诚信为人之本iii
首先我要说的是，我是一位教师。这是一个非常敏感的话题，现在社会上对教师补课这个现象表现得深恶痛绝。许多人对于教师补课这个现象十分反感。在这里我想客观的讨论一下为什么教师补课屡禁不止问题。
第一，存在即有合理之处，存在是因为有需要。这一句话说出来的时候，肯定有许多家长反对我的观点，在心中对我口诛笔伐。然而现在社会发展如此之快，科技日新月异，不懂科学，没有知识技能，在社会上许多领域都难以施展，最后只能在人与人之间的竞争中逐渐的被淘汰，所以许多家长都对孩子的教育，读书成才之路抱有深切的希望。几乎所有家长都在望子成龙，望女成凤。怎么才能成龙怎么才能成凤？大多数人观点就是考一所好大学，像985、211，如果可能再继续深造读研读博，毕业以后再找一份好的工作。这就是许多人心中的成才之路。确实这样也算是成才的一种。其实我也不另外，我和大家一样，我是一名老师，也是一位父亲，我也希望我的孩子能考上重点大学呀。于是乎，成绩不好的同学怎么办呢？难道可以凭借自学成才吗？答案是否定的，那么只好去补课了。通过补课开小灶，加强学习，提高成绩，以获得进入大学的敲门砖高分。因为有需要，所以就存在了。
第二，中国现行的高考制度。中国虽然地大物博，但是人口也相应地众多。这就导致了人均资源相对减少，优质资源就更加匮乏了。中国现行的高考制度是人才的选拔制度。高考采取从高分到低分择优录取的方法，大部分地方目前仍然是一考定终身。一次考试往往就能决定人生和命运，谁敢掉以轻心？然而985，211名牌大学每年能有多少名额？从全国范围来看，每年高考实际参考人数和录取人数比例，十不足一，有些地方甚至更低。有时并不是没有被录取的学生不够优秀，而是被录取的学生在考试方面比你更优秀。那么不够优秀怎么办？经济条件允许的想办法去补课。那么你补了你就比我分数高，我没补，我可能分数就比你低。但是我们并不是和高考分数在竞争，而是学生和学生在竞争。高考是从高分到低分择优录取，没有最高，只有更高，没有最好，只有更好。只有更高分更好，才能比你更有把握更有机会进入重点大学。于是你高中开始补我从初中就开始补，他初中的补课了，我家的小学也应该补了，再加上前几年兴起的不能输在起跑线上的口号。于是幼儿园也补了，胎教也兴起了。没有补得最早，只有补得更早。这很可能是教师补课蔚然成风的根本原因。
第三，人性和利益。对于补课问题，国家教育局官多次联名发文，要求切实禁止补课行为。那么为什么禁止不掉呢？一方面，每一个家长都希望自己的孩子超过别人，比别人优秀。虽然分数比别人高，不一定就代表比别人优秀，而且因为个体的差异，并不是每个人都善于读书之路，其他方面成才也是大有可为的。但是现在社会似乎形成了公认的一种准则，谁考上大学，谁考的大学更好，谁就更成功，更有面子。于是家长们想方设法找亲戚，拉关系，走后门，许诺老师金钱报酬或切身利益。不仅我们普通家长这样做了，在社会上资源条件好的，甚至是部分教育主管部门职工们也是如此在做。社会上补课如此普遍，监守者如此掩耳盗铃如何能禁止呢？所以各种各样的补课，表面的补课，暗地里补课的，单独的补课，老师开班的补课等等形式，个人关系的补课，金钱利益的补课，说不清道不明的补课，正所谓八仙过海，各显神通。而教师通过补课可以获得利益和金钱报酬，这又是许多教师所迫切需要的。又有多少人真的能够在金钱和利益面前无动于衷呢？有几个梁志远呢？这是人性的贪婪。
第四，教育培训机构的存在。有些人会说，那么我们全国实行统一全部不准学校在职老师补课。但是大家别忘了，校外还有培训机构。中国人许多都有一种心理就是从众心理。我的孩子没有去教育培训机构补课，但是他的孩子去了教育培训机构补课，他的孩子超过我的孩子怎么办呢？大家都去教育机构补课啦，去的人越来越多啦，我的孩子不去补课，成绩落下了，考不上大学了怎么办呢？我也要去补课。于是一切又回到了从前。
