一位“打手”的黑白人生

林傳武收到的第一筆錢是100元,10年前。

從大哥手裡拿到錢的時候他還是有些懵。他以為是大哥領他們去看打架的,他站在隊伍的最後面,他們這邊大約有二十幾個人,最前面幾個手裡拿著甩棍,有幾個特意擼著袖子,露出胳膊上的紋身。對方只有不到十人,無論從人數和氣勢上都不佔優勢。兩支隊伍的帶頭人說了幾分鐘的話,期間他們隊伍這邊有兩個面相很兇的人還助威似的吼了幾句,把上衣脫掉了露出滿背的紋身。不一會兒,兩個帶頭人哈哈笑了起來,還握了握手擁抱了一下。他們這邊的帶頭人想“大哥”揮了揮手,大哥帶著他們離開了現場。林傳武覺得像看了一場莫名其妙的戲,戲很短也沒過癮就散了。

大哥把大家領到一個早點鋪,給大家分錢。當大哥遞給他100元時,他沒敢接,“大哥,為啥給我錢?”“勞務費。”他還想問,大哥說,“你拿著就是了,你沒帶傢伙,所以是100,少點兒。今天表現不錯,以後有活兒還找你。記住手機開機,多查看短信和QQ。”

他把100元錢分成了三部分,20元充了話費,30元充了QQ會員,50元充了飯卡。後來的“活兒”多了,他也逐漸知道,他第一次跟著大哥出去實際充當“事主”花錢找的“打手”,雖然沒動手但也有“出場費”。而且根據是否動手、是否帶傢伙、帶什麼傢伙等不同情況領錢數目不等。他當時屬於最低級別了。

大哥看中他的原因一個是他以前打過架,而且夠狠。二是他有一部手機方便聯繫,有手機的學生不少,但是大多交給老師保管,或者藏在宿舍裡偶爾偷偷拿出來。他有兩部,一部交給老師,一部帶在身邊。他把新華字典中間掏了個和手機一樣大小的洞,把手機藏在裡面,有時藏在課桌底板下面。

他從這件事上開始入行。很快,每個週末基本都能接到一份工。在上課期間有時也有,不過他需要請假。

因為錢來得快,他在平時出手也很大氣。當打手的事情他儘量不讓其它同學知道,尤其不能讓老師和家長知道,但同學們或多或少知道一些,在背後傳播,問他時他閉口不談,反而增加了神秘色彩。於是在學校裡他也逐漸成了厲害人物,加上有同學週末發現他和社會上一些人物出入網吧、歌廳,慢慢地傳說他有“黑社會”關係,所以在校內沒有人主動惹他,還有的學生找他平事兒。他身邊也聚了一批人,有了自己的“小弟”,也有了自己的“勢力範圍”。

雖然這項工作佔用了不少精力,但是他長著自己的頭腦靈活,學習成績也沒有落到最後,加上考試時有人“助攻”,因此基本在中游徘徊。

很快高中即將畢業,高考沒人幫助,真實成績自然暴露出來了。按成績估計,能上個還算不錯的專科學校。報志願時,家裡人想讓他在本市的學院就讀,這所學院在同類高校中排名還是很靠前的。但他不想在本地上學,想出去闖蕩一番。

巧的是,北京的一所名氣很大的學院來了一位姓佟的招生老師和幾名學生,介紹學校的教學“靈活機動”“學風自由”,宣傳頁上的校園全景非常漂亮、辦學成果琳琅滿目,他就有些動心。按照宣傳頁上的網址查看了學校網站之後,他填報了這所學校的志願。

等入學時才發現,這所學校是半個“野雞學校”,雖然有辦學資質,但是硬軟件都“爛”的一塌糊塗,是一所都快要被取締的民辦專科學院,因為校名和另一所二本學院很相似,很多學生很容易把兩者混淆。而這所“李鬼”學校的官網也是山寨真正“李逵”的。學校的老師有將近一半在全國各地常駐,劃分區域招生,學校還發動了不少學生也加入招生大軍。學習基本上成了可有可無的事情,他終於明白了“靈活機動”“學風自由”的真正含義。

從未吃過啞巴虧的他自然忍不下這口氣,國慶節放假回家,他找來了他的小弟們,從中挑了三個得力干將。他沒有明說自己被騙,因為他丟不起這個人。只是說在學校遇到事兒了,需要教育教育幾個人。眾人自然摩拳擦掌,躍躍欲試。

返校後,他邀請佟老師和招生的學生,說一起吃飯聚一聚。入席之後佟老師發現形勢不對,得虧他行走江湖多年,腦子活反應快,沒等對方動手,主動聲明自己出錢退還學費,並代表幾名招生的學生向他道歉。形勢緩和之後,佟老師勸導林傳武也加入招生隊伍,說每招一名學生可以拿到2000元回扣,而他原先負責的地區雖然利潤豐厚,但是學校的情況很多學生都知道了,需要開闢新戰場。林傳武所在的地市是他第一年去招生,需要“自己人”的幫忙。如果林傳武答應聯手招生,可以擔任區域總代理,自己招收學生每個提2000元,還可以從“手下人”的報酬中抽取每生600元。

