奋斗中成长51
很多 人感慨，有了孩子以后，就有了心结，这些心结归根结底一句话“孩子不好管啊！”
在一千个父母眼里，有一千个不满意的孩子，不爱学习、不良习惯、性格叛逆、不上进、不自律等等都毛病。不管怕放纵下去害了孩子，管严了怕孩子走极端，总之，家长与孩子之间的矛盾说也说不清，说也说不完！
这样的疑惑还有很多，每个家庭都会遇到，如何面对和解决这些“心结”？很多父母都有不同的答案，兵来将挡水来土掩？这样未免太被动，问题出现才解决不是好办法，不如未雨绸缪早被把伞。
有位前辈从教育心理学方面总结出以下精华，希望您能用心体会，用宏观的视角，全面看待孩子的抚养、教育问题。
同时也希望解开所有有“心结”的父母，保持一个健康的心理状态，用自己的智慧去解决与孩子之间的矛盾和难题！提前避免自己在无意中伤害孩子，再次造成心结矛盾。
父母一定要克服的三个人性弱点
1、恐惧心理：总怕孩子学坏，总在后面偷偷监视他们，总想从他们的抽屉里找到一些秘密。
2、虚荣心理：因为血缘和户口关系，孩子的版权归你，但并意味着他们成为你炫耀的资本，一旦有这种想法，孩子就会背上巨大的负担，为之奋斗的目标也会显得渺小许多。
3、贪婪心理：不要总想着，今天60分及格，明天就能考个状元回来，孩子需要负重磨练自己，但每个人都有极限，适当给予一定的成长空间、时间。
孩子总是逆行，父母如何解开“心结”。
1、他从没考过第一名，也许你也一样，她没有显赫的出身，也许你也一样，她的追逐总被嘲笑，也许你也一样。
2、当孩子觉得自己只有这一次机会了，那可能真的是走投无路了，除了你们还能相信谁呢？她赌下一个改变命运的可能，力量来自你们。
3、如果在教育孩子的路上迷茫了。请记住这样一句话，路是自己的，没有必要用别人的标准来框定自己的人生，方向如果错了，停下就是进步。
4、父母一张口，批评的理所当然，孩子一脸蒙圈，听的一肚子委屈。要么一张口，挑毛病理直气壮，孩子听的战战兢兢。
5、一个成熟的家长，要有成年人的理智和智慧，如果孩子能把你激怒，那说明你的水平跟孩子一样，甚至不如孩子。根本没有资格去帮助孩子成长，为什么这么说呢？因为你年龄大，经历多，人生经验更丰富，但这些在孩子面前都是零。家长必须在任何时候，对孩子都要保持平静和理智，不应该再情绪中处理问题。
都说教育是座大山，爬上山顶只是短暂的胜利，遮眼望去，要爬的山那么多，所以劝各位父母，放下心结，调整心态，陪孩子一起跋山涉水，走好每一步。
阳光语言矫正师
哎呀妈呀，最近这事儿让我可头疼了。我家宝贝八岁，什么都懂什么都清楚，天天气的我要爆炸。
软硬兼施均不起效，因为孩子以前非常乖，非常可人，现在特调皮特皮实，即使好好说，讲道理，也是枉然，她心理很明白，就是只顾自己的想法……我真的很蒙。
于是好好想，孩子这么做到底是为什么？——更多的有效陪伴？她故意做让我生气的事，说让我生气的话，也许只是想跟我沟通，引起我的注意，获得更多关注。于是我调整自己的心态，陪她玩时不再看手机，认真听她说话，陪她读书带她玩……最近有很大改观，仍需努力。
也许你们面对的是青春期，孩子的第二个叛逆期，做法应该是一样的，就是了解孩子的最终诉求，从根本解决问题。
泫宝家
回答之前先讲一个故事。
莫先生有个女儿，上初中，孩子开始有自己小心思，对学习的安排也有了自己的想法，对此，莫先生是支持的，而且从不强制干预。
对她的成绩也不过度关注，只要她觉得努力了就行，也不会主动问她考了多少或者排多少名。
在这种情况下，孩子成绩一直没有太大的波动，稳定在年级前30.
