lisaqueen
记得我过去提到过有些孩子在小学阶段写作业就会写到晚上十一点，甚至十二点的情况，有些伙伴不大相信。这种情况实际上是非常不好的一种状况。为什么这种状态不好呢？且听我一一说来。
第一，孩子的身体生长发育比孩子的作业更重要。
孩子的身体正处于生长发育的时期，如果在生活作息制度上没有很好的保证，可以说这个孩子长大了他都很难有足够的精力去做好要做的事情。因为在生长的关键期，紊乱的生活作息，只会让孩子的生长出现不协调的生长。
像晚上该睡觉的时候，该分泌褪黑素的时候，却还没有睡觉，会发生非常严重的事情。那就是孩子的性腺会分泌性腺激素，更加可怕的事情就会发生了，就是孩子会早熟。小学阶段的孩子早熟对孩子未来的智力发展会有更大的影响。孩子早熟，就是提前给身体躯干补充营养，那大脑的营养都还没有吸收够，然后就提前了发育身体。“四肢发达、头脑简单”这个结果我相信一定不是我们父母或者老师想要的吧。
我们就拿我们自己的亲身体验来看看。我是一个成年人，到晚上十点、十点半就开始发困，想睡觉，可是强撑着到晚上十一点、十二点，就感觉整个身体都快不是自己的了。睡了一晚起来，结果发现还想睡，再睡又睡不好。白天相当于我们消耗能量的时候，晚上相当于我们补充能量的时候，结果因为错过了休息的时间，身体充能不够，第二天还是疲惫。长期这样下去，就会形成一种恶性循环，我们成年人都受不了，想想孩子们能很好的承受吗？
所以，我们老师有时候要有一种觉悟：不要为了作业，让孩子错失了生长发育的关键期。
第二，孩子的成长不可能都是用成绩来说明的，不可能都考好成绩的。
教了这么多年的学生，也教了这么多年的成人师资班，不要说学生学习起来有好有坏，就是我们成人学习起来也是有好有坏。就是成年人学习一个内容都要听好几次才能真正明白和吃透的，那小孩子会是什么情况，就跟我们成人学习是一样的，没有任何差别的。
所以，我们老师要学会对内容的把握，放宽心情，给予孩子们适当的作业，不要布置太多，半个小时到一小时，最多不要超过一个半小时，而且是所有的作业加起来。另外，再要求孩子实在做不来的作业，可以留起来，不用做，能解决就解决，不能解决的第二天在学校里再说。
第三，整个教育的评价机制需要进行调整，考试的方向和内容需要调整。
现在的评价和考试从某种程度上来说，确实有为了考住学生而设定的。其实也没有什么必要这样做，出题老师也没有必要去通过出题来显示自己的水平。
我们的目的不是为了考倒学生，而是为了提升国民素质。但是考这些文化题目，能提高人们的真正素质吗？事实上很难做到的，人的素质不是显示人的聪明才智，人的聪明实际要适当的藏一藏，要体现一个人的德性才是最重要的。我们的出题老师更应该想想怎么才能体现出一个人的德性，怎么样才能选出一个有贤能的人，而不仅仅是选出一个有才能的人。
结语
或许我所说的，很多人不会理解和接受，也就算是发发我的牢骚吧。总之一点，生命比成绩更重要，请我们的老师、家长真正的重视起人的生命来。
谢谢大家的阅读，我是童教雷老师，虽然我们前途困穷，但我们当以一颗积极向善的心，看向更远的未来！您有什么想法，欢迎留言交流哦。
童教雷鸣
我们家有二个小孩，一个读五年级，一个读二年级，他们做作业都很快。小的放学后，回到家先做数学作业，后做语文作业，两种作业不用抄题，差不多40分钟就完成了(做作业时非常专注认真)。大的每天放学回家，扔下书包就开始看电视玩手机，有时做点家务，晚上九点准时睡觉。我们问他为什么不做作业，他总是说明天上学(学校8点半上课)前做，于是第二天6点半起床(不用大人叫)就开始做作业，差不多7点50完成，然后吃完早餐就去上学(15分钟路程)。说明一下，他们兄妹俩的成绩都非常优秀，例如，他们背诵一首课本上的古诗词，只需读三五遍就能默写出来。所以，相同的作业，有的同学半小时一小时就可以搞定，有的同学可能需二，三个小时才能完成。学习习惯的养成很重要。
Pyt3252904230
