闪耀春天1
为了小学生能尽快养成学习习惯。
习惯养成离不开家长的努力
习惯是很难养成的，需要漫长的时间，耐心等待才能收获果实。单靠老师在学校那点时间来培养学习习惯是远远不够的。
孩子在家做作业，家长陪伴在身旁，可以及时指正他所犯的错误，比如趴着写字，握笔姿势不正，笔画顺序不对等等。这些比较细小的坏习惯，老师由于精力有限，是很难顾及到每位学生。
这些事情，让家长负责更正，出于老师的无奈，也是身为父母不可推卸的责任。
签字是家校配合桥梁
家长要明确告诉孩子，认真做家庭作业，是他身为学生必须完成的任务。如果完成质量不过关，将拒绝在作业上签字，所有后果由自己承担。
这样一来，不仅能培养出孩子责任心，也免得家长成了孩子保姆。
在家长和老师站在同一战线时，孩子自然知道认真完成作业的重要性。
如果家长漠视老师提出配合学校教育孩子的请求。把教育孩子的任务，全部交给老师。会给老师一种父母不关心孩子学习的印象。对今后孩子的学习是毫无益处的。
身为父母都不愿意尽心尽力投入教育，还能指望谁？多些理解，多些陪伴，少些抱怨，孩子成长会更加顺利。
我是女儿的玩具
老师你们知道吗？我的工作是每个月三十天工地上搬砖头，晚上累成了狗了回到家里还要跟孩子一起做‘’家庭作业‘’…你们的工作是每星期五天教学生学习文化知识，四五点钟就可以回家看电视上网聊天了…我们本来就因为没有文化才干今天的粗活，所以有很多作业对我们这样的家长来说真的是太难了…虽然只是二年级的题，但我们好像比自己干工地搬砖头难多了…你叫我们在上面签字，我不怕丢人的告诉你们，我的名字还是小孩子教会我写的，我们又怎样去教孩子？我在这里并不怪老师，学校，教育部……但我们真的有太多的无奈了……还是把教育这样的大事交给你们有文化知识的人吧，毕竟你们才是专业！
相信你會來
因为我是师范大学毕业的，当老师的同学不少，我自己也经常到学校讲座，对此比较了解。应该说，是2005年以后，家庭作业，普遍的，老师不再批改，而由家长批改，并签字了。
之前，小学老师，确实比较辛苦，一个班普遍四五十人，每天白天备课写教案、上课，应付各种检查，就没时间了。
批改作者，只能放到晚上，往往，一直忙到晚上十二点过后，老师的休息时间，普遍不足。
2005年以后，家庭作业，转由家长批改，签字，老师第二天，直接讲错误率较高的题。这样，教学效率提高了很多，老师也不用晚十二点以后，再休息了。
因为，老师早上，班主任必须早操前（七点到达），其他任课老师必须早课前（七点半到达），所以，老师们睡眠普遍不足。
董江波
最近，我去坐公交车去市区参加职称考试。在去市区的路上，遇到一位同路的中年人。在路途中，那位中年人得知我是教师，就对我“大倒苦水”：“现在就你们当老师的最舒服了，一天上两三节课，学生的作业都是由我们家长批改，而且我们批改了之后还要签字画押……”我问他，他改的到底是什么作业。他说是家庭作业；我再问他，孩子学校的作业，比如试卷、作文、写字本什么的有没有让他改呢？他说没有。
小学生的家庭作业，让家长批改并签字，这样做到底合理吗？很多家长的心中都有这么一个问号，也因为这个问号心中有太多的怨气。这个问号纠结着大部分城镇及市区实小、中心校的学生家长。为什么不是我们农村山旮旯地区的村小的家长呢？就拿我们学校来说，我如果让家长把学生的家庭作业批改一番，说一句难听的话，他们看得懂、改得了吗？
在我们学校，一个班级中有一半以上的孩子是留守儿童，这些孩子的监护方式全部是清一色的隔代抚养。那么，你想让那些老大爷、老太太帮孩子批改家庭作业，那真的是比登天还难——一他们年纪大了，眼睛已经花了，能够把孙子养活，已经很了不起了，其他方面的就别再奢望了。至于城市及各乡镇中心校的老师把家庭作业交给家长批改，我觉得并非像家长说的那么不堪，我认为是合理的。
首先，家庭作业是在家庭内完成的，孩子是家长亲生的，家长监督孩子完成家庭作业，是天经地义的事情。而老师让家长批改家庭作业，很多家长会产生这么一种错觉：“改作业不是老师做的事情吗？为什么老师做的事情偏偏要让家长来‘代劳’呢？老师又没有把工资分给我，我干嘛要改？”
但是，我们作为家长，必须搞清楚两个概念的不同，一个是家庭作业，一个是学校作业，二者监督的主体不同。这就好比家庭教育和学校教育，家庭教育的责任人是家长，学校教育的责任人是教师，二者各司其职，分工不同。在有些家长看来，教育孩子是老师的事情。但是你必须记住：家长，才是孩子的第一任老师，教育如果只是老师一个人在“单打独斗”，教育的效果必定微乎其微。
其次，你只要在家里监督孩子把作业做完、做对了，改不改家庭作业其实都没关系。但是如果你真的能尽到“家庭教师”的作用，把孩子的家庭作业批改一番，或许你会真正理解老师的辛苦——“作为家长，我只批改孩子一个人的家庭作业就这么辛苦，那么学校的老师要批改不同层次好几十号人的各种各样的作业，那岂不是更辛苦？”换位思考，你会觉得，老师并非你想的那么轻松。至少，我经常把作业带回家去改，把试卷拿回家去批，并非一次两次的事情。
第三，家长检查孩子的作业，如果仅限于这么一句话——“作业写完了吗？写完了可以去看电视！”那么，我可以打包票，你的孩子的作业很可能会做得一团糟！因为在我自己的班级，有部分家长就是这么做的。等到第二天我检查那些孩子的家庭作业时，发现那些同学的家庭作业好多题目放空白，好多需要掌握的知识点一问三不知。家长如果识字的话，改一改自己孩子的家庭作业，表面上是“吃亏”了，实际上是真正的“占便宜”。试想一下：你毫无怨言地批改着孩子的家庭作业，不计得失地关注孩子的成长，而其他的家长则在抱怨中把家校关系闹得很僵，那么谁的孩子会更优秀呢？不言自明。
夜，已经很深了，码字不易，觉得我写得有道理，请给点鼓励，谢谢。
微雨润苗
我认为学生的家庭作业让家长签字根本没有必要，纯属形式！为什么要家长签字？我百思不解。家长有空吗，即使有空，他能每次认真看看吗？这都不能！我就想问一问，老师让家长签字的心态是什么？
我从小学到中学，家长从来没看过或问过我的作业，从来没有。一放学就自己写作业或者约同学一起写，写作业从来没让家长督促过。因为写完作业还有家务活，拣煤核，挑水等等，这些事都是我应该做的。这些都做完了，才有时间和同学玩。每学期只有考完试，才把成绩向父母说一下，数学考了多少分，语文考了多少分等等。我想50，60后的人都应该和我一样吧。
怎么现在的教育改革让家长来承担老师的工作了？如果说在知识上有能力的家长可以批改作业，但却没有时间，怎么办？没有能力来教孩子的家长又怎么办？学校是不是用来教育学生的地方，老师是不是授予学生知识给学生解惑的先生？而家长能做的，就是告诉孩子，一定要听老师的话，认真学习！而现在老师的工作，家长来做其中一部分，检查作业对错，签字。而且老师把作业留在孩子父母的手机里。给家长无形当中增加了教育孩子的麻烦。家长要时刻堤防孩子在手机上看其他和作业无关的东西！邻居家里经常传来呵斥打骂孩子，为什么看其他视频的声音！教育如果要这样改革，很失败！难道老师在课堂上不讲的，要保留到让家长来讲吗？
牧虎堂主紫兰
老师上辅导班去了，星期一到星期五下午放学要上辅导班，星期六要上奥数班，全是鼓动自己班的学生，不去老师就要骂人，说孩子没出息，别问我怎么知道，我家孩子就是被骂的那个，我也是被老师骂孩子，你妈妈懒的那个，然后我家孩子在班上次次全班一二名，所以我不知道为什么非要让我孩子去参加，是不是很打脸，参加辅导班的孩子没有一个学习超过了我女儿，甚至没有一个赶上的，反而还下滑了，这样的辅导班我为什么每个月都要花钱去参加
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小学阶段正是培养孩子学习习惯的重要阶段，而一个班级多则50-60人，少则30-40人，老师一时兼顾不过来。家庭作业让家长批改或是签字可以让家长参与孩子的学习过程，利于培养孩子良好的学习态度和习惯！
我一个同事的小孩，小学一年级时期末考试语文、数学都考了90多分，同事觉得孩子考的还不错。一问老师才知道，好多孩子都是双百，再一打听，其他家长都是坚持每天辅导孩子作业，偷偷给孩子开小灶。家长每天给孩子讲故事，顺便认识几个生字！算数上，拿出几套练习册，没事让孩子练练，知识点也就掌握了！
