我國每年因溺水意外死亡的人數僅次於交通事故，溺水已成為危害青少年的一大殺手。
五一假期也是學生外出遊玩的高峰期，請家長務必給孩子傳授防溺水的相關知識和技能，不斷加強孩子安全意識和自我保護意識，切實承擔起監護責任，與孩子共度一個平安快樂的假期。
溺水是指呼吸道淹沒或浸泡於液體中，產生呼吸道損傷的過程。溺水2分鐘後，便會失去意識，4～6分鐘後神經系統便會遭受不可逆的損傷。
教育孩子做到“六不”
1.不私自下水游泳；
2.不擅自與他人結伴遊泳；
3.不在無家長或老師帶領的情況下游泳；
4.不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；
5.不到自然水域（如溪、湖、河、渠、水塘、水庫等）游泳或玩水；
6.看見有人溺水不得擅自下水施救，更不可手拉手盲目施救，也不可視而不見、默默走開。應立即尋求大人或撥打110、119尋求幫助，學會智慧救援。
發生溺水怎麼辦
電視上的溺水者總是雙手亂揮、大聲喊叫；而實際上溺水總是悄然發生的，調查顯示90%的孩童在發生溺水時，總有成人在旁照看，但由於溺水者“看起來不像溺水”，導致照顧者沒有在意。
防溺水家長鬚知
1.溺水者大多不會呼叫。因為他們必須先能呼吸，才能說話。溺水時是沒有時間呼氣、吸氣，呼叫的。
2.溺水者無法揮手。溺水的時候，為了讓嘴巴浮出水面，人會本能地將雙臂伸到身兩側向下壓，兒童則可能將手臂前伸，所以溺水者無法向救援者划水移動，或把手伸向救援設備。
3.溺水者在水中是直立的，沒有踢腿動作，他們只能掙扎20—60秒。
4.溺水者一般頭在水中，嘴巴在水面；可能呈現頭後仰，嘴巴張開的狀態；如果溺水的是小孩，頭可能前傾。
5.有時候，兒童溺水最重要的跡象就是看起來不像溺水；兒童戲水的時候會發出很多聲音，所以當孩子安靜無聲的時候，就應該問“你還好嗎？”如果他們能回答，大概沒事；但如果他們無法回答且眼神渙散，就要立即施以援手。
急救措施
溺水者狀態不同，急救措施也不同：
1.溺水者清醒，有呼吸有脈搏：撥打120等待救援人員。
2.溺水者昏迷，有呼吸有脈搏：撥打120，清理口鼻異物，穩定側臥位，等待救援人員。密切觀察呼吸脈搏情況，必要時進行心肺復甦。
3.溺水者昏迷，無呼吸有脈搏:給溺水者開放氣道、人工呼吸；待溺水者恢復呼吸後，可側臥位，等待救援人員。
4.溺水者昏迷，無呼吸無脈搏：立即清理口鼻異物，開放氣道、人工呼吸、胸外按壓，同時撥打120，並持續心肺復甦到溺水者恢復呼吸脈搏或救援人員到達。
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