這個時代需要清心寡慾
我覺得很多人，包括自媒體人，包括嗯，社會上的各種媒體對這個事的過度解讀，並不是一件非常明智的事情。
他雖然是北大學子，但是他也嗯是一個人是一個人的話，他也就有自己的障礙和迷惑。
不管是誰，發生了這種事情，我相信啊，他都。會非常難過。
我強烈呼籲社會各界，不要再過多的去解讀於這件事情，因為他沒有太多的這種嗯，可以研究的內容，對於普通人來說。
就瞭解他的家族裡，有三個人和他比較近的親戚關係，都有精神病的歷史。別以為他是北大的學生就會和別人不同。還有他從小生活的經歷，也不具有普遍性。
可能就真的只是一個激動啊，或者說是情緒到了一種難以控制，但是就是我覺得這個事很痛苦。如果過度的解讀，會讓一些性格畸形的人去模仿。不如就讓它過去。
心理法則總告訴我們去吸引那些美好的東西，所以把精力多留給那些美好的事情吧。
知心格格
孩子弒母，這可以說是人類所有罪孽當中最喪盡天良、最令人髮指、最不可饒恕的，然而在近年來卻頻頻發生、時有耳聞。不能不令人扼腕和痛徹反思。一個正常的孩子，如果不是先天殘疾（包括生理和精神上的），不可能自行發展到如此泯滅人性的地步。動物猶有跪乳之恩、反哺之義，何況人類。一定是教育和成長環境出了問題。這裡說的教育絕不僅僅是學校上學，孩子人格的形成更重要的是家庭教育，還有社會環境的影響。現在的許多家庭從小對孩子的唯一要求就是學習，也許正因為看到孩子學習挺辛苦，學習以外的什麼要求都可以無原則的滿足。一個家庭幾代人眾星捧月，從小讓孩子潛移默化形成自我中心意識，在他的世界裡不知道孝順、感恩、責任、義務、忍讓、付出乃至犧牲這些概念。在學校更是以學習為中心直至整個社會也是以學習好壞作為評價優秀的標準。俗話說“嬌兒不孝，肥田出癟稻”，一個孩子如果在家裡一味地嬌慣縱容，到學校又不能得到很好的矯正，加之社會輿論的推波助瀾，怎能不出現人格缺陷甚至泯滅天良？
牧豕
1、教育的根本任務是立德樹人，先做人，再做學問。在做學問中學會做人。做一個健全人格的人。
2、評價學生的標準不能唯分數論，評價一個學生的標準應該多樣化，不能因為成績好而忽略了其他問題。學生的身體健康、心理健康更應該關注。
3、要讓學生熱愛運動，做一個陽光少年。運動可以強身健體，培養團隊精神，提高學習效率，而現在很多家長面臨孩子學業壓力，而取消運動時間，讓孩子花更多的時間在學習和作業上，這樣的做法得不償失，是錯誤的。
4、用心溝通，瞭解學生情況。不要被光鮮的成績掩蓋，要經常和孩子交流溝通，瞭解孩子的真實想法，排解孩子心中的負面情緒。這時家長和老師要做一個好的傾聽者。要把孩子當成自己的一個知心朋友來看待。
5、要會愛自己的孩子，每一個母親都愛自己的孩子。但愛是有智慧的，有原則的，不能溺愛！成長無法代替，發展需要親歷。要讓孩子參加更多的社會實踐活動，在活動中去體驗、感悟，做一個健全人格的人，做一個有益社會的人。
優教成都
我覺得事件目前不知道原因，但無論出於什麼原因預謀弒母都是喪盡天良、泯滅人性的。
但高學歷、高智商和這些行為沒有正相關的聯繫。只是這個沒人性的人恰巧高智商而已。如果我們認為高學歷、名校會有更大危險，那是不是人越愚鈍越好，就不會有類似事件？肯定不是。
我們只能做到育人之時，道德為上，但卻無法避免一些偶然或者必然的悲劇。
麗華姐姐談
這本就是錯誤命題。“優秀”是全方面的綜合評定。事件中的所謂優秀學子更多的只是在智力學習上領先於大部人。在思想境界，道德修養上卻嚴重不合格。所以優秀就不會出現這樣的悲劇，正因為不優秀才出現這樣的慘案。這也體現了意識形態評價的不易和德育的重要。
眼鏡微新聞
這件事我本人是沒有詳細瞭解的，具體原因不外乎孩子童年不幸福，身心沒有得到健康發展，父母教育的缺失。有錯關係大家指正，謝謝！一起共勉
