五十弦与安
大学本科阶段学外语，一定要学小语种，千万不要学英语，如果在本科阶段学英语一定是非常没有竞争力的专业。
每个大学不管是985/211还是不知名的私立学校，都有英语专业。能拿到专业8级证书的英语专业的学生，真的是非常的多。并且其他专业的学生，基本上只要是读书读的好的都会去考6级。
在就业市场上，很少有公司只要求员工是专业8级的，大多数情况下，把大学六级考试的分数是同为专业8级。所以英语专业的学生不单单要和本专业的学生在就业市场上去竞争，还要和其他专业英语又特别好的人进行竞争。
英语专业学习的内容比较少，虽然说某些重点大学在大一阶段也会上高等数学课，但是对于文科生的高等数学课基本上和高中的理科数学的难度差不多，闭着眼睛都可以过。除此之外，学英语专业的基本上很难学到一些其他实质性的专业。
即使是在综合性大学里面为英语专业的学生开设的二专业课程，大多数的情况下也只是在走过场。开设的二外课程也基本上是在混学分。所以最终读出来，除了英语以外并没有其他实质性的能力。
所以如果在大学本科阶段能选择小语种就尽量选择小语种。能进入小语种专业的人，基本上英语成绩都不会太差，至少英语6级吃高中老本也能够过。并且主专业为小语种，这样就是以小语种作为，主要外语，英语作为二外，就可以比较好的同时掌握两门外语。
小语种学的人比较少，竞争就比较小，在国内大多数的人是比较惧怕外语的，因此学习小语种的人在就业市场上会有比较大的优势。工资也比英语专业的要高出一大截。学英语专业仅凭二外的水平去做小语种的工作，要做得非常好的，真的是屈指可数。
如果说在大学阶段不幸，选择了英语专业，那么一定要读一个二专业，读这个专业以后，最好能够跨专业考研考到你大学，读二专业的这个专业的研究生。
那么毕业以后，既有研究生的专业，同时手上还有专业英语8级证书，这样的人才能在就业市场上获得比较大的优势。
选择小语种如果不想当老师的情况下，最好考研的时候也不要去读自己的语言了，因为读到研究生阶段真的是非常无聊的一件事情。学外语的，只要超过了本科阶段，最好都可以跨专业去考研，考到万金油的金融系，经济系，这样的专业对外语有要求，如果再有小语种黄袍加身，在就业市场上是很有优势的。
外语那点事
在高考填报志愿的时候，语言类专业是不少文史类考生的首选。语言类专业因为就业等受女生的青睐。
不得不说大语种专业在未来的实用性更广一些。但是随着一带一路的建设，国家对于小语种人才的需求量也在增加。
从招生人数选专业
现在我们来看一下安徽、河北、湖北、江苏、山东五省在外国语言文学类专业上的招生人数。
从上图可以看出，这五个省份外国语言文学类的招生人数都占到本省参考人数的5%以上；占到文史类招生数量的15%以上。招生数量之多可见一斑。
外国语言文学类既包括大语种又包括小语种。下图是以英语为例，安徽、河北、湖北、江苏、山东的招生数量。
其实不光是英语，商务英语在近几年的招生数量也很多。一方面是由于我们进出口贸易的增大，对英语类专业人才需要量大，一方面出国、升学、升职加薪，用到英语的地方也越来越多。
从新增专业选择
下图是根据教育部公布的《2018年度普通高等学校本科专业备案和审批结果》，对部分新增专业的统计结果。
相比于大热的人工智能，仅有2所学校新增了语言学专业。分别有1所学校新增了旁遮普语、塔玛齐格特语、爪哇语。既然学校新增这些小语种专业，就说明市场对这些小语种专业有需求。
但是新增专业并不意味着这个专业就好，一方面由于是新增专业，适应性会比较差。师资力量可能跟不上。另一方面由于未来的应用面窄，在未来就业时可能会受限。
被撤销的专业
下图是根据教育部公布的《2018年度普通高等学校本科专业备案和审批结果》，统计的部分被撤销的专业（只包含普通专业）。
