一路散花说教育
一个网友说，在校园里管不了的事，就不要管了，由他去吧！等到一定的时候，社会管他就老实了。
我愕然。朋友给我讲了他的经历——
事情过去了快40年。那时，朋友读小学三年级。有个同学，便于事情的叙述姑且叫他亮吧。
亮是班级公认的调皮孩子。有几次班主任管不了，把他交给了校长。校长的脾气不好，直接扇了他耳光。他因此记恨。有一天用粉笔头在村里居民的墙上写了一句骂校长的话“张八是个熊儿”。写的时候正巧被他和老师看见了。
校长排行第八，村里人习惯开玩笑，叫校长“张八”。老师一看那行不雅的文字，就知道是在骂校长。
次日，老师上完最后一节课，临下课前，要求全班同学照黑板上的文字写一段话：张老师八岁的儿子不是好东西，有个骂人的口头语叫熊儿子。事后，老师说，有人在墙上写字骂校长，校长通过字体在调查是哪个学生写的。十多分钟后，亮被叫进了校长办公室，又被教训了一顿。
那时是老师跟班走，一直带朋友到五年级。小学毕业后，亮没考上初中。临毕业前发了句狠话“等我长大了，你走着瞧！”老师无语，楞个几分钟。
还没等亮长大，老师因肺癌去世。亮咬牙切齿：“狗娘养的欠揍，死得太快了。”
几年后，亮去打工，因入室盗窃被判刑。他出狱回到家乡时，年龄老了许多。有一天和几个同村的熊孩子走对面，一个孩子对另一孩子开玩笑：“看到了没，你以后跟他一样是个劳改犯。”
因为是同村的老少爷们开玩笑，亮弱弱地也开玩笑说：“妈的，笑话我。”他万没想到竟招来几个熊孩子的一顿暴打。
听完朋友的话，感触颇深：看来，做人得厚道！你欠厚道人的债，到了最后，总得还给社会！
（插图来自网络，侵删）
家校一线
学生骂老师，威胁老师说："我敢打你，你打我试试"。这种情况我还真遇到过，问老师怎么办？请往下看，完美收场！
五年前，我担任初三二班班主任工作，这个班是我刚接手的一个断班，也是全校公认为最烂的一个班，因为班上有几位同学和社会上闲杂人员交往密集，学了一些不良的行为习惯，如抽烟、喝酒、玩游戏、打架、赌博等。我花了近两周时间熟悉了班上的具体情况，了解到一个叫李某的同学，被其他几位称之为"大哥"，他们也很听这位大哥的话。
我通过一番了解，也知道了这位"大哥"的家庭情况，原来李某父母在十年前就离异，父亲由于盗窃罪被判刑三年，现在靠跑黑三轮拉人维持生计，根本没有时间管教自己的孩子，李某由七十多岁的爷爷照顾，这怎么能管好呢？就是这样的家庭环境，导致他在初中阶段就和社会上的一些不三不四的人混在一起，偶尔出去敲诈学生钱财，派出所不止一次对其进行过教育。
要改变班上的这一现状，一定要制服这个"老大"，土崩瓦解这个"团伙"。一天下午，我将李某父亲请到办公室，商量如何共同教育李某一事，在简单的交流后，李某父亲很支持老师的做法，恳请老师好好管教自己孩子，不要他与社会上的闲杂人员鬼混，并把家长权利交给老师，离开时再三恳求老师好好管教自己孩子。
一天下午第一节课后，据同学反映：李某在厕所旁的树边抽烟，并用烟头烫伤了初二一班的张某，并打了张某几下，张某也还了手，李某说："还敢还手？放学后，看我怎么收拾你"，我把李某叫到办公室了解情况，李某很不耐烦的说道："我看不惯他，所以我用烟头烫他"。我说："我现在看不惯你，那我也要用烟头来烫你呢？"李某说："不要多管闲事，再管的话我就找人弄你"，我反问道，是现在还是什么时候？李某说："反正我明天要弄张某"，就凭他现在的态度，也要好好的教训他一顿。我马上联系了保卫科，同时给他父亲打了电话，要求他父亲在放学前赶到学校，以免发生安全事故。
他父亲到校后，气不打一处来，一拳一腿将其打翻在地，并对其进行了严厉的批评教育，并让其写出深刻的检讨，当面向张某道歉。他虽然做了，但他的心里肯定是不服的，老师这时要做的，就是心理疏导工作。
只靠我的疏导，可能是徒劳的，因为他存在抵抗情绪，我就把这位同学和班上的具体情况告诉了在关工委上班的同学刘某，刘某让我通知那几位同学的家长，明天上午11点前到学校，关工委的领导要对他们进行帮助服务。第二天上午，关工委协同派出所一行五人来到学校，首先对几位同学的家长进行了沟通交流，让他们更深入了解自己的孩子在学校的状况，采用家庭、社会、学校，多管齐下的方式，教育孩子健康成长。然后由家长带领自己孩子单独交流30分钟。下午由关工委和派出所的同志对学生进行交流沟通，帮助学生改邪归正。下午的帮教工作持续了一个多小时，家长和学生收获很大。关工委也为贫困学生家庭送去了温暖。李某父亲接过慰问品后，眼眶湿润了，说道："没想到我孩子的表现这么差，你们都没有放弃教育，党和政府还给予我们温暖，真的感谢你们！"三年的改造确提高了你的思想觉悟。
