讀初中的女兒早戀了,在老師和父母的管教下仍不知悔改,怎麼辦?

321咪唻哆


我是小楊老師,校園裡類似的事件比較多,既然前期老師和父母都管教但仍不知悔改,說明思路出現了問題。以我多年的經驗,若採取以下幾種方法,會有很大改觀:


一、從今往後不要再提早戀這事了,努力營造良好的家庭氛圍,積極改善與女兒的關係,至少要做到能與女兒正常溝通。


很多父母一聽說女兒早戀了,生氣、失望、焦慮等負面情緒一股腦兒的湧現出來,該說的、不該說的統統傾瀉出來,好言勸說、冷言諷刺、破口大罵……渾忘了昨天還是自己的乖乖女

結果呢,一般都不咋滴!女兒在家裡感受不到愛,就要到外邊去尋找,這是把女兒往外推的節奏啊

這時父母最該做的是,讓孩子感受到家的溫暖,父母才是港灣、是依靠。初中生的感情大多比較模糊,過段時間很多都淡化了,所以大可不必著急瞎出招。


二、多關心女兒學習生活,讓孩子覺得她在父母心中佔據著很重要的位置,孩子有被重視、被愛的感覺。


隨著青春期的到來,孩子的自我意識慢慢甦醒,需要被認可、被重視、被誇著。有的家長事業忙,有時一天到晚也說不上幾句話,孩子心裡空落落的,就想去找點兒事做,戀愛的感覺很甜蜜,就補上了……


三、要刻意尋找一些文學作品或影視作品,陪孩子一起看,不要多說。與其苦口婆心的說教,還不如讓孩子自己發現問題,自己解決。



早戀這事,在孩子看來,其實也沒什麼,無非是多說幾句話,多走幾步路罷了。父母要做的是,不能推,防止走上邪路;要合理引導,識得多、見得多之後,自然能把握好與男生交往的分寸。很多時候,一段時間過後,自己都會覺得不合適就散了。


四、待孩子明白事理後,不管她怎麼做,家長都應尊重孩子的選擇。但一定要鄭重提出一些與男生交往的原則,明確告訴孩子哪些可以做、哪些堅決不可以做,給孩子們的相處樹立條紅線,也是父母的底線所在。


家庭融洽,和父母的關係很好,又知道父母的底線所在,絕大多數孩子是不會去故意觸碰這些紅線的,父母也可放心。

總之,女兒早戀這事,父母大可不必著急瞎出招,關鍵是要孩子覺得自己“被愛”,要讓孩子知道失足的後果,要讓孩子知道哪些能做、哪些不能做就可以了。

我是小楊老師,資深理科教師,有十多年的一線教學經驗,教學成績優質,多次獲得市級獎勵。關於這個問題,各位有什麼看法?歡迎一起交流探討。

Good小楊老師


逆反心理很恐怖,越管會越和大人對著幹。

如果是我的孩子,我必須要和她說清楚,男女同學相互有好感,可以理解,我不會阻止你們交往。

但,首先,絕對不能超越底線,發生不符合年齡的關係,說的明白些就是絕對不能發生性行為,有必要時,可以給她隨時書包某個地方放一個套,每天必須按時回家。一定要友好的和孩子溝通好,不能用教訓的方式。

其次,交往可以,但不能影響學習。兩人要步調一致才能長久,萬一哪天高中不在一起了,怎麼辦?以後還有大學,工作,生活,萬一有一個要出國呢!所以要一同進步,不能拖對方後腿,否則會被對方嫌棄的。(當然說這個的目的咱大人應該都懂。)

最後,要給她講講,女孩子要矜持。啥事別太主動,多看看對方對自己好不好啥的,比如說說父母的愛情,婚姻,生活中的瑣碎。其實有些事是可以和孩子溝通的,讓她知道,和一個人成家不是隻有眼前的卿卿我我,還要面對許多生活問題,並不是只有美好,現實是很骨感的!

青春期是個問題,彼此愛慕也沒錯,談戀愛也不能強硬阻止。不過很多初中談戀愛堅持到最後的不多,能一同前進的,或者一個努力追著另一個步伐的,也有最後走到一起的。所以也許並不是啥壞事,沒準還能帶來學習動力呢😏


一塊兒小花布


春心萌動,情理之中!

初中的孩子,春心萌動,在情理之中。且不說老師家長是以什麼樣的標準來衡量孩子早戀,只說戀愛這個事,豈是用“管教”能夠解決的呢!

戀愛是感情上的事兒,是思想的結果,而思想是自由的。管教只能針對行為,卻奈何不了思想。

因此,早戀還是要智取,不可強攻。

曾經有家長諮詢同樣的問題。我的建議是。既然雙方家長和老師什麼辦法都用過了,依然難解難分,效果不佳,那就不如索性給他們來一場訂婚,轟轟烈烈的訂婚。彩禮,文書,請客,一應俱全,絕不短斤缺兩,然後規劃好未來,各盡其責,不可再三心二意,見異思遷,心猿意馬,連跟異性同學說笑打鬧也必須事無鉅細向對方彙報,只待將來時機成熟便進入合法婚姻。

各位看官,你猜結果怎樣?