第五，法不责众，侥幸心理。部分老师在全国刮起了一片禁止补课的风声之后，一时间畏畏缩缩，不敢补课了。但是他们只是暂时龟缩，他们在观望动静，然而当发现似乎这种风声只是一阵风而已，当他们发现家长又找上门时，他们发现生活又比较拮据时，当他们发现有利可图时，心中自我安慰，大家都在补，大概法不责众吧。于是一切又回到了从前。
写在最后:
世界因为五彩纷呈而美丽。人生并不是一场百米赛跑，而是一场马拉松，笑的最后的才是最灿烂的。
顺其自然82259
我觉得这件事有些冤枉老师，因为我家周围有小学和中学，因此，我了解一些情况。每天下学时，校门前不少这样学校，那样学校发广告什么，一对一补习，什么保证中考提高300分。钻石讲师，他们是拉学生的主力，老师校外补课真不多。我觉得教师利用工作外时间，针对学生弱点有偿补课没什么不对，一是他们有教学专长，不是骗人。二是他们用工作外时间，这是诚实劳动。这两条可以说这种补课，不违法吧，何况老师工作时间是站着给学生讲课。不是整天坐办公室。怎么一看到这亇群体工作稳定，收入不错。就要挑他们毛病呢？教师的劳动是辛苦的，多给一些尊敬和爱护吧！
那老先生
第一，国家教育体制改革落后，仍旧是应试教育，连个高中都还是要升学考试，而且是控制50%的录取率！12年义务教育都提好些年了，当兵初中毕业的都不要了，可是中考仍旧顽固地存在着！
第二，家长因为一胎制大多只有一个孩子，那么唯一的孩子就必须成功，至少得大学毕业，违背了教育的普及性及选拔性。平时成绩一般的孩子为了上学就只能补课，别的家长一看，我不补课我就亏了，所以补课成风。
第三，教育系统工资低啊，尤其是以前，我读高中1998-2001时我们江苏连云港下面的县，财政紧缺，老师每月工资只发52%，到手的几百块钱还要强制集资修路！大量老师流失，或者补课创收！此风一开，风靡全国啊。后来房地产炒作，房价泡沫，老师也要买房啊，补课挣钱啊！
第四，既然补课挣钱，社会上的人也不傻，补课机构如雨后春笋，而且多有教育系统人员的关系户或者退休人员的背景。现在根本没有办法查处！唯有取消中考，取消中小学补课才能真正实现素质教育啊。高考的制度也应该改革，至少考考体育吧！
溪水流沙1
等所有家长们有时间、有能力，亲自陪伴孩子学习的时候，老师补课就不禁而止了。
说白了，现在的情况是：家长没时间、没能力教育自己的孩子，只能花钱找人代替自己。
一样花钱，为什么不找对自己孩子的老师呢？这是最优选择呀。
我是办了一个辅导机构，见过的家长和孩子多的很，其实我打心底里不希望孩子上辅导班，孩子在我这，说白了就是：家长管不了，家长没时间，家长教不了。
其实也很无奈。
今天我家孩子耍赖，不听话，最后孩子把我对象逼急了，脱口而出：我要给你老师打电话，告诉她你在家不乖。
当时我就笑了，两个搞教育的人被孩子逼得要给老师打电话。
这就是现实。
哪些反对补课的，要么是家中有粮心中不慌，要么是真不懂教育孩子的苦，也不懂学习的重要。
课，还是要补的。
长清小梧桐
现在的老师还有师德吗？一年连半年班都上不了，是周末就休息，是节假日就放假！一年开13个月工资还说辛苦？到点就下班，我就没见过老师在学校加班到夜里的！还辛苦？天天想着怎么给学生补课，怎么捞钱。还辛苦？国外的老师为什么聪明的孩子和笨孩子都能教？在课堂上就给不会的学生解答？没有补课？中国的老师为什么教室里教不出东西，补课就能教出来？还不是为了多捞钱么？老师都想尽一切办法去捞钱，他教出来的学生一旦有权有势了会是什么样？？？当然也是怎么能捞钱怎么做。这个国家这样下去不就完了吗？上梁不正下梁歪。想让下梁好起来就得从老师抓起来，该杀杀，该判判！起到震慑作用。