小学孩子作业写到八点就差不多了，写到十一点说明老师布置的作业太多了。我现在带的是初三，我们晚自习上到九点半，学生可以自习到九点五十，我要求学生九点四十前作业必须写完，如果其他科目作业多，我语文就少布置或不布置，因为我是班主任。
我孩子读小学的六年级时候，老师作业布置的也多，我要保证她九点半睡觉，做不完的作业我就模仿她的字帮她写了，读初中的时候，在我自己班级，我要求她睡觉不迟于九点半，初三不迟于十点，数学作业多写不完，我就让她不写，我和数学老师解释。
孩子高中三年后，以全县第一名的成绩考上一所985大学。
我希望老师同行们，作业要适量，不要布置太多重复性作业，作业自己要精选，不要拿本资料就用，不要罚学生抄很多遍，订正针对错题不要超过三遍，尤其不要因为有错题抄整张试卷。以同理心把孩子当成自己的孩子看，不要当成写作业的机器。
草根看教育
刚好，我孩子小学一年级，重点公立学校。书面作业不多，认真做的话1个小时内全部做完。经常不到一个小时。每次回来都是先洗手，吃点水果喝水，然后就做作业。除了听写需要大人以外、其他都可以自己搞定，实在不认识的字或者不懂得问我。一般情况下，他做作业我做饭，偶尔边煮饭边听写，反正他做作业效率高。做完后没吃饭就自己看课外书，7点钟到8点楼下玩一个小时。他班上娃娃多数如此，偶有很晚做完的，几乎都是磨蹭的娃。做作业到11点的，真该注意了，多找自己的原因，不要动不动找老师，我认为当老师的，他（她）不会连布置作业都弄不好，让孩子完不成不睡觉。相信不专业的老师仅仅个别。
樱子41902485
作为一个一线老师，题主这么说我不认可。你应该把当天的作业拍照上传，这样才有說服力。
老师留作业，尤其是小学，不可能有那么多。我的孩子马上中学了，作业在学校抓紧时间也是能写完的。
而他班里的孩子，有的就是写到特别晚。所以我觉得这件事主要还是自己孩子的原因吧。
等你孩子上了初中高中，你就知道什么叫作业了
马老师有点馋
我的孩子刚上一年级，刚上学的时候我就在选老师上下了点功夫，尽量选一位跟自己教育理念相近的老师，我上学时就非常害怕严苛的老师，所以我也不想让我的孩子在紧张害怕中度过小学时光，我家孩子的作业量不是很大，他完成的比较轻松，或者可以说他可以承受吧，他有时会在学校最后一节课完成一部分，他们最后一节课有时是自习，回到家不干别的，先完成作业，然后吃饭，然后再放出去玩，他不是特别的自律，但总体还可以，我尽量引导培养他的专注力，偶尔也会吼他两句，极少。我空闲时会跟他一起阅读，课外班只报了一个篮球班，我和孩子爸爸给孩子的压力比较小，相对其它孩子要小的多，我不太赞成口才班、外语班、奥数班，至少是现阶段，我认为没什么好处，而且我们这里是基层县城，办班的老师个人素质也很一般，所以没怎么选择。说的多了，再回到你这个问题上，觉得作业多可以换种方式跟老师沟通，这种直接的方式不可取，也不是为人处事之道，因为老师在留作业上没有恶意，我们还是要尊重她，这只是她工作方式的问题，如果你忍无可忍，沟通无效，可以换班或换学校。
我有真自由
我不反对孩子学习用功，但是特别讨厌学校无限度无原则的延长孩子作业时间，尤其是期中考试前夕，试卷铺天盖地。
有时我真的幻想，如果孩子大脑也能像电脑一样，把要考的内容拷贝一份存储到脑子中去，就再也不必这样披星戴月、点灯熬油了。
孩子学习的快乐都被这些如漫天雪片样的试卷给扼杀了，孩子聪明灵性也被这些单调重复的机械训练给抹杀了，孩子读书的乐趣也被日复一日的辛苦熬夜给淹没了！
当成绩成为老师排名、学校排位的工具，孩子就不是鲜活的个体生命了，而是教育流水线上的机器了。所以我恨这种加班加点，不顾孩子承受力的学习。
我孩子在小学三年级时，也遇到这样一位老师。平时教学马虎，从来不批改作业，因此也很少布置作业，偶尔布置点作业，还要家长改好再让孩子带到学校。
到了期中考试前夕，她就变得异常勤奋，仿佛要把一半学期落下的作业全部补齐似的。孩子作业常常做到１１：３０之后，孩子常常是一边写着作业，一边流着泪。我看心疼，心里既堵得慌又气得慌。
有一天，孩子作业又到了１１：２０了，我实在忍无可忍。于是从孩子书上随便找了一道题，打通了老师的电话。