結果是,兩個孩子早就蔫兒了,然後老老實實回去上學。

這不是杜撰,而是事實一樁。當小孩子們真正知道戀愛意味著什麼時,他們便會自然變得理性起來。

也曾經有智慧的老師,把整天黏糊在一起的一對兒帥哥靚妹不動聲色地安排成同桌,然後又把他們周圍安排上更多的帥哥靚妹。

結果……你懂得!哈

這就是人性!這才是家長老師的大智慧!


圓滿未完成的i


初中的女兒早戀了,老師和父母管教可還是沒效果。

老師和父母是如何管教的呢?初中階段的孩子正處於叛逆期,也正是青春情愫萌動的時候,這個時候的孩子對異性充滿好奇,渴望跟異性交往,如果不正確引導,很容易陷入早戀。

如果已經陷入早戀,嚴厲的管教沒有作用,還有可能會適得其反。因此,對於陷入早戀的初中孩子,需要蹲下來跟她好好溝通,正確引導,耐心啟發才行哦。

我是國家二級心理諮詢師如風,歡迎關注,並私信諮詢。


糖不甜286771077


這個事情不能來硬掰,得軟勸。你結合自己當年為啥會對異性的愛戀。就是那些影視劇或小說的場景畫面誘導了引發了性早熟。因為普遍12歲就開始性功能發育,就會產生對異性的好感。以前的社會就可以15歲就可以結婚生孩子了。但現代社會不可以啊,你得趁青春年華時代多學習知識,考取學歷。不是以前那種耕田織布的謀生技能,告訴孩子少年時代的戀愛是沒用,沒有學歷的後面幾十年生活都是很辛苦的,生活需要財富物質,愛情只是一種感覺,甚至錯覺。人的思想會隨時間的變化而改變,維珍很重要。20歲前不要談戀愛,不然那些生活中的辛苦貧苦大眾就是那個下場。


ProChat曉


初中的孩子,早戀管教無效。那是因為,老師和父母是“管教”,一種居高臨下的態度,這恰恰和孩子需要的自尊、獨立、愛展現自我相違反。即便老師和父母“管教”有效,孩子也只是表面上的服從,從此記恨上了。違反規律,是要受懲罰的。

孩子不管教,難道隨他早戀嗎?影響學習怎麼辦?懷孕了怎麼辦?被帶歪了怎麼辦?

這就是家長所擔心的問題,可以很明確的跟題主說,這些孩子都非常清楚,自己心裡非常明白,毫無疑問,每一個早戀的孩子都存在僥倖心理。他們堅信自己能做到,又或者這些他們不在乎。

對於早戀,家長要做的,首先是放低自己的架子。除非你關著他,否則對著此年齡段的孩子,你阻止不了任何事情的發生。家長需要明白到,孩子已經不再是哪個因為嚴厲就害怕你,服從你的下屬,相反,他們現在分分鐘能整得家長痛哭流涕!

給題主的建議:

1. 放下架子,用平等的身份,和孩子進行溝通。(既然溝通就是有來有往,可以發表任何意見,控制你的情緒,如果你真的希望孩子回到生活的正軌)。

2. 重視孩子所重視的。孩子此時盲目的認為這就是愛情,對方就是自己的唯一,海枯石爛地老天荒。那就重視她所重視的,你說這男孩那麼好,咱們見見他,一起吃個飯。藉此機會,也可以瞭解孩子的擇偶方向,對方為什麼這麼吸引孩子。

3. 對方所吸引孩子的,除了懵懂的感情外,肯定還有父母的缺失(父母沒給的,孩子缺的)。這就是我們的改進方向。記得當年初中的時候,也有這樣的事情,跟一個男人婆風格的女生關係很好,然後對方表白了,原因是隻有我把她當成了女孩對待,這就是她缺的,因為連她的父母都說她應該是男孩。

4. 孩子被感情所吸引,同樣,以其人之道還治其人之身,咱們也用感情吸引回孩子。


熊孩子專治


這是個非常困難的問題了,很多家長都會遇到,能解答的啊都是在中央電視臺教育頻道坐著的了。順其自然吧,多加以引導,喜歡一個人很正常的,多給她講講這個年齡談戀愛會導致的後果,然後再給她講講這個時候不談對她會有什麼好處,給她一個期限,和她約定一個期限證明她這個時候是錯誤的


米粒56665


現在的孩子,還真管不了,管大了不行,不管不行,我還真想不出什麼好辦法來。如果是學習不下滑,能互相幫助,互相鼓勵,共同努力,就由她去吧!當今社會也不算什麼丟人的事。


夕陽紅54900


別怪女孩早戀,中國的學校教師與萬千家長能懂性,但真知道什麼是愛,怎麼去愛嗎?真正讓孩子感受到人心的溫暖與人性的關愛是我們這個急功近利的民族不具備的能力。~有欲缺愛的社會。


豬豬66319


當今社會的問題,此女孩家庭肯定不錯,窮人家的孩子應該好一些,父母應多陪伴多引導。


分享到:


相關文章: