺依旧是“目中无人”。这下可有你受的了吧！我心中暗自的高兴！😜。只见我奶奶对着那小子和他婆婆一顿的呵斥:怎么回事啊？管好你家孙子！该！活该！总算是出了一口恶气了，啷个哩个啷，随即我奶奶就把这事向老师说了，而后老师也教育了杨瑞祺……效果还“真是不错”，好歹也管了一天。

若不是我闪得快……这招不错吧！我望着“高大威猛”的爸爸得意的说道😝。那小子可能是不服气吧！居然不当着大人的面，而是采取了“偷袭战术”。（在楼道的上面一层摸了我头一下）。这怎么能逃过我那精明爸爸的眼！这“老小子”虽然五大三粗，可精着呢！我好几次小动作都是被他识破的。再者说了，我一次在他们同学聚会上，听他那些“狐朋狗友”说的他能单手砍断两匹砖呢！真的！真的他可是练过“铁砂掌”的人！这下可找着靠山了！

我再一次握紧了拳头，同时也悄悄的“瞄”了那“老小子”一眼。那老小子可能也是知道些什么。装着没看见。我还不知道他的意思吗？我冲上去一把抓住那“小兔崽子”就准备开“干”。我都6岁半了，怎么着也干得过你这才满6岁的人吧！况且我也是练过的！ “那小子”见我如此勇猛可能也怕了，居然浑身发抖……正要出手之际被我爸爸拉了回去！这时杨瑞祺婆婆也把他拉住了。我爸爸不温不火的对“那小子”说:小朋友，以后不要再“多事了”，我那小子惹毛了，连我都打！（这句话我听了非常高兴）😃。杨瑞祺婆婆也附和着说“就是，就是”。从此以后，他再也没有“摸”过我，我们还成了好朋友呢！

各位大人，如果您的孩子在学校被打了，你会怎么办呢？如果要我选，我就选我爸爸的方法

第219个傻哥

我的天，神暗示。头条是在我的手机上安装了窃听器吗？刚刚我女儿跟我说他们班上有一个小朋友打了她，我还正在询问细节呢～就出来这个问题回答～～神了。

我女儿的事情我已经解决了，首先，小朋友才一年级，对他们来说，大家都还太单纯，没有恶意，所以大人也没有必要听见小朋友说怎么了，就夸张放大事件。然后我问了他事情经过，从事件本身去跟他分析，谁对了，谁错了，小朋友还不太能全部复述事件经过，所以，讲一下基本的对错就可以了，他自己可以判断的。

千万不要小孩儿一说，大人就大惊小怪，如果事情一不小心闹大了，对小朋友跟朋友的相处都会出现问题，而且，可能还会吓到小朋友～～～差不多就可以了，小朋友之间，有点小碰小闹的，正常。

如果一个小朋友经常受欺负，那也要引起重视，是不是学校里整的有恶霸？？或者自己孩子性格太软弱～～

AK8灰猫

孩子打架是孩子在社交过程中经常会遇到的问题，特别是年纪比较小的宝宝。其实不同年龄段的孩子认知发展水平不同，打人也有不同的原因，不知道题主所说的孩子大概是多大年纪的呢？我先分成以下几个情况来解释下。

❶1岁以前

这个时期的宝宝出现“暴力”行为，通常是无意识的，在他们看来，打人和其他娱乐活动并没有什么区别，只是一种自我能力的探索，亦或是一种交流方式，即便这些小人儿把我们弄得很疼痛，但是这并不是真正意义上的攻击或者无礼的行为。

【怎么做】淡定地告诉宝宝这样是不可以的，当然这个时期他们还不懂“不”的含义，最好的办法还是直接转移宝宝注意力，使上他们喜欢的玩具或食物等，或者安排其他活动，比如出门转转。如果他们咬人，给他们替代的咬物，如果他们抓头发，就给他手里塞个玩具，简单地说，就是让他们的“身体武器”忙碌起来。

❷1~2岁

这个时期的宝宝自我意识发展迅速，但是语言表达能力尚且不足，当情绪无法通过语言表达时，就会着急地用“武力"表达情绪；另外，宝贝们常常在争抢玩具的过程中展现暴力，以彰显自己的力量优势。

【怎么做】有情绪并没有什么问题，问题是表达情绪的方式是否妥当。我们要理解宝宝的情绪“我能感觉到你很生气/不高兴/沮丧.....”，这是和宝宝建立情感连接的第一步，只有让宝宝知道我们理解他们，引导他们说出自己的情绪，才能够教会他们要用非暴力语言而不是暴力处理情绪。

