奋斗中成长51
孩子的天性对这个世界是充满好奇的，我们要根据孩子的年龄阶段，身体发育，对世界的越来越深入的感知来安排孩子的兴趣学习。打个比方，我是教孩子硬笔书法的，我的学生中，往往5，6岁刚识字刚拿笔的孩子会对写字特别有兴趣，不用家长监督招呼每天都自己写。而往往三四年级以上的孩子对练字就特别排斥了。这里面安排孩子的学习培训，培养孩子的兴趣，也需要家长的智慧。
1，初步了解，学习之前，让孩子充分了解所学科目和知识。这样就会对老师所讲知识有个心理预期，不是一头雾水听老师讲课。
2，重复为学习之母，只有反复学习才能反复刺激大脑皮层。才能让知识成为孩子知识底蕴的一部分。
3，开始使用，学习成语可以让孩子用在自己的作文之中；学习算术可以让孩子开始帮奶奶买菜算账。使用知识，一是可以让孩子回顾知识点，二是可以让孩子让孩子建立对知识点更深层次的认知。
4，融会贯通，融会贯通可以加强对知识的敏感性。需要使用知识的时候马上可以记起来，不需要思考。
5，再次加强，人的大脑很容易记住一样东西，但也很容易忘记。这是德国心理学家艾宾浩斯的遗忘时间表。人的第一个记忆周期是5分钟，第二个记忆周期是30分钟；第三个记忆周期12小时，往后依次增加。
Gove格物学院
孩子的天性是每一个人都有的，或者说有过的经历。小孩子不喜欢学习，那么请问，你小时候愿意学习吗？
不要说什么就因为你没有学习经历，所以要求孩子刻苦学习。不学习就不知道学习是什么样子的经历。为什么一定要用自己完不成的事情，要求孩子必须完成？
今天看了看孩子不用的小学语文课本。一看吓一跳，金华双龙洞游记，这篇课文我小时候学习过，印象深刻。如今看了十分钟，没有把一篇课文读完。
一篇完整的文章，被肢解的四分五裂，莫名其妙的注解比文章还多。那么请问，孩子们是学习自然的原始文章？还是学习注解？
孩子的天性不愿意学习，为什么非要把孩子像生产标准件一样的批量生产？爱因斯坦钻过鸡窝，学习吗？特斯拉一辈子没有学历，没有成绩吗？说说中国的，毛主席就是教书匠，没有学识吗？沁园春.雪何等大气，何人堪比？
有时候真的不是孩子的问题，是家长急功近利，为什么就不能尊重自然，尊重天性。孩子暂时的成绩就那么重要？还是孩子的未来更加重要？而且孩子的未来跟家长有什么关系？一辈子跟着，又说孩子啃老，放手孩子，给孩子自由幸福的童年，你又不肯。谁的毛病？
因此，对于孩子，最好的方法就是跟着走，不要毁坏孩子的童年，外松内紧的寓教于乐。成语典故都在，每周书写五条成语，逐步累加。再孩子还小的时候树立正确的三观，非常重要，至于学习什么，那是孩子自己的选择。为什么必须干涩。
布衣侯15
孩子不学习，是因为学习让他不快乐。
家长若不知道下面这几点并改正，
那孩子上再多的补习班也是白费钱。
一，成就感决定学习兴趣
孩子天性是好奇的，对很多事情都很感兴趣。
可为什么就是对学习没有兴趣呢？
很大部分原因是孩子在学习中没有获得成就感。
学习使他感受不到快乐，所以看见书本就头疼。
那怎么解决这个问题呢？
家长应该有意识让孩子获得成就感。
比如耐心指导他写出一篇句子优美的作文；
老师拿他的作文在班上朗读，别的同学都为他鼓掌。
当受到别人羡慕和认可时，孩子心理是很满足的。
如果通过学习，孩子能获得大家的羡慕和认可，他对学习就会拥有无限热情。
二，善于表扬的频率=孩子成绩提高的频率
心理学家马斯洛说：“自我实现是人最高级的需求。”
成年做事都需要被支持和认可，更何况一个孩子。
当孩子画完一幅画或者唱完一首歌，家长应给予表扬。
这会让孩子明白自己的付出得到了父母的认可。
自己的付出是被这个世界需要的。
认识到这点后，他会在潜意识里建立自己的自信心，继续学习。
孩子越学习，家长越表扬，孩子越有自信，约爱学习。
形成了一个良性循环，孩子想不学习都难。
三，你是否会培养孩子学习的主动性？
不少爸爸妈妈都有过这种体验，给孩子报了无数个补习班。
可最后孩子成绩还是一塌糊涂 其原因在于孩子缺乏学习主动性。
老师讲课不愿听，写作业只是敷衍。
所以想让孩子学习，必先培养孩子学习的主动性。
那到底怎样培养孩子学习的主动性呢？
第一点，爸爸妈妈得让孩子做家务。
孩子在做家务的时候，会承担起一份责任。
渐渐让孩子明白——努力，可以收获美好。
第二点，支持孩子的兴趣爱好。
因为只有我们去支持他想做的事情，
他才会爱上生活，他才会主动，才能把这种主动性延续到学习中。
四，让孩子懂知识，更要让孩子懂学习方法
孩子一开始都是很爱学习的，可因为学习方法不当。
造成了孩子和别的同学的成绩差距。
让孩子产生一种比不上人家的挫败感。
