现在很多是“不谈成绩母慈子孝,一谈学习鸡飞狗跳”,到底亲子关系重要还是成绩重要?

yu悠悠


在某些人看来,我的这些想法可能是不被理解且不负责任的,但即使是招骂,我也想说,与孩子的健康、快乐比起来,学习成绩算个毛线啊! 孩子的学习一定是从兴趣出发的,你整天把他逼的死死的,有用吗?还真有用,孩子的学习成绩一定是比其他孩子或者比他自己不被逼着学的时候成绩要好,但是,孩子累不累,你心疼吗?他现在某一个阶段的学习成绩能代表他一生吗?难道你要逼他十几年甚至几十年吗?回想一下我们小时候上学时,学习成绩特别好的同学,现在过得是不是和我们想象的一样好?

所有的父母,都会以孩子的优秀而自豪,打着“逼你学习都是为你好”的旗号,实际上是在满足自己的虚荣心,用孩子的优秀来作为自己炫耀的资本。学习成绩不是决定孩子人生的唯一指标,与学习成绩比起来,我更看重孩子以后是否有健康的身体、幸福的生活、热情善良的品质以及能发挥自我价值的工作。当然,不逼孩子学习,不等于就是让孩子放任自流,毫无约束,大家可以自己比较一下,下面哪个家长培养出来的孩子会更优秀。

一、第一种家长这样做:

1、除了孩子正常的学校课程外,每天给孩子安排满满的各种补习班;

2、孩子的做作业的时候自己在玩手机、看电视,等孩子作业做完,发现有错误的时候,对孩子大吼大叫;

3、当孩子的考试成绩下来的时候,常常对成绩不满意就河东狮吼。

这种家长培养出来的孩子,可能目前学习成绩很好,但小小年纪就每天疲惫不堪,没有童年的快乐,性格相对来说会偏内向,不喜欢与人交流,从小养成拘谨、爱独处的性格、习惯,可能长大后也不喜欢社交。

二、第二种家长这样做:

1、除了孩子正常的学校课程外,根据孩子的兴趣,可以让他自己选择一两个喜欢的兴趣班;

2、周末或假期如果有时间,带他出去四处转转,既能锻炼孩子身体,又能增长孩子阅历;

3、平时和孩子以朋友的方式相处,营造幽默、和谐的家庭氛围。

4、当孩子考试成绩下来后,和他一起分析原因,鼓励他如果再细心一些,成绩一定会更好。


这种家长培养出来的孩子,可能目前成绩不是很突出,但爱好广泛、性格相对外向,喜欢与人交往,有很多户外活动,身体也更结实,心胸也相对更开阔,眼界更宽广,成年后幸福感也会更强。

事实上,融洽的亲子关系更有利于孩子良好性格的养成,学习成绩只是孩子漫长人生路上的某一个阶段性表现,是孩子某一个阶段好?还是想让孩子一生都好?这个问题值得所有家长好好想一下。


嗨赵小蛋


这个问题把亲子关系和成绩放在了对立面,本身是有问题的。亲子关系和成绩正常来讲,原本应该是正相关关系的。

事实中,由于种种原因,亲子关系和学习成了对立的不能兼容的两个方面,当然这只是部分的家庭。这是不正常的。

所以对于亲子关系和成绩,可以辩证地看待二者之间的关系:

1,从一个发展的眼光来看:

我们可以看一下周围生活中,那些真正的学霸或者真正学有所成的人,他们一般和父母家庭的关系还是值得称道的,最起码是还算过得去的,当然个别是父子(女)或者母子(女)之间因为某个事情产生了误会,这样的误会也终有可以解开的一天。

这是从长期的关系来讲。

2,当然,我们常说的关系是一个阶段的相处过程,从短期的相处来说:

把亲子关系和成绩对立起来,一般也就是中小学时期,家长在培养孩子写作业习惯的阶段出现的一种急躁心理所形成的一种特有的现象。

其实这个阶段的孩子比较贪玩,也有的是家长自己的习惯就不好,或者平时自己对学习就不喜欢,而出于一种责任和公认的现实所迫,认为孩子必须好好学习,把学习当做了一种很困难让人有点痛苦的事情,这种困难和痛苦的感觉传导给了孩子,而现实来说又相信必须要求孩子写作业、好好学习,以后才能把日子过得更好。孩子是一个独立的个体,每个人都是一样的,对自己喜欢做的能让自己感觉到愉悦的事情,做起来就比较主动,对自己不喜欢的、感觉做起来很痛苦的事情,就不愿意去做,做自己不愿意做的事情自然是有些抵触的,这样的亲子关系自然是比较不愉快,尤其是在谈到写作业的时候,“鸡飞狗跳”实不为过。

3,题主所说的到底是亲子装关系重要还是成绩重要?这是身在庐山看不清庐山真面目。

凡是背过一些古诗词的人大多都知道苏轼的《题西林壁》“不识庐山真面目,只缘身在此山”一句。凡是过来人都能明白,人一生的幸福最重要的是一种感觉上的幸福,不管是物质富裕也好、还是普通也好,只要是自己能体会到幸福那才就幸福,到终老回忆自己的一生也就是没有遗憾满足就好。

不过对于家有中小学生的家长来说,这种体会很难,因为此时的家长更多的考虑的是孩子以后生龙活虎的生活,毕竟幸福的感觉有很大成分依赖于物质和环境,现实中很多问题和矛盾都是因为经济的不足造成的,而物质和环境的优越需要自己努力去争取,好好读书是最好的途径,这一点几乎是所有家长的共识。家长重视成绩也就是很自然的事情了!

所以在短时间内亲子关系和孩子的学习成绩之间也有一个度,而不是单纯地谁更重要的问题。这个度需要家长自己从中去摸索把握。


快乐庭院


这个问题需要家长思考一下,你想要一个怎样的孩子,是希望他一生幸福,还是希望他一生学习好。明确了培养孩子的目的,也就是明白了你的初心,也就知道了应该将培养的重点放在哪里了。

如果你为了他一生学习考好,那么写作业当然很重要,鸡飞狗跳也要管,因为这是为达目的必经的手段如果你培养孩子是为他一生幸福,那么学习只是取得幸福的手段之一,不是必须,所以,大可不必鸡飞狗跳。

孩子写作业有许多具体的问题,当你弄明白自己的初心了,自己的情绪放松下来了,在想该怎么解决面临的问题吧。


山石家庭教育


这个问题其实我们每个做父母的都心知肚明,但只是不敢承认吧!关系大于教育,更大于成绩!成绩只代表一时,一个阶段,但亲子关系确是两代人之间永久的链接!



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