小時候的自卑感，至今依舊記憶如新。小學第一次舉手回答問題，別人都高高舉過頭頂，而我的小手未超過課桌，回答問題的舉動從來都是老師的盲區，同學們都暗自笑話我，這一切的自卑感直到三年級才逐漸消失。是因為後來在班級裡學習成績好，才逐漸彌補後來天生內向的問題，這種自卑是因為對於自己的認識不夠。
記得小學四年級並不是因為自己的錯而被同學欺負，自卑且膽小的我在學校裡都不敢跟別人說，回到家裡告訴父親，他只是淡淡的說了句安慰的話，並沒有將對錯分析清楚追究責任，感覺像是靠山要倒了的絕望，當時我就想多多鍛鍊身體有強硬的拳頭自己解決問題，直到初中遇到一群能給我力量和關心的同學，才將這種自卑心理彌補過來，而這自卑則是因為身後缺少堅實的依靠。
聽太多負能量自然會有聽覺疲憊感，我開始在心裡有排斥和屏蔽心理：我只要搞好我的學習就可以了，至於別人會怎樣看我，那是別人的評價與我無關，只要我沒有吸收他們的負能量，我就是一隻自信的小小鳥。
讀書會讓我們知道，外界和內部的因素哪個會起關鍵的作用，並且會用現在的認識去彌補曾經成長中缺失的部分。
用曾經的自卑來一直衡量現在的自己，也就不會走出自卑的怪圈，這是一個惡性循環；而用現在的自信去彌補曾經的缺憾，成長就變得更完美，這是一個良性循環。
有一次要面對近兩百人的課堂主持宣講，我基於一點信心勇敢地接下了任務。經過努力精心的準備，儘管表現不是完美，但是觀眾都給了中肯的評價，它並不像我們想象的那樣，出醜了要鑽到地洞裡去：接受來自同學們的嘲笑和鄙視，就算結果不完美，能在公眾面前接受意見也是自信的一種體現。
後來我發現：你的自信，大家會真心鼓掌和佩服，而你的自卑和怯懦並不會引起大家太多的重視。就像走在大街上，你穿的光鮮亮麗有品質，會吸引大家的目光：但是衣衫襤褸只是成為大眾擦肩而過的路人，也就是你的自卑只有你會關注和內心放大，不會有太多人注意。
要正確接受自卑的現實、但是不要把它放大壓抑到讓自己喘不過氣，相信有一天終會變得自信，而此刻正在朝著自信的方向前進，給了自己前行的信心，才會有繼續前行的勇氣。 曾經某一時期的自卑一定會在成長階段留下印記或者遺憾，現在成熟的你一定要去分析或者思考，用現在的完美自信去修繕曾經的缺憾。
而今，雖然不是完美的人，但我不再悲觀怯懦。始終保持一個開放的心態，用中立的態度看待自己, 而不是活在曾經固化的記憶枷鎖中：缺點是我成長的方向，優點是我動力的源泉。還好，我一直沒有放棄自己，站在自己的身後鼓勵自己，才有了今天不再自卑的精神狀態。和曾經的自己比，一步一步走的很紮實，不再會外界所影響，不會因為遠不如大咖而有巨大心理落差重回自卑。我就是我自己的神，在我活的地方。
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