别的家长都很奇怪，莫先生就说，这个阶段只要孩子安全心理健康就行。
因为他知道，这个阶段，孩子通常处在叛逆期，要小心对待。
初二的时候，女儿性格有些暴躁了，有了自己的小秘密，也不怎么爱跟妈妈交流了。
莫先生开始担心，跟普通的家长一样，开始患得患失。
有一次，因为对人生的规划，他跟孩子爆发了很大的冲突，两人争吵升级，莫先生扬起手就要打孩子。
这是女儿说你答应过不打我的。莫先生立刻停了下来，然后转身离开。
这是他跟女儿早先的约定，如果他忍不住了准备打她的时候，她有权利提醒爸爸自己的承诺。
第二天，莫先生冷静下来，跟孩子进行了一次深谈，告诉她她从事什么工作或者有什么成就那都是她自己的目标，我们作为父母没有这个权利和能力来替她完成，但从我们自己这些同学的经历来看初中这个阶段是人生的分水岭，决定每个人这一生的大概走向。
如果你有自己明确的目标想要去实现它，那么现在开始你就得规划好，如果你觉得你没有什么目标只想轻松的生活，那也是个不错的选择。
他说，无论孩子做出什么样的决定，自己都坚决支持。
水平有限，故事讲得不精彩，不过道理都一样，叛逆期孩子不是小孩，也还没成人，处于一个转折点上，家长要做的是跟孩子进行平等对话，跟他讨论他的疑惑，尊重他的决定，不要把自己的观念强制性的灌输给他。
即便不认同他的想法，也不要和他正面冲突，如果危害不大，能够承受不妨让他去尝试，吃了几次亏自然就受到教训了，这比你说一万句“不要这么干”有效得多。
如果他的想法太危险，而他又不认同你的想法，那你就要想办法去证明你是对的，务必让他心服口服。
王二葛
孩子进入青春叛逆期,是从儿童转变成大人了,开始形成自己的思想,不愿意被父母管教,开始以成人自居,能够处理自己的事情,很多父母没有发现孩子出现的变化,依然把他们当作孩子来管教,结果造成孩子与父母之间的冲突,许多父母突然发现孩子不听话,不好沟通了,却没有反思自己的教育方式,没有想过孩子为什么不听话,没有透过现象看本质.
青春期的孩子已经是大人了,父母要把他们当作大人来看待,注意和孩子说话时的语气,多站在孩子的立场想问题,反思自己的管教方式,调整管教方式,以应对青春期的孩子.
青春期的孩子自尊心非常强,父母不要打骂孩子,不在言语上否定孩子,对孩子的做法要多做正面的评价,倾听孩子内心的想法,对孩子遇到的困难要帮助孩子去解决,从而取得孩子的信任,孩子自然就愿意与父母交流了;父母不要拿孩子与别人家的孩子作比较,不在孩子面前说话哆嗦.
父母要相信孩子,孩子自己的事情让他自己去处理,孩子自己能够做决定的事情,让孩子自己决定,管教孩子要宽松,多给孩子自由和空间,培养孩子的自信心.
青春期的孩子不听话,父母首先要调整的自己的管教方式,才能帮助孩子顺利渡过青春期.我是侯妈,从事教育十几年,大家可以关注我,每天给你们分享教育知识,有问题可以给我私信,我们一起讨论.
侯妈家庭教育
家长上班工作都非常劳累辛苦，下班后想好好放松一下。如果家里正遇上一个处于叛逆期的孩子，那是让家长非常抓狂的事情。其实处于叛逆期的孩子，内心也是非常痛苦的。因此，作为家长，我们有必要了解孩子叛逆的原因：生理因素，心理因素和学习压力。
了解清楚孩子叛逆的原因后，家长可以从以下几个方面来应对：
1、要善于和孩子沟通；
2、寻求老师的帮助；
3、细心对孩子进行引导；
4、提高认识修养。
具体可以关注我头条里的文章。
诗意南山
孩子的第一个叛逆期在两岁左右开始，这时他的自我意识已经开始萌芽，很多事情喜欢自己做决定、自己动手尝试，对于外部世界充满了好奇心，所以什么都想去摸摸碰碰。但是他不知道自己有些事情还没有能去做。这时候就需要父母有足够多的耐心，不要把孩子的自己行为看成是叛逆的行为，而是说明你的孩子在成长，他已经开始懂得要表达自己的意见的，这阶段是建立孩子自我价值感非常重要的时期。我们不能只要求孩子听话，而是要看他行为背后的动机是什么，是否合理，如果合理就要多加鼓励。