经过这次教育后，班上发生了明显的变化，班风正、学风浓，孩子们也在思想和行动上有了很大的改观，并持续到中考，现在孩子很感激老师当年的做法。
这个真实的案例再现在我眼前，仿佛就在昨天。同时也告诉我们，处理某些问题时，要善于借力！
Lance课堂
如果是我的学生跟我说：我敢打你，你打我试试”。我不会发火，对这样的学生还发什么火，不值得，你当着同班学生的面，用眼尾风扫他，用刀子一样的话来灭他的威风，落他的面子，比打他还能让他难受。
我会马上反驳他：你敢打我?你也可以试试，我马上报警抓你!不能抓你坐牢，也让你在警察局留案底!我不打你，不是我不敢，是我不屑，站着这个教室，我是一位老师，我教书育人，我在做正确的事甚至是伟大的事，我没什么丢脸的。你一个学生，在学校里没个学生样，像个流氓一样想威胁你的老师，不尊重老师，也不尊重自己，更不尊重你的同学们，你这样没品德没素质没教养的行为，我为什么要配合你，你根本不配我动手。就你这种行为作风，如果不是你的学生，我没办法选择，你根本不够资格和我说话，你还想我打你?你做什么美梦!你有本事别在这里逞威风，到学校外面去叫嚣，社会会教你做人说话。
我会数落到他从此抬不起头。
烟波江上
教师要明哲保身，大环境如此，出了事没人保护你，没人为你做主，你对也是错，你讲理学生和学校上级都和你耍流氓，你只是个老师，老师只是你糊口的职业，卑微着活着吧……
我是一名有二十六年教龄的乡镇高中教师，现在教高二物理。近几年耳朵开始背的越来越厉害，就在前几天上个月的3月27日，我上课时一名男生不学习总说话，我怎么警告都不答理我，我只好让他到前面站着听课，结果他在教室前面不断啪啪啪开合饮水机边上的电水壶盖，我阻止他，他却阴阳怪气地说，你不是听不见吗？咋不听正事呢，引得全班哄堂大笑，我气不过让他去教室外呆一会儿，结果他一边开门一边骂，妈个逼操你妈，我拎过来他举起手，理智让我愣是没敢下手，一气之下，我把班级的电水壶摔碎了，班主任把他拉到课堂上让他给我道歉，我不接受。然后班主任说打电话让家长来道歉，我不想见，校领导说既然家长来就得接见，没想到他妈妈带着一群人来了，那个男生竞然一口咬定我打他，好在家长看见孩子没事也没追究，家长从头到尾也没道歉，我也只能认怂，你说这个世道当老师还有什么尊严，想想好歹也是高级教师了，就这么苟且地活着吧，窝囊点也认了，国家给得工资待遇还挺高的………
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姑苏老师一直教初中，这个学段刚好是孩子成长中的关键时期。这个年龄段孩子的特点就是“叛逆”！所以说，师生难免会发生“冲突”、“不愉快”！
姑苏老师20年前刚工作的时候，血气方刚，如果遇到不听话的学生，会毫不犹豫的揍上去！简单而又粗暴！
记得有一次，有个初二男生，可能是欺负我是新老师吧，上课时屡次挑衅我！我多次暗示他、提醒他，都没有用。我忍住没有发火，坚持上完了课。在上课过程中，他甚至嚣张的将身子后仰，将两只脚放到课桌上。我假装“视而不见”，下课后，我笑眯眯的冲他招招手。得意了一堂课的他，乐滋滋跟着我走了。我将他带到宿舍，拿起床单，往他头上一蒙，劈头盖脸一顿揍！揍完了问他，为何揍他？他老老实实的列举了自己的“劣迹”，并表示再也不敢了！后来，直到他大学毕业，他无论什么时候见到我，都是客客气气的！他对我说，很感激我当年对他的那一顿揍！
但是，现在还有谁敢揍呢？
现在的孩子都知道自己是“被保护”的！也都知道老师是不能揍学生的！所以现在的学生非常嚣张，嚣张到敢于反过来打老师！
他们懂得，身后有家长保护、《未成年人保护法》保护、《义务教育法》保护！老师是拿自己没有办法的！
所以现在有些不愿意的“混混学生”，不但对老师不敬，还在校园内欺凌弱小！他们甚至知道即使去了局子里，也是不用怕的，警察叔叔拿自己同样没有办法！最多也就是“教育教育”而已！不知道大家还记不记得，那位在讲台上淡定讲课，学生在教室后面喝酒、吃肉、打牌的可怕情形？！
如果我们的教育，真的变成了这样，那我们的孩子就完了！那么堕落的就不仅仅是一个两个孩子了！垮掉的将会是一代甚至两代人！
最后，我要呼吁:请守住学校这个最后的教育阵地吧！