老师睡意朦胧中接通了电话。我尽量客气而又礼貌地说：
“老师，孩子做作业遇到一道题目，做不上来，我也不会，能否麻烦你讲解一下。”
老师敷衍了一两句刚想挂断电话，被我婉言劝住了，那一道题目，我一直纠缠了半个小时。最后，我坏坏地说：
“老师，您看，耽误您休息了，实在对不起，时间不早了，您明天还有课，您就休息吧！”挂断电话的前一秒钟，我听到她一声长长的哈欠！
这就是以其人之道还施彼身。
第二天，我又怂恿几个与我相同感受的家长，联合起来分别打电话。每天晚上，老师的确被折腾苦了。后来老师有一天关了手机，我们又把电话直接打到校长手机上，当然还是以问问题为主，并且在１１：００之后。
这一招还真灵。后来学校出台一项政策，任何老师布置作业不得超过１个小时，即使是期中期末考试前夕也是如此，否则克除年终绩效！
这招虽然有些损，但是深受其害的家长不妨举一反三，发挥聪明才智，帮助老师在教育教学效率上提高，而不是以延长孩子学习时间上打消耗战！
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乱语三千
我不知道你的孩子晚上写作业写得那么晚是什么原因？下面我来分析一下孩子晚上写作业写得迟的原因。
原因一：孩子的老师确实布置的作业比较多，全班绝大多数同学都要很晚才能完成作业。这种情况如果经常发生，需要家长们和老师沟通，让老师适当降低布置的作业量。
原因二：孩子快中高考了，老师希望孩子们能考上好的学校，作业量或难度加大，使孩子晚上写作业迟。这种情况需要家长酌情处理，如果你考虑影响孩子睡眠时间，不介意孩子将来考上什么好坏学校，那么家长可以单独找老师，要求少写点作业，到睡觉时间作业没完成也休息。如果家长更希望孩子能考上好学校，那家长就和孩子一起坚持一段时间吧。不用太患得患失孩子睡觉迟的问题。
原因三：孩子做作业迟不是因为以上两个原因，是因为孩子做作业磨蹭拖拉造成的。这种情况的孩子要么贪玩厌学，长期造成作业拖拉，写作业很晚才能睡觉。这需要家长想办法和孩子斗智斗勇，改掉孩子做作业拖拉的坏习惯;要么是孩子注意力有问题，做作业时注意力不集中，孩子坐在那里不玩也不见写作业进度。这样孩子的家长须想办法对孩子进行专注力训练，提高孩子的注意力延长时间。
我想如果您的孩子做作业很晚，需要家长您根据以上提到的原因，对症找到其中的解决办法。而不是武断的直接给老师打电话。
正点学堂
关于小学生的家庭作业量，早就有规定。一二年级不留书面作业，三至六年级一小时以内。不许布置机械重复性作业 ，作业设计要精炼简洁，起到复习巩固内化的作用。能够发展思维，训练能力。
现在比较棘手的是各学科老师自顾自布置作业，缺乏沟通调节，学生是哪科留得作业少就不重视哪科，敷衍了事。留得多的科目，或者说严厉的老师学生才重视，完成质量也高一些。
孩子的作业太多，家长要看是怎么回事。是偶尔还是长期，是全体同学还是个别后进生。是测验完改错题还是常规作业。要根据不同情况区别对待。
有时老师这样做可能是针对个别同学，个别情况，从中看出老师想提高孩子成绩，反映出老师敬业负责，关注个别问题学生，这是一件好事。
如果针对全体同学，长期超标准大量布置作业，且机械重复，质量不高，带有惩罚色彩就不符合规定了，不人文了。可以反映给学校相关领导，督促步入正轨。
至于初中高中，应该有另一套制度，这里仅针对小学生而言。
中华老宪
先问问题主孩子多大，要是在准备中考、高考的话我觉得这个问题有点多余……如果是小年龄段的孩子建议问问同班同学他们做到几点，问问好学生也问问差学生。如果他们都得做到11、12点，那我支持你使劲打电话给老师！组织家长一起给他夺命连环Call！如果不是的话在自己小朋友身上找找原因，是不是做作业拖拉，一会拉屎一会喝水一会身上痒！或者看着很认真实则半天写一个字。多观察观察，再或者就是白天上课老师教的知识点没有掌握好，导致晚上作业困难。有问题别总先从别人身上找原因，也找找自身存在的问题。最后㊗️大家的小朋友们都聪明伶俐，学神附体！
