小个子女生F
以前很少写，或者会简单写点读后感。之前也没觉得这样有什么不好，直到开始写，才发现写书评和不写书评真的差得很多。就像上学的时候不考试的科目和要考试的科目的差别。
我是从土豆老师的写作课开始写相对规范的书评的。老师的课将书评分为引题、破题、作者介绍、主要内容、亮点解读、升华几个部分，最开始看起来觉得这就是一个书评写作结构，真的写了几次之后，才发现这更是将一本书读透的要旨。
换言之，只有经过认真的读了，仔细的思考，查找资料，整理总结，一本书才算是读透了。虽然现在看起来我们不需要考试了，但职场上无形的考试，比拼的就是个人的学习能力。而你的能力恰恰就是在这样的积累中提升的。
书评看起来不难，其实想写的好却一点都不容易。读书的过程从大的方面说有两个：第一，你从一本书中读到了什么，即如何对书中内容进行提炼总结，形成对自己有用的知识或技能。第二，本书的内容引起了你哪些思考，你的观点是什么。
第一点在你的书评中就可以体现为你对主要内容是怎样总结的。如果没有书评，你可能当时记住了一些点，但是当你想给别人推荐这本书，或者引用一下书中的内容时，往往会发现你并不想你认为的那样熟悉这本书的内容。
在面试新员工的时候，我们常常会问这样一个问题：“你最喜欢的书是哪一本？”这个问题大部分人都是有备而来，什么《百年孤独》、《三体》、莫言……都是怎么显得高大上怎么说。
但是当紧接着问下一个问题：“这本书主要讲了什么内容”的时候，那些只是为了显示自己读过名著的人就会回答的非常之含糊。同时他们可能会疑惑，这个问题有什么好回答的呢？你想知道一本书的内容，去看简介就好了呀，总不能要求大家把简介记下来啊。
而那些真正会读书的人，则一般能给出非常不同的答案——并不是简介，而是从这本书中他们看到了什么。同样一本书，每个人看到的东西都不一样，但是但凡你能用自己的话把它说出来，就表明你有比较不错的总结和思考能力。
关于第二点有的人可能会说，读后感还不容易吗？还真是不容易，我们现行教育体制下的孩子，最缺乏的就是自己的思考和观点。我带过的一些新人，如果你把如何做一件事的步骤讲解清楚，他们上手非常快，并且他们认为这就是工作。但是如果你问他对于这件事，你的想法是什么？他会非常发愁。
还有一部分人，并非是没有自己的想法，他可能有一些想法，但缺乏第一点能力，也无法将自己的想法进行总结，然后很好的表达出来。
说到这里，你会发现，读书过程中总结内容、主动思考、输出想法这些能力，都是职场非常重要的能力，而写书评是锻炼这些能力的最好方法之一。
方方小舟
会写书评。大概很多人都会觉得写书评会加深对书的理解，帮助自己更多的记住一本书。没错，书评是会起到这个作用，但却不是主要作用。
如果只是想敲骨吸髓般的吸收一本书，一千年前的苏东坡早就给出了方法——“八面受敌”读书法。所谓八面受敌是指从不同的角度去重复读一本书。苏轼云“每一书皆作数过尽之”“每次作一意求之”。意思是每一本书要读上好几遍，每一遍都只带着一个主题去探求。比如，第一遍专心研究书的修辞，余者不论。第二遍专心研究结论，以此类推，直到罄尽所有营养。
那么，按照这个方法写出的绝对不会是书评，而是读书笔记。或者说，为了全面掌握一本书的精髓而写出的东西只适合自己看，是一个自我学习、自娱自乐的事情。而书评的目的本身就是为了给别人看的，主旨是阐述自己对一本书的看法，目的是为了向别人介绍这本书。
其中所展示出来的材料都是为了服务于某一观点，这必然会涉及到取舍和立场。按照比较中正的写法，书评一般分为引题、破题、主线、亮点、结尾。这必然会导致在全面性上有所纰漏，但从另一方面看，为了保证文体的自洽，也会介绍这本书在该领域或专业历史中的地位，所以会有超越原书的其他知识增量。
总体而言，书评确实会帮助自己内化知识，但更多的是介绍和评价书籍，帮助其他读者认识书籍才是书评的主要功能。因此，从扩大个人影响力方面来说，可以多写写书评。
火哥育儿
以前不写，现在都写。
从前年轻，有大把的时间，读书追求广博。读得多，想得少。过一段时间，拿起读过的书重新翻阅，似乎跟没读过没有两样。
现在年龄渐长，时间总觉得不够用。写书评，是逼迫自己读的时候便要思考，要让此书与自己发生联接的一种较好的方式。同时也是为了节省时间，写书评总会加深对此书的印象。就算是过几年，想不起书的内容，大略看一下写的书评即可。
没时间的人伤不起。
勤志服知
阅读到有共鸣的书会写书评，也会写读后感。
时光读书坊
写书评是一件很有意义的事情。但是写不写书评取决于你有没有时间。写书评，写书评，同样是文学创作。需要时间和精力。对于每天累得像狗一样的我来说。偶尔也会抽出一些时间来写书评。
忘侃一气
写读书笔记或读后感，会增加对书本的吸收和认知，有时候在写的同时，会激发出灵感，看到更深一步的层次。我认为，应该写。