被撤销专业数量最多的是教育技术学；信息与计算机科学、信息管理与信息系统专业紧随其后。
有5所学校撤销了英语专业，3所学校撤销了日语专业，2所学校撤销了朝鲜语专业。
这些被撤销的专业主要有两方面的原因，一是师资力量不足，很多小语种专业在开设时配备的教师数量不够，有的学校甚至出现了大四教大一的情况，实在无力培养语言类人才。另一方面由于市场对某些语言类专业的人才需求量的减少，学校不得不减少招生名额，以致撤销专业。
还有就是某些层次低的学校没有生源，不得不撤销这些专业。
总之，在选择专业时，无论是新增还是被撤销的专业都不应该太过盲从，新增一个不代表全部都很好，撤销了部分也代表就真的没有出路了。
想要了解更多录取信息、录取概率等信息，请登录七星导学平台查询。
欢迎评论、分享、转载（需注明出处），答主保留对篡改本答案内容及图片，或进行歪曲性解读等行为的法律诉讼权利。
孙文祥：双博士后，教授，先后在国内外9所著名高校学习、从教，获国家、省部级科研奖励12项，七星导学平台创始人。
孙文祥教授说高考
我觉得，只要自己喜欢或是感兴趣就好了啦！
跑跑卡卡
前天 13:58 · 江苏省“333工程”中青年科学技术带头人 博士 教育领域创作者
在高考填报志愿的时候，语言类专业是不少文史类考生的首选。语言类专业因为就业等受女生的青睐。
不得不说大语种专业在未来的实用性更广一些。但是随着一带一路的建设，国家对于小语种人才的需求量也在增加。
从招生人数选专业
现在我们来看一下安徽、河北、湖北、江苏、山东五省在外国语言文学类专业上的招生人数。
从上图可以看出，这五个省份外国语言文学类的招生人数都占到本省参考人数的5%以上；占到文史类招生数量的15%以上。招生数量之多可见一斑。
外国语言文学类既包括大语种又包括小语种。下图是以英语为例，安徽、河北、湖北、江苏、山东的招生数量。
其实不光是英语，商务英语在近几年的招生数量也很多。一方面是由于我们进出口贸易的增大，对英语类专业人才需要量大，一方面出国、升学、升职加薪，用到英语的地方也越来越多。
从新增专业选择
下图是根据教育部公布的《2018年度普通高等学校本科专业备案和审批结果》，对部分新增专业的统计结果。
相比于大热的人工智能，仅有2所学校新增了语言学专业。分别有1所学校新增了旁遮普语、塔玛齐格特语、爪哇语。既然学校新增这些小语种专业，就说明市场对这些小语种专业有需求。
但是新增专业并不意味着这个专业就好，一方面由于是新增专业，适应性会比较差。师资力量可能跟不上。另一方面由于未来的应用面窄，在未来就业时可能会受限。
被撤销的专业
下图是根据教育部公布的《2018年度普通高等学校本科专业备案和审批结果》，统计的部分被撤销的专业（只包含普通专业）。
被撤销专业数量最多的是教育技术学；信息与计算机科学、信息管理与信息系统专业紧随其后。
有5所学校撤销了英语专业，3所学校撤销了日语专业，2所学校撤销了朝鲜语专业。
这些被撤销的专业主要有两方面的原因，一是师资力量不足，很多小语种专业在开设时配备的教师数量不够，有的学校甚至出现了大四教大一的情况，实在无力培养语言类人才。另一方面由于市场对某些语言类专业的人才需求量的减少，学校不得不减少招生名额，以致撤销专业。
还有就是某些层次低的学校没有生源，不得不撤销这些专业。
总之，在选择专业时，无论是新增还是被撤销的专业都不应该太过盲从，新增一个不代表全部都很好，撤销了部分也代表就真的没有出路了。
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孙文祥：双博士后，教授，先后在国内外9所著名高校学习、从教，获国家、省部级科研奖励12项，七星导学平台创始人。
走走道疯了5188632
爱好就是好老师，跟这个大小没关系！
