「每 天 推 薦 一 部 好電 影」
話說印度現實主義電影，真是越拍越狠了。
說起來也是感慨，才幾年的光景，印度電影+現實題材的組合，就成為了引進片裡的金字招牌。
《神秘巨星》一以貫之，在一個少女明星夢的故事裡，放入了印度女權覺醒的社會議題；
這不，最近又來一部——
嗝嗝老師
Hichki
這部電影今年三月在印度本土上映後口碑不俗，觀眾們贊為「印度版《放牛班的春天》」；
說實話，印度片的譯名向來都只能用慘不忍睹來形容，就連我一開始都是拒絕這部電影的。
不過看完後卻發現，這次還真是點題滿分。
片名中的「嗝嗝」其實是個擬聲詞。
女主納娜患有圖雷特綜合徵。
這是一種比價罕見的遺傳性神經運動疾病。
具體現為：患者身體會不受控制的抽搐，越緊張、激動，抽搐越嚴重。
而「嗝嗝」正是女主納娜抽搐時發出的聲音。
對於患有圖雷特綜合徵的人來說，生活在自己的一片小天地，做低調的工作或許是最好的選擇。
但納娜卻有與眾不同的夢想——她想成為一名教師。
站在講臺上，為同學們教授知識。
但對納娜來說，夢想是豐滿的，現實卻是骨感的。
雖然她手持理科碩士、教育學學士雙學位證書，又有十足的教學熱情加持，可惜她卻處處碰壁。
她應聘了19家學校，但通通被拒。
沒人願意應聘一位說兩句話就「嗝嗝」不停的怪胎當教師。
所以，她長期在家待業，父親總是以各種方式揶揄她。
直到有一天，納娜的「教師夢」終於出現了轉機，她母校向她拋出了橄欖枝。
一是校長被她的熱情打動了。
更重要的是，學校實在找不到人了。
校長安排她教授9F班，班級共有14人。
他們是學校著名的混世魔王，氣走一個又一個老師，欺負一個又一個同學。
其他班級的同學像躲瘟疫一樣，躲開9F的學生。
可這群學生越被人看不起越叛逆，越反抗學校的安排。
納娜第一天上課，便招到這群學生的刁難。
他們稱呼納娜為「結巴老師」，用rap公然嘲笑「嗝嗝」，弄壞老師座椅，把納娜的頭像和當女支女貼到大街上·······
可以說，9F學生為了氣走納娜，無所不用其極。
可是，納娜始終堅守在自己的崗位上，認真負責。
其實這群來自貧民窟的搗蛋鬼們，並不是有心擠走老師，
他們只是心裡太脆弱，才不得不封閉內心保護自己。
這群孩子的心思別的老師不懂也猜不透，但納娜能夠理解。
因為她小時候也曾面臨同樣的窘狀，甚至用自暴自棄的方式與現實對抗。
小時候父親一度想把她送去特殊學校，但母親堅決阻止。
直到面試十多家學校後，才有一個學校肯接收她。
校長當著全校學生家長的面前說：
我們會像對待其他學生那樣平等的對待你。
這句話徹底改變了納娜的人生軌跡。
從此，她致力成為和校長一樣的老師，平等對待每一位學生。
無論貧窮或富有，不管智商高或低，不在意搗蛋或乖巧······
在她眼裡：世上沒有差學生，只有差老師。
她一直堅守這個信念，並積極踐行。
學生家長沒時間來學校開會，她親自跑到貧民窟會見家長。
在這裡，她見識到了9F班學生的日常生活。
有人以賭博養活自己，有人靠補胎補給家庭，有人不得不幫家裡洗車，還有人必須和街坊鄰居搶水喝·······
納娜看見了他們真實的生活環境，知道自己該朝哪個方向能更好的幫助他們。
她把課堂設置在操場，利用孩子的興趣激發他們的潛能，用生動有趣的實驗操作闡釋晦澀難懂的物理、化學知識。
這群孩子向抓住了救命稻草般緊緊跟在納娜身後。
他們稱納娜為指引光明的北極星。
老師，您就是我們的北極星。
其實，整篇電影看下來《嗝嗝老師》很套路，就是很簡單的勵志教育類電影。
老師費盡心力上課，學生卻不領情；因某事戳中學生心，雙方化解矛盾；有心人挑撥，學生辜負老師；成功解決問題，雙方逆襲。
故事很簡單，很俗套，但還是有很多人會被感動。
有很多人都說，我上學的時候就差這麼一位老師——
對自己工作十分熱情，又以生動活潑的方式調動學習積極性。
我只羨慕納娜老師的講課方式。
我想如果，我初高中的物理、化學老師講課也能那麼生動有趣，我的理科成績就不會拖後腿了。
看看納娜老師，學生用鹽洗指甲，她就說這是化學知識。
學生在修車廠工作，她就說汽車換擋變速是物理學範疇。
甚至一次簡單的打籃球比賽，也能得出很多知識點。
回想一下自己，那麼多年了的數理化知識，都還給老師了。
不，準確的說，從老師那裡也沒學到什麼！
所以，現在看數理化試卷，自己好像個文盲，看都看不懂。
此時，我呼喚身邊可以出現「嗝嗝」老師。
有人說，一個教師的育人水平，不是看TA能教出多少尖子生，而是看它如何對待所謂的「差生」。
《嗝嗝老師》中納娜對所有學生一視同仁，平等對待所有人。
差生她努力幫助對方，優等生她也不高看對方。
這固然是好的，是值得所有人尊敬的。
但是卻突然想到一個問題，差學生有老師幫，好學生有老師疼，那中等生該如何立足呢？
中等生既不搗蛋，學習成績又不突出，總是淹沒在人群中。
他們或許也想成績優秀，但總有各種條件限制了能達到的上限。
正因此，這也造成這群人的迷茫。
縱觀所有的教育類電影，都將焦點放在了優等生和差生身上，
要不就是講述一個優等生是如何做到行業TOP的，如《萬物理論》。
要不就是講混世魔王們是怎樣逆襲的，如《放牛班的春天》。
但，這些影片從未給過中等生任何眼神。
難道中等生一輩子都只能如此平庸？
在人群中不起眼，在行業不被重視。
默默地來到這世間，然後默默地帶走這一切。
想想，還真有點可悲。
那麼，朋友們，如果你是編劇，你怎麼編寫中等生的劇本呢？
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