孩子的第二个叛逆期大约在14岁左右。青春期的来临，让他们既兴奋又不安。身体上已经发生了变化，外表看起来已经和成人差不多了，但是，他们在心智上却还是停留在孩子的阶段。他们渴望摆脱父母的管教，想要对自己的事情表达意见，向父母证明自己已经长大了。并且在青春期，他们要处理好自己与内心世界的关系、与同学之间的关系、与父母的关系，如果父母能够倾听他们内心的声音，尊重他们的感受，而不是单纯地要求孩子要听话，尊重他们的选择，并且积极引导他们去思考自己人生未来的方向，并且尝试为自己的行为负责。你把他当成一个大人来平等地对待，那么孩子也会变得比较好说话了。
微风和煦的悦读世界
孩子的叛逆期就是青春成长期，这个阶段的孩子不听话是正常现象。如果这个阶段的孩子还是什么话都听家长的，那可能就有了新的问题了，问题的关键不在于孩子听不听话，而在于他是什么话听什么话不听？
只有我们分析清楚背后的原因，然后才能对孩子的行为对症下药，正确引导。具体的操作是一个很复杂的系统工程，需要家长进行专业的青春期儿童家庭教育方法的学习，这样才能够处理的比较好，如果确实比较严重，建议寻找专业的青春期心理导师协助。如果确实不方便找老师帮忙，那么可以去买书或者上网找专业课程来学习。
共享家长学院
见到这种问题就有点上头！
叛逆期是孩子在某个年龄段，大都会经历的变化。不是四年级上完就要升五年级那么必须！
不要把“不听话”放在叛逆期说，你这是自加压力，负重前行，搬石头进山。
叛逆期孩子的发展与父母有交集也会平行。总不是和父母那么同频合拍，但是要记住！不是对立的关系！都是独立的个体，凭什么听你的话？
记住画面感，就像火车编组站铁轨那样，不是两头牛顶架！是你带着孩子从战壕里一跃而起的冲锋，不是躲在掩体里，架好机关枪，摆好手榴弹，等着孩子冲向你！
这个态势搞不清，其他免谈！
三口680
两个关键词：叛逆期，听话。
小时候，孩子没有自己的人知，也基本没有自己对事物的判断，大人说什么，就听什么，一般意义上，我们理解的这就是听话。
如此理解听话，也就很容易理解孩子为什么叛逆，为什么会有叛逆期了。
年龄增长，阅历也多了，学到的知识也越来越多，孩子开始有了自己的判断力，人与人不可能所有事情所有问题看法都一致，父母和孩子也不可能，所以，出现了对同一件事孩子有了不同的看法。
另外，孩子长大，提出的问题越来越有难度和深度，父母不一定都懂，孩子会发现，原来父母也不是什么都懂。
再者，两代人生活环境不同，肯定有代沟，这是事实。
基于以上分析，父母应该明确一点：孩子大了，不可能再唯命是从，他必然有自己的想法，你需要跟他平等的交流，而不是你说他听。
至于怎么沟通，我记得我跟我的孩子说过一句话：从此，我不再是你成长中的教练，我只是啦啦队。
孩子有了自己的目标，你负责加油呐喊就好！
张彩云
有一句话，叫做“家长要和孩子一起成长”，还有人说，“孩子是家长的老师”。这些说法听起来好像不可思议，仔细一想，还真有它的道理。
首先要说的是，我不太主张用“听话”来要求孩子。在家长眼里，孩子应该是一个独立的主体，他有思想，有情感，有性格，对人对事有他的主观判断，从这个意义上说，孩子是家庭里的一员，他和家长是平等的，只不过，孩子的思想不一定正确，情感不一定健康，性格不一定和谐罢了。不要说孩子，即使是大人，也不能保证自己在对人对事时的情感态度，处理方式都是正确的。既然这样，我们家长就不能仅仅用“听话”来要求、评判孩子。而且，家长强调孩子听话，其实对孩子的成长是不利的。
孩子一天天，一年年地长大，那么，家长在教育孩子时，内容，态度，方式方法，甚至情绪，说话的语气也要“与时俱进”。当孩子处在逆反期时，家长如果不能随之改变，仍然凭自己的个性，仍像过去一样，对待孩子，要求孩子，势必形成孩子与家长的对立。
家长应该认识到，孩子进入叛逆期，是孩子成长的一个过程，你应该感到高兴：孩子长大了！
既然孩子长大了，那么，家长也要“长大”（这里没有贬义，只是个形象的说法）。从这个意义上说，孩子真的是家长的老师！家长真的要和孩子一起成长！
此时的孩子，需要理解，需要宽容，需要沟通，需要关心和体恤。家长要善于改变自己，站在孩子一边，共同对付“问题”，而不是站在问题一边，来对付孩子！
叛逆期的孩子，不是傻子，当他感受到家的温暖，感受到家长对他的包容和引导，他能无动于衷？
叛逆期的孩子异常敏感，一句话，一个眼神，一种语气，都可能引起孩子的联想。因此，家长真的不要“为所欲为”，凡事多为孩子考虑，退一步，“海阔天空”。
希望家长和孩子一起，安全，健康地度过孩子的叛逆期！