久而久之，孩子便开始产生厌学情绪，家长若只顾督促孩子学习。
不知道教孩子学习方法，再怎么督促也是白费劲。
那么究竟什么才是孩子最好的学习方法呢？
下面给各位家长分享一下学习的五大步骤（干货满满）
1，初步了解
学习之前，让孩子充分了解所学科目和知识。
这样就会对老师所讲知识有个心理预期，不是一头雾水听老师讲课。
2，重复为学习之母
只有反复学习才能反复刺激大脑皮层。
才能让知识成为孩子知识底蕴的一部分。
3，开始使用
学习成语可以让孩子用在自己的作文之中；
学习算术可以让孩子开始帮奶奶买菜算账。
使用知识，一是可以让孩子回顾知识点，
二是可以让孩子让孩子建立对知识点更深层次的认知。
4，融会贯通
融会贯通可以加强对知识的敏感性。
需要使用知识的时候马上可以记起来，不需要思考。
5，再次加强
人的大脑很容易记住一样东西，但也很容易忘记。
这是德国心理学家艾宾浩斯的遗忘时间表。
人的第一个记忆周期是5分钟，第二个记忆周期是30分钟；
第三个记忆周期12小时，往后依次增加。
所以让孩子记忆的次数越多，记忆知识的时间越久。
希望各位家长都能好好教会孩子学习方法，让学习事半功倍。
最后祝愿孩子们都能好好学习，天天向上。
墨语心言
一、兴趣是孩子最大的老师。让孩子把书本和实际结合起来学习。不是强迫学习，而是自然而然让他了解一些学习里的知识。
二、在学习中找快乐。在各方面找到孩子的优点，让孩子变得开朗自信。（具体方法可以在不经意间问一下，或者请教一下那句话的含义。）让孩子也当一回小老师。有些家长整天布置一些奥数题孩子不会做，想来想去，不仅浪费时间对孩子的自信心受到创伤。
三、在玩耍中学习，在生活中学习，在探索中学习。培养孩子一个独立思考，善于动手的能力。找到学习方法客服了学习中的困难，孩子有了成就感，自然就爱上学习了。
不如追风w
我觉得要先看是不想学什么，这个孩子学的东西是家长想让他学习的还是他必须学习的。往往对他自己感兴趣的，孩子们都会非常有主动性。
其实，孩子的天性对这个世界是充满好奇的，我们要根据孩子的年龄阶段，身体发育，对世界的越来越深入的感知来安排孩子的兴趣学习。打个比方，我是教孩子硬笔书法的，我的学生中，往往5，6岁刚识字刚拿笔的孩子会对写字特别有兴趣，不用家长监督招呼每天都自己写。而往往三四年级以上的孩子对练字就特别排斥了。这里面安排孩子的学习培训，培养孩子的兴趣，也需要家长的智慧。
再者，一些必要的学习，义务教育那就要靠家长恩威并施了，教育，鼓励，引导，多与孩子沟通，了解孩子的想法，多与老师沟通，看孩子的表现，哪方面要加强。树立孩子正确的价值观，让孩子自身有进取心至关重要。
希望我们都能有健康，向上的好孩子。
刘乔乔Q
玩，是孩子的天性，埋头读书是一件很枯燥的事情，强迫孩子看书其实效率很低。就拿我来说吧，我小的时候父亲逼着我在房间里看书写字，但是我满脑子都是窗外的小伙伴的笑声，根本看不进书。想让孩子有效率的看书其实很简单，要引导他们的兴趣爱好，看他们对哪方面感兴趣，鼓励他们尝试
传说中的大背锅侠
给他适当的奖励作为学习的回报，我当年就是这么学习的，我姥姥是老师，当时她认定学习是需要有一定的针对性的，而接受教育是需要目的性的，你给他贯彻学了就有好的东西拿，没学什么都没有，就会培养起兴趣了，但是不能让他应付差事
何不养生
我儿子现在一年级，现在的小孩基本上一回家就要玩手机，没手机也会想着玩，不爱学习，我们作为家长只能慢慢培养他的对学习感兴趣，首先就是要以身作则，孩子在家，尽量少看手机。再就是多陪孩子，放学作业陪孩子一起完成，可以给于适当的奖励，虽然这种观点不太好，但是还是有点作用的，在游戏中学习，学习中游戏，应该是最好的引导方法了。小孩本来就还没定性，久而久之就会养成一种好的学习习惯。
老赵闲谈
不想学习那就玩吧，玩出花样来，自然就会遇到难题，就需要学习客服困难了。
话说的我电脑就是当初为了打游戏才学会的，后来电脑成了我的专业。
另外，父母都学习的孩子，不会不知道学习的。
老鼠的孩子，天生就会打洞啊，不是么？
悠游漫记
一、兴趣是孩子最大的老师。让孩子把书本和实际结合起来学习。不是强迫学习，而是自然而然让他了解一些学习里的知识。
二、在学习中找快乐。在各方面找到孩子的优点，让孩子变得开朗自信。（具体方法可以在不经意间问一下，或者请教一下那句话的含义。）让孩子也当一回小老师。有些家长整天布置一些奥数题孩子不会做，想来想去，不仅浪费时间对孩子的自信心受到创伤。
三、在玩耍中学习，在生活中学习，在探索中学习。培养孩子一个独立思考，善于动手的能力。找到学习方法客服了学习中的困难，孩子有了成就感，自然就爱上学习了
