武新旺

改变命运的唯一砝码就是淡化学历来源，重视个人能力的提升。

首先，由于历史原因，我们的高考录取很长一段时间都是实行的分批次录取，从而导致了一本，二本，三本的人为划分，进而产生了就业学历歧视，尤其是三本院校，那么社会对三本毕业生歧视的原因何在呢？

1、三本院校社会认可度低。这些院校基本都是名办高校或者是公立大学的独立学院，实际就是由民营资本投资的学校，这类学校一般都是建校时间短，缺少历史文化沉淀和毕业生的影响力，社会认可度低。

2、三本院校和金钱有着千丝万缕的联系。我们都知道，高考一旦失利，如果要进入三本学校读书，首先要考虑的就是学费问题，动辄上万的学费，甚至2-3万都有，这个续费是公立高校的N倍，普通家庭是承受不起的。进而导致社会普遍认知，那就是三本院校不是正规的，而是搞钱的，只是花钱买学历而已，如此一来，用人单位也会受到社会认知影响。

3、三本生源差，教学难出成果。这个问题应该不用说的太明白，大家都清楚，与一本和二本相比，三本的成绩要求低了很多，生源整体素质欠佳。再加上三本院校本身的师资力量一般，很多三本院校当年招聘的老师大都还是本科学历，只是每个专业招1-2个退休教授或者兼职讲师等，实际很难带动整体教学和科研，在这些因素共同作用下，是很难出教学成果的。三本院校的社会影响力可想而知。

4、夹缝中生存的教学模式。我们都知道本科教学和高职高专教学是两码事，本科学历教育是按照学科教学来进行，更多的是理论基础内容，而高职高专则凸显的是技能教学。这就意味着，普通本科生需要有自发的科研能力和实践能力，才能真正成为一名合格的大学生，高职高专则更容易顺利就业。三本也是属于本科教学模式，他们同样也是照搬公立高校那一套，这就会导致严重的教学与技能培训脱节，教学本身达不到一本和二本的深度，技能比不上高职高专，夹缝中生存的教学模式导致学生就业竞争力极弱。

其次，虽然三本批次录取大部分省份已经取消，但实质性存在并未改变。在读学生和未来的学生，如何通过努力去再次改变命运呢？我想这不是简简单单的努力二字可以解决的，需要脚踏实地，从以下几个方面着手：

1、树立远大目标。高考因为偏科之类的特殊原因进入三本，也没有关系，至少在学历层次上比专科好，但一定要树立远大目标，不要仅仅把目光停留在目前现状上。努力深耕专业学习，积极备考研究生。不管社会如何任何三本学历，但考研是完全没有问题的，这是三本学生寻求突破和摆脱社会偏见的最佳机会。所以，从一开始入学就要着手准备研究生考试，越早准备，就会越有可能成功。

2、积极培养自身实践能力。很多人曾经说过，除了985高校，其他层次的本科学历都是差不多的，包括211高校，这些毕业生在毕业后并没有明显的能力素养差异。这说明什么问题，说明大学生能力培养更重要。大学四年，一定要有机会的培养好自己的能力，依据专业性质和未来的就业方向，尽早储备相关职业能力，包括校内培训，校外培训，要做到不仅仅拿到学历，还要拿到技能和证书，将自己的劣势转化为优势。

3、做一个鹤立鸡群的人。三本院校虽然社会认可度较低，但每一所学校都有自己的特色和专长，之所以能获得学历颁发资格，自然也就有其过人之处。所以，每一个学生都应该凭借着学校的特色，来给自己助力。再不济的学校，如果你能做到出类拔萃，该拿的奖学金全部拿到，综合测评年年都是前列，社会实践一直都是优秀，毕业的时候你会发现学历来源并不是那么重要了。

改变不了学校，那就改变自己。找准差距，培养能力，超越对手，相信你的命运不会差，加油！

美蛙英语

想改变本三的命运，我认为一是通过考研，二是重回高三再参加一次高考。

一、参加考研。这应当说是挺靠谱的一条路，每年凭借本三学历考上985、211院校研究生的也不算少数，通过研究生来改变自己的学历，甚至说可以继续攻读博士学位，获得更长远的发展。那么这就要求本三的学生，早立志，立早志，不要跟学校里面普通的学生一样，每天稀里糊涂的打游戏过日子，要时刻明白自己的目标，特别是在大三时期，努力复习，为考研打好基础。

二、重新高考。通过重新参加高考再次选择大学的例子身边也有，我当时就是因为第一年考了本二，复习了一年考上现在学校的，在当时复读班里面，全是对第一年学校不满意选择复读的，不过我们基本上都是没有去读而直接选择复读，当然也有少数人是读了一年甚至两年也重新回来复读的。后来的复读结果也是可以的，基本上都考上了比原来好一些的学校，但是也有人还不如第一年考的好。这就需要楼主根据自身情况具体分析。如果高中成绩很扎实，是因为高考发挥失常才来到了本三，那么复读是可取的一个选择，如果高中非常努力成绩也不太好或者说高中时成绩就特别差，那么还是建议选择考研，因为这种情况即使重新复读，面临的可能是高一到高三这巨大量的学习内容，一年时间可能根本就不够，复读了也没有效果。

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