大少爷728
我是教育专车，我的回答给你带来别样的思维空间。
为什么老师补课屡禁不止？这个问题不知被多少人讨论过，始终没一个明确的说法。
我觉得要辨清这个问题，要弄清两个关键词，即“补课”和“禁止”。
一、“补课”不可避免
“补课”是一种正常的行为。人的认知都是有差距的，日常学习中存在差距，对一个追求上进的学生来说，花费正常学习之外的时间弥补与别人的差距，补课就产生了；或者有学生想超越自己、超越别人，正常的学习不能满足他的需求，补课也产生了。
也就是说，只要人存在认知差距，只要有人存在超越的想法，补课就必然存在。
二、有偿补课不可避免
在市场经济环境下，教师业余时间参与补课，付出相当大的精力，获取一定的报酬，理论上是一点也不违背劳动原则的。如果要求教师无偿为学生补课，无论从哪个角度上讲，都是没有法理依据的，没有一个教师会耗费大量时间精力做没有收益的事。所以有偿补课是不可避免的。
三、补课屡禁不止的原因
1.为什么要禁？既然补课是合理存在的，既然补课并不违法，为什么要屡禁呢？而且下达的文件对参与补课的教师处罚很严厉？教师补课收取费用的行为，破坏了正常的师生关系，破坏了正常的家校关系，使师生关系、家校关系变成了买卖双方的商业交易关系；也严重损害了正常的教育生态，教师为了能够补课赚钱，懈怠了日常的教育教学工作。为了纯洁师生、家校关系，为了维护正常的教育生态，必须禁止这种为了金钱利益的有偿补课行为。
2.为什么禁不住？这个道理很简单，有卖才有买，有买才有卖；买卖双方是对立统一的。只要存在补课需求，必然存在教师参与有偿补课的行为；因为有金钱的诱惑，冒险一试的教师还是大有人在的。
四、消除补课存在的土壤才是正道
目前社会上存在着补课肥沃的社会土壤。优质教育资源的极不均衡，使得学生家长都想挣得那一份好的资源；未来社会的激烈竞争，逼迫孩子们早早地开始起跑；根深蒂固的传统观念——读书学习能改变人的命运，而不是把读书学习当作提高人的素质来看待。这些社会土壤一日不消除，一日不可能杜绝补课！
有些人认为提高教师工资待遇，教师就不会补课了，那是不可能的。大家都认为公务员待遇好，为什么如此好的待遇还有许多人要贪腐？不是一样的道理吗？
教育专车
这是因为愚蠢的海淀黄庄的家长不懂教育。
当一帮聪明人正支持减负、抵制超前教学、臭骂有偿家教补课、质疑教育机构时，愚蠢的海淀黄庄家长们还在傻傻的给孩子疯狂报班，甚至与在职教师和教育机构沆瀣一气应付教育管理部门的检查。
我就问海淀黄庄的家长，你们都是高学历精英，清华北大毕业的大把抓，竟然如此不懂教育，大把的钱不去买房买车，不去股票彩票投资理财，不去保健养生、会所嫩模，竟然乖乖的送给有偿补课的在职教师和违规办学的教育机构？你们还不如吃瓜群众有见识？
你们的孩子尽管基因强大但也压力山大，完全失去童年快乐了知道吗？你们的孩子就算90%进清华北大常春藤也是白瞎，他们长大挣再多的钱也会像你们一样，浪费在有偿家教补课的在职教师和违规办学的教育机构上。
最严重的是，你们还集体包庇课上不讲课下有偿补课时才讲，威胁要给你们孩子穿小鞋的在职教师？
是可忍孰不可忍？
从今天起，要跟着聪明人一起骂有偿补课的在职教师和违规教学的教育机构。骂的越狠越好。
如果你们的孩子再去在职教师那里有偿补课，敢不叫上我的孩子一起补，我还会骂你们。我牺牲孩子来证明失去童年快乐有多悲惨，证明补课报班完全没有作用。
用户54995610399
个人认为，三个原因：
1、应试教育，家长有需要，补课就有市场，即使不找老师补，家长也会到校外找培训机构补。而两者一对比的话，可能更多的家长会选择让老师补。君山所接触到的情况就有，很多家长逼着老师给孩子补课，甚至提供场所邀请老师去补课；