同事原本不当一回事，就让孩子自己做作业、自己预习。孩子鼓捣半天，不得要领，一知半解的，效果自然不理想。同事得知其他家长下了诸多功夫后，每天也监督孩子做作业，培养孩子做作业的习惯。及时查漏补缺，预习第二天的功课，孩子知识点掌握的熟练，成绩很快上去了！
孩子由幼儿园步入小学，学习习惯、上课模式等发生了巨大的变化，单单由孩子自己适应，需要很长的适应期和痛苦的蜕变过程。所以家长应由辅导孩子作业入手，高度重视孩子作业习惯的培养，帮助孩子更好的适应小学生活！
小学老师每天需要备课、上课、批改作业，还有学校安排的各项工作，并不是无处事事，闲的到处唠嗑。我相信大多数老师让家长批改作业、签字的初衷都是为了孩子好，为了孩子成长！
俩宝娜妈mn
作业要求家长批改或者签字，并不是代表老师就是甩手掌柜了。
其实很多时候，作业要求家长批改或是签字，是为了督促孩子的家庭作业完成情况。很多孩子对作业不重视，丢三落四，甚至是不写作业。一个作业，还需要老师三番五次的催交。
我家大宝上四年级，作业有的时候老师要求家长签字，但是每次签字之前我都会给孩子检查一遍作业，其实也是为了自己心里有个底，想对孩子所学知识有个大概了解，看看孩子有没有地方掌握不，我想大多数家长也都是这样的心理。
拿一个小学老师来举例，每天面对着几十号孩子，备课上课，其实小学老师上课是个繁重的任务，尤其是低年级的学生，自我约束能力还没有那么好的时候，老师上课还要维持课堂纪律，很是累人。课下还要面对孩子们的各种琐事，其实每天的工作量很大。
现在的孩子，单单指望在学校的所学，是不会取得很好的成绩的。学校学了，家里还要巩固，才能促进孩子的进步。如果一味指望孩子所有的学习内容在学校完成，没有家长什么事儿，我想孩子的成绩也不会很好。
还是那句话，没有当过老师的人，体会不到老师的那份苦心。所以多一些理解，家长和老师共同努力，我们才能收获孩子的好成绩。
余争的世界
我一直不知道，批改作业这个问题到底是不是一个误解。我的孩子一年级，学校著名的作业多，就目前我遇到的事情，我谈一下我的看法。
老师目前的要求就是家长监督，检查孩子的作业完成情况。孩子会有一个记作业本，和黑板上的作业板块一个格式。老师会用，汉子，拼音，符号等让学生抄录下来，但最后，老师会在群里面发一张照片。现在，家长会，老师随机让孩子们记录和表述了几件事，散会后，各位家长回家再问一遍。差距真的就提现了出来。这是记作业这么一件小事，家长回家后的教育就影响很大。
每天的书写作业，孩子集中精神的时间其实很短，根本达不到一节课的时间。书写作业一目了然。一般几行字，除了前面起到了练习作用，后面的还不如不写，也就是把字越练越废。
还有口头作业。朗读，背诵，复习，预习。大家猜一下，要是回家家长不陪伴，督促，检查。孩子会自己完成吗？
所以，老师要求家长回家进行检查辅导，主要因为两个原因。
第一，家长要孩子的成绩。我们都知道，在家中的自主学习质量，是拉开孩子学习成绩的关键因素。
第二，良好学习习惯和环境的塑造。我们都曾经上过学。以前的学习差距，仔细想一下就是学习习惯，复习预习的质量决定的，那时候各类辅导班还少，家教也不是很普遍。
所以不要说以前怎么样怎么样。看看现在孩子的知识。不要以现在的眼光看！就想想，你一年级，二年级的时候学过吗？知识在进步，以你现在的知识量，在现代社会可能混有一席之地。但是接下来你孩子的几十年呢？拿你现在的知识，也许就什么也不是。
孩子是自己的。没有能力给他改变大环境，就多给他创造点在这个环境下生存的能力。
2007红太阳
我是一个赶着70尾巴出生的人。我读小学的时候，每个班级都有60多个学生，班任老师负责数学、语文的教学工作，每天的作业都是由课代表收齐，老师负责批阅，这样可以掌握学生的学习状况。而且，老师还要对每位学生进行家访，请注意是：家访，不是喊家长。家访都是在下班之后的事情。
以前的老师累不累，工资低不低？现在一些老师挣着高工资，校外补着课，学生成绩不好，就是喊家长：你家孩子该补课了。家长还得感恩戴德的谢谢。～
家长必须配合老师做好孩子的教育工作，这是责无旁贷的，一样希望老师把自己该承担的责任抗起来。毕竟教育是你的本职。
