是什麼阻礙了與孩子有效溝通?

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阻礙溝通的因素有很多。最常見的應該是現在的電子產品。現在隨時隨地都可以看到閒暇時間玩手機的,回到家玩電腦的。在父母的影響下,孩子極有可能也會有樣學樣。相比於電子產品多姿多彩,學習書本知識相比之下,顯得枯燥無味。

另一個常見因素則是,父母工作了一天,相對來說比較疲憊,對孩子的學習,作業顯得耐心不夠。總覺得這麼簡單的題目都不會,或者寫作業拖拖拉拉的,失去耐心。

想要解決阻礙,首先需要父母以身作則。都說父母是孩子最好的老師,只有言傳身教,付出耐心。不要去居高臨下的對待孩子。孩子也是一個個體,他們有自己的想法,也有自己的看法。要把他們當朋友一樣的看待,尊重他們的想法,討論他們的看法。



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現在社會科技發達,電腦手機成了我們時刻不能離開的親密夥伴了,好多家長在孩子身邊玩手機玩電腦,根本沒時間搭理孩子,久而久之就會和孩子之間形成一種無形的隔膜,慢慢的孩子有什麼心裡話或在學校發生的事情也不會和家長溝通了。

其次還有家長忙於工作回家累了倒頭就睡,慢慢的孩子習慣了這種習慣,就不會和家長溝通了。

再次就是家長對孩子的期望太高,在和孩子溝通,或輔導孩子作業時總喜歡把自家孩子和別的孩子比較,是孩子對家長產生厭煩感,也不願和家長溝通了。

最後一點就是,好多家長不會和孩子溝通,溝通時放不下自己的身段,這樣時間久了孩子也不願和我們溝通了。


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不真誠的溝通阻礙了,溝通。

可以怪罪社會沒給你足夠的時間。

也可以怪罪自己沒有認為他真的是上天給你的禮物。

人總覺得我是父母說什麼他要聽什麼。

卻不想一想這屬於溝通還是一廂情願。

溝通是雙方的言語交流過程。

沒反饋,沒感受的溝通隨時存在,先讓自己不是個小孩學會使用情緒表達情緒,而不是被情緒左右,再學會什麼是溝通,相信慢慢的會變好的。

人會感知別人的情緒活動並且不好描述,不要把和你溝通的人當成你要教育的人,你們首先是平等的。平等的叫溝通,不平等的叫教訓。


白告心學


是你對他的期望


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