林傳武有些動心了。這場鴻門宴成了洽談會,眾人興致高昂,大醉而歸。

第二年暑假開始了“掘金”之旅。每年高考季,學校周邊總活躍著大量的招生人員,有正規學校的,有野雞學校的,林傳武自己不用出面,讓小弟們常駐中學周邊,也趕走了不少外校招生人員,當然期間也發生過小規模的衝突,不過“強龍難壓地頭蛇”,周邊幾所高中成了林傳武團隊的佔領區。同時,仗著人脈關係,林傳武團隊和很多教師建立了很融洽的關係。

這一年,僅在這一個市就招到了78個學生,僅從隊員中的提成林傳武就賺了四萬多元,也算積攢了“第一桶金”。

不過,看到學生們入學後的失望、憤怒和無奈,林傳武想起了高中學到的一個成語“為虎作倀”,第一次深刻理解了“倀”,當時老師講“倀”是“被老虎咬死後,魂魄幫助老虎傷人的人”,他還不相信,現在他感覺自己就是比老虎還惡的“倀”。

不過,這種愧疚的想法也就一閃而過,在一沓沓鈔票面前,這種愧疚也僅僅是“一閃而過”而已。

招生季只有四五個月,其餘時間林傳武思謀著作其他生意。他看準了教育這塊又香又甜又好分割的大蛋糕。

他這次進軍的是教輔報紙發行。最初的時候,他對輔導類報紙的利潤並不瞭解,只記得高中期間經常有老師要求定學習類報紙。後來,一個偶然的機會,他了解到了報紙訂閱發行的流程和隱藏的豐厚利潤。

他和輔導員打了招呼,回到了所在的城市,其實因為學校“靈活機動”,請假也僅僅是走過場而已,沒有多少人關注。

他代理了一家不知名的報紙,報社正愁缺少人手推廣,沒想到有人主動找上門,給了林傳武極低的價格和極高的權限。他利用了自己的小弟們,將周邊學校的三家報社的發行人員趕走。他知道,這三家代理的年頭很長,影響力也很大。為了能夠以一敵三,防止他們抱團出擊,他一開始並沒有以自己代理的報社名義,而是讓小弟們分成三組,假冒三家報社的發行人員,通過恐嚇的方式,讓真正的三家發行人員起了內訌。最後用暴力手段將他們一一趕走。

因為報社影響力太小,發行的報紙質量也不盡如人意,因此老師們不是很願意合作,發動的力度不大,學生中自願訂報紙的寥寥無幾。林傳武拿出了招生利潤的一大部分,打通了市教育局的關節。期末考試的時候,訂閱報紙的學生驚喜地發現,試卷上將近30%題目是來自這家報紙的,有的是題目的變形,有的直接是原題。訂閱報紙多的學生和班級平均分都高了許多,這一波廣告也讓老師和學生以為這家報紙是“官方的”“權威的”。新學期,訂閱者激增,而這一舉措也讓報社領導很是讚賞,又主動給林傳武降低了批發價格。

雖然,再也沒出現這麼大幅度的“原題”,但是這家報紙的名聲打出去了,到畢業時,林傳武的報紙發行利潤已經大大超過了招生利潤。

這時的他早已從“小林”“小武子”成了“林總”,他看到了“洗白”的好處,也開始了洗白之旅。

除了代理這家英語報之外,他還成了不同科目的幾家報紙的地區代理。

報紙的利潤讓他著迷,但沒有讓他滿足。之後他同步代理教輔書籍,一開始代理山寨版,後來他不想蹚渾水,於是自己買書號,組織人員編輔導教材,他擔任主編。於是“林總”的名片上有了新稱呼——“總編”。“林總”和“林總編”乘勝追擊,開辦了輔導班,第二年升級為輔導學校,他也成了“林校長”。而他的那些小弟們也都衣冠楚楚、文質彬彬,有的成了副總,有的成了發行主任,有的成了教務主任,如果不回首往事,誰也想不到那一段“黑歷史”。

無論是“大哥”、林傳武還是小弟們,也漸漸淡忘了那段打打殺殺的日子,如同青蛙早已忘記了小蝌蚪時期的小尾巴。

直到有一天,林傳武領著早已是副總的小弟們給大哥過生日,大家乘著酒興追思往昔,感慨萬分。深夜聚會才散,林傳武沒有讓小弟們送他,獨自一人在深夜的街道走著。淅淅瀝瀝下起了小雨,他沒有往回走,這裡離第一次幫大哥打架的地方很近,他突然渴望回去看看。

手機響了,他正想掏出來接電話。突然腦後受到重重一擊,他軟軟地摔在地上,朦朦朧朧中感覺有人在掏他口袋裡的錢包。因為對方俯下身子,臉靠近了他,是一張很稚嫩的臉。迷迷糊糊像極了年輕的他,林傳武突然有一種輪迴的感覺。醉意朦朧中倒沒感覺後腦有多疼,但是去看到那張扭曲的臉,或許是因為看到錢包的貪婪,或許是察覺林傳武辨認他的驚恐。

手機鈴聲再次響起,林傳武掙扎著站起來,突然感覺肚子上的疼痛,低頭看到血汩汩的流出來。他再次摔倒,鈴聲停止了,傷口不再感覺疼痛,眼前卻閃現出一張100元的鈔票,是他10年前收到的第一筆錢。


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