2、补课情况越严重的地方，老师的待遇就越低。因为老师待遇低就有更强的做家教补贴家用的想法，同时，因为待遇低，老师对自己教师的身份也就不是特别看重，愿意去铤而走险。一个教师待遇好的地方，教师去做家教，内心里还是要衡量一下的，“万一被抓到了，开除公职了怎么办？”所以，这些地方的老师，反正也不为几斗米愁心，而且老师工作本身就很辛苦，所以也更乐于不补课，更乐于翘腿休息。
3、当然，林子大了什么鸟都有，或许也存在一部分贪心不足的教师，拿补课当“致富”的手段，而且其中是不择手段。但从日常来看，补课基本还是一个愿打一个愿挨的状态，这样的老师是少数。
最后，总结一下，要想解决老师补课问题：1、提高教师待遇；2、改革应试教育！3、严惩教师队伍中的坏分子！
君山老师
我给你说两种根本没法禁止的情况：
亲戚朋友之间的恳请
A老师是当地初中数学教学成绩排名前茅的老师，这个寒假其几位亲戚和朋友表示希望利用假期给自己孩子辅导辅导，费用可以比外面一对一都高。
中国是个“人情社会”，而且很多人对于“恳求”是没什么拒绝能力的——因为一旦拒绝带来的负面影响可能会是长期的深远的！
A老师之前因为以补课违规为由拒绝过某亲戚的不了要求，结果在亲戚圈里得了个“拿架子摆谱”的评价！于是这个寒假里只好拿出点时间来给这几个孩子一一指导了一下，都是亲朋好友，钱也不好意思收。
关系、领导等
A老师这边刚刚答应给亲戚朋友帮帮忙，马上又接到了主任的电话，说他有个朋友的孩子需要补补课……刚答应下来挂了电话，副校长又来电话了，说自己亲戚孩子需要补补课。无奈只好答应下来，刚开始为时间已经安排不开而犯愁的是时候校长又来电话了……老同学来电话了……同事来电话了……
以上对于第三人来说“拒绝”二字说的可以相当的轻巧，但也仅仅是一些“站着说话不腰疼”的人才会真的这么认为的！身在其中的人那种左右为难的选择困难不在其中是无法理解的！
以上我不过是把一些“不可抗”的外力影响集中到了A老师一个人身上了而已。就目前我知道的身边同事、朋友找的在职教师补课来看，大都是通过关系或者干脆就是亲朋关系找的，说真的这种情况怎么能够禁止的了？
“禁止在职教师补课”在我看来很多的是禁止在职教师主动补课行为，尤其是一些强迫补课的行为！客观上这种禁止确实是保护了一部分学生的权益，但是也直接造成了教育资源“分配”不均的现实——大多数人恐怕是找不到合适的在职教师给自己孩子补课的。所以这事儿怎么说呢，有利有弊吧，但是总的来说还是利大于弊！
教师补课会一直存续下去的，直到没有择校、考学为止……
随便看看微笑不语
提问者语焉不详，你说的校内学校集体补课还是校外教师个人家教或培训班带课行为？一，校外教师个人补课带班是教育部门严令禁止的，已大大减少或近乎绝迹(主要阵地是城市)，但肯定还有少数人仍在偷偷摸摸进行，请发现了立刻上报，但不要随意使用“补课屡禁不止"字样进行描述，以达到不断抹黑广大教师目的，增加社会矛盾，让人误以为这是普遍现象，让广大负责认真工作的教师心寒，更不要再把教育资本家俞敏洪的极端言论"上课不讲下课讲"拿出来讲，以万分之一代替普遍性，这已经不是跟风没见解了，而是愚蠢了。二，老实说，初高中各校毕业班补课倒真是"屡禁不止"，周六节假日从没停过，家长可了解一下是否违规去投诉！广大教师包括毕业班老师相信也是支持的，毕竟这也非他们本意！三，责任不全在学校教师，家长们同样要为此承担责任。众所周知，教师补课的根源在于家长对孩子成绩提高的殷切希望和补课的巨大需求，都不找老师补了或去培训班补了，同时国家提高教师收入并加强管制，这公办教师补课也就自然而然杜绝了！