❸2~3岁

这个时期的宝宝已经能够通过语言表达自己的一般需求和情绪，但是着急了一样可能说不清楚，他们还难以控制自己的身体力量，就是所谓的”下手没轻没重 ”，他们不知道轻轻拍和重重打的区别，打人有可能只是他们原始的打招呼的方式（毕竟在他们的认知里，爸爸妈妈也是拍拍他表示亲近的），此外，宝贝们的社交能力还有待发展，他们还不能换位思考，难以控制自己的冲动，对自己的行为缺乏后果预判。

【怎么做】在贴上“打人”的标签之前，不如先教孩子建立正确的社交规则，比如如何打招呼，区分不同的力道动作，在宝宝身上示范什么样是“拍”，什么样是“打”，而“打”会让人感到不愉快，如果我们喜欢一个人，可以试着去抱抱ta，和ta握手，对ta微笑或者飞吻，这样ta也会喜欢我们。

❶过多干预

孩子并不像我们那么记仇，吵架打闹也只是他们游戏的一部分，当他们静默一段时间之后又会热火朝天地玩在一起，这种起冲突、思考并独立处理冲突的过程就是学习社交的过程，一般孩子之间的安全冲突，如果他们没有向我们求助，我们最好不要当场干预。

❷以暴制暴

无论是粗暴喝止还是动作警示，都会阻碍孩子的社交学习，有些孩子因此学会用暴力解决问题，有的孩子则可能被父母吓得怯懦胆小，自卑无助，缺乏安全感，进而丧了自我保护的意识，在任何情况下都不敢还手自卫。

❸嬉皮笑脸

尽管知道打人是不对的，但部分家长觉得孩子会打人了是“长本事”了，出于这种小窃喜的心理，在教育孩子时嬉皮笑脸或者敷衍了事。当孩子犯了错需要教育的时候，合理运用幽默力和游戏力是很好的，但该让孩子知道我们是在认真谈论问题的时候，我们首先要发出一个正式的讯号，让孩子知道我们接下来要讲的话很重要。

❹不断增强的负反馈

对于缺乏关注的孩子，当他们打人的时候，家长咆哮反而满足了孩子的关注需求，反复跟孩子强调“不可以”，情况却愈演愈烈，家长就要考虑是不是孩子表现良好的时候给予的关注太少了。

❶不要忽视榜样的力量

孩子从出生就开始了模仿，绝对不要忽视耳濡目染的力量，我们细微的一言一行都在孩子的监控范围内，无论是家庭成员间的冲突还是我们与其他人的矛盾处理，都是在给孩子的社交“打样”，习惯用语言和行为暴力解决冲突的家长就是孩子的暴力老师。

研究表明，冲突环境会导致孩子血压、心率、荷尔蒙升高，导致孩子对新刺激更容易产生负反馈，压力调节能力低下，进而引发易怒、反社会行为，给孩子创造一个非暴力环境，不要在孩子面前表现出那些不希望被他习得的行为。

❷共情并疏导情绪

宝宝的情绪不应该被压抑，情绪并没有好坏之分，不应该被评价筛选，接受理解孩子的情绪变化，引导孩子直面情绪，把情绪危及变成成长的机遇，通过音乐、艺术、运动的熏陶调节情绪，家长的耐心沟通和陪伴当然也是很有治愈力的。

❸减少冲突机会

在冲突发生时引导孩子思考不同的解决方案，比如“让弟弟先玩那个玩具，我们玩先玩这个玩具好吗？”、“我们玩一下谁都不许动，赢的人先玩？”

不让宝宝观看含有暴力内容的电视、动画或者应用，提供尽量丰富的资源减少争抢的可能，丰富孩子的业余生活，开阔孩子的视野，有见识的孩子更不容易执着于一些小物的争抢。

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旺宝家

以下建议适合三岁以上孩子

一、心理暗示:告诉孩子，不要害怕冲你吼的人

不要害怕冲你吼的人，看见对方要动手，先想办法躲开。

为孩子的解读——这不是怂，是保护自己，安全永远第一。

其次，想一想，这个人为什么生气？他要得到什么？如果是玩具，为剥夺别人的东西，他没有道理。

但是，如果他生气的不得了，让他玩一玩也是可以的。好汉不吃眼前亏，这才是识时务的聪明孩子。

为家长的解读——不害怕，是心态的胜利。这样，孩子才能应对接下来的矛盾。

二、思考:为了避免受害，要想办法解决问题

避开一段距离，努力弄清楚原因后。

接下来，想办法和他交谈。

如果为了玩具、食物或者实物？——开始谈判:

可以选择交换。你可以拿什么跟我交换？这样既有玩具可以玩，又可以避免冲突。这是一个万能方法，要多用。

如果对方没有原因——不好意思，没有必要和粗鲁的玩耍，离开他寻找新伙伴。

为孩子解读——为解决矛盾的孩子，首先绕开比你强大的，有些人不值得你和他争取。

为家长解读———能用聪明才智解决问题，才是孩子的成长的武器，而不是暴力。

三、方法:学会求助，借力也是解决问题方法

当你够不着东西，会想办法借用工具，不是等自己长高以后。

当你面对解决不了的问题，也要学会求助，告诉他们。老师、朋友、家长，身边爱你的人。

孩子——求助不是不勇敢，是更好解决问题的其中一个办法。

家长——我们的支持，不是替孩子打抱不平，是这件事能给孩子带来什么经验或教训、方法或技能。这才是终身受益的课堂。

睿智的家长不教孩子打回去，因为山外有山，父母不可能终身陪伴。

让孩子想办法用智慧和方法解决矛盾，这才是教育大计。

心草侃教育

当自己的孩子回家告诉我这个事的时候，作为家长应该做的事：

（1）我会马上安慰孩子的情绪，给孩子清洗身上的伤口和脏污。先让孩子发泄不满，安抚孩子的心灵。注意孩子的表情和态度。抱抱孩子，用热毛巾洗脸。

（2）等孩子发泄完了，情绪稳定了。我就问孩子这个事的来龙去脉。帮助孩子理清这个事件的原因，发生地点和发生时间。

（3）和孩子平等对话，问孩子的想法是什么？他希望这件事怎么处理。让孩子自己先有自己的想法或表达自己的情绪。

（4）家长要去找到可以了解的人问明情况，确认孩子发生被打的经过。

（5）家长这个时候可以来引导孩子来讨论这个话题：（让孩子多说）

1、我们被打，分析这个事件的原因是什么？学校是怎么处理的。

2、我们自己是否向老师反映了？老师是怎么说的？同学们是怎么说的？

3、告诉孩子，我们家长是要去解决这个问题，避免下次同类事件发生。

4、我们是准备怎么处理这件事？是讨回公道？是打回来？让孩子选择。

5、我要问孩子，我是否去找对方的父母交涉一下，你看如何？让孩子选择。

6、如果是严重问题，家长会和当事人家长，以及学校沟通，让孩子看我们怎么处理。

7、如果不是严重问题，我们做家长也要给孩子明确答复，我们是不是要和那个小朋友沟通一下，问问他为啥打我们。你看看这样处理你满意吗？让孩子觉得家长给他安全感，给他支持。

8、问问孩子是否需要加强锻炼，别人就不敢欺负我们了。引导孩子加强锻炼，用强壮的身体对付他们。

9、如果知道是自己孩子引起的冲突，就要心平气和的说，下次我们不要这么做了，该我们道歉的，我们要道歉，该别人道歉要别人道歉。

10、告诉孩子，下次遇见这种情况，应该马上逃离现场，找老师和家长。

11、准备一些美食安慰孩子，通过这事告诉孩子，父母这里是你的依靠，是你安全感的保障。

家长遇见这类问题，先要安慰孩子，落实情况，要正确引导孩子，加强体育锻炼的引导，教会孩子如何逃避风险，及时向学校反映问题，给孩子以信心和支持。做到这些，这些事就能圆满解决。

希望能满足你的要求。你的关注和评论是对我最大的支持。

北京积极人生

我们总是会遇到这样的问题，关于孩子在外面被其他的小朋友欺负了，我们应该怎么教他们？

很多父母都有这样的经历，如果让孩子还手，会不会孩子以后也变的越来越会用拳头解决问题，可是如果让孩子什么都不做，那么以后孩子会不会变的越来越怕打他的人，从而变的胆小怕事，成为以后校园霸陵的牺牲品。我就亲耳听到有妈妈谈起这样的经历，她说我会让我的孩子动手打回去，不为别的，我宁愿我是去那里给对方道歉的那个人，也不要我的孩子成为被欺负的人。那么，问题是，到底什么才是正确的，我们要怎么教育孩子呢，从我自身的角度出发，给出一些建议。

首先，我们要教会孩子保护自己，保护自己不是动手打回去，而在孩子第一次受到这样的欺负的时候，就要表明自己的态度，这个态度是用语言告诉对方，我不是那种会被人欺负的人，这样的态度可以让孩子在以后也不用被孩子打。因为他的态度在这里了，对方会知道，他不是好欺负的人，那么就不会再有下次了。当然，也会有人说，如果还有下次呢，如果还有下次，这时需要做的就是去找身边的人来帮助自己，比如身边的同学，比如老师。

其次，要教会孩子，以后的生活中，怎么避免和那些负能量的人保持距离，可能今天孩子被另一个孩子打，是因为他们在抢一个玩具，那么这种场景，我觉得是可以调和的。我说的表明态度，以及避免和负能量的人接触，是指那些单纯觉得自己有力量就去欺负其他小朋友的人。

总结来讲，对于孩子被打，是需要看场景的，如果是因为两个人一时的矛盾，这种只要双方沟通好，互相道歉，同时表明态度就可以，如果是被那些强大的人欺负，那就需要找身边的人来帮助自己。总而言这，教孩子保护自己很重要。