姑苏讲堂
笔者在乡镇中学有六年的教学经验，如今在乡村小学。我来讲述一下身边真实的故事。当学生对老师动怒，并对老师说“你打我试试”，奉劝老师千万别动手，否则就会和我的朋友一样的结局，甚至更严重。
李老师是我的同事，教七年级体育课，每周一共八节课，七年级一共四个班级，每个班两节体育课。因为李老师课比较少，学校男教师又比较少，李老师能力又特别强，他就担任了两个班的班主任。一个班八十多个学生，两个班的就有160多名学生。每天晚上查寝都要用时二十多分钟。
小张同学是李老师同学的儿子，可以说算李老师的关系户。但是小张同学特别“调皮”，他可不是一般的调皮，经常上课违纪，有的时候半夜还出去上网，被李老师多次批评。我们这儿，如果学生外出上网，班主任需要去网吧把学生找回来，因为是乡镇学校，镇上就一个网吧，很好找，上去就能把学生给“抓”回来。
结果一天小张同学又不在宿舍，一问寝室的学生，原来小张同学八点放学之后，一直没有回宿舍，李老师查完寝室之后骑着摩托车去镇上的网吧找学生了，果真找到了学生，并且把学生“抓”到了学校。然后李老师就把学生叫到值班室，李老师就狠狠的批评了小张同学。可是小张同学很嚣张，肯本不吃李老师的那一套，并说：“你也不敢打我，别说那么多，我要回宿舍睡觉……”
这下把李老师惹毛了，本来练体育的，身体就很壮实，就把小张同学结结实实的给揍一顿，当然不是用手，用的是扫帚棍打的，本来李老师打的也比较重。结果，就和大家想的一样，学生叫来了家长，家长就和李老师理论，最后的结局是李老师连看病带赔偿一共花了近8k元，当时李老师的工资还不足2k（2012年），李老师的班主任费是240元（一个班120元，两个班是240元），一年按照9个月发放班主任费，大家算算李老师这一顿打，自己几个月的工资没有了，相当于白干了近四年的班主任。
所以，不管学生犯了什么样的错，老师都不能打学生，哪怕学生出言不逊，老师也没有执法权，更没有打学生的权利。
一师者
我是这样避险的，首先我通过课堂让学生喜欢我，我上课时领他们即兴表演，痛快的朗读，自掏腰包奖励表现好的孩子。其次，下课坐在他们中间谈天说地。最后，得到家长的认可，因为我告诉孩子们他们是家校沟通的桥梁，他们好了，家长自然会喜欢老师。这期间我不打学生。我告诉他们和家长，我要是打你了，就在心里认定你是我的亲孩子。呃，我开始找那些和我关系和的家长和孩子下手，我不打脸，打打屁股，手板啥的。一段时间就有孩子私聊我说，他犯错误了，我为啥不打他，家长也来找我说孩子可以打。后来，这个班的孩子让我打个遍儿。毕业后，都和我可亲了。没事在一起分享当年挨揍的经历，然后大家一起说，该！
老师，记住，学生犯错时，你打他是因为爱还是撒气，若是后者千万不要打，否则孩子会恨你。
一蓑烟雨任平生23333
好像这么多年没碰到过这样的学生啊！不过,多年前我有个同事碰到过这样一件事。某学生在睡觉，她走到学生位置旁,一边手去拍学生头,一边说:孟某某,你怎么课堂上睡觉!那个男生一边嘴里骂咧咧:你哪只眼睛看到我睡觉了?一边手抬做挥手动作,然后"啪"老师被他顺手一巴掌。这个老师忍住眼泪,上完一节课，然后跟校长室请假回家休息大约一周后来又回来上班,学生也就是道歉了事。
这件事发生在十几年前,当年没怎么样，现在呢？这个学生敢骂学生，而且很猖獗"我敢打你，你打我试试\Scarett
我会微笑着对他说，我不敢打你，可是以后社会会帮我打你！
我曾经遇到过比这个更熊的孩子。小张从小就是在母亲的暴力下长大的。他妈妈亲口跟我说，我从小对他严格。他犯错，我就打他。犯大错，我就揪住他头发，把他脑袋往墙上撞。
他的幼儿园老师跟我说，他一不高兴，就会突然站起来，使劲拧住旁边小朋友的脸颊，等到老师好不容易劝开，小朋友的脸颊已经青紫了。
小学的时候，每天放学的时候，班级里几乎有一半以上的家长排队向班主任告状。他妈妈说，每天最害怕放学去接孩子。她后来为了避开告状的家长，延后半小时去接孩子。
小张是在暴力下长大的，这个孩子缺爱，缺乏温情对待。我劝他妈妈好好跟孩子说话，尽量不要动手。你现在能武力控制他，将来呢？换了你是小张，你经常被妈妈这么打，你心里会怎么想？
小张妈妈瞬间红了眼眶。她说，从来没老师这么帮孩子说过话。他老是欺负同学，我也没法向其他家长交代，只能打他一顿，以平民愤。
小张在我和他妈妈的温情攻势下，确实比小学要少暴力。
所以，与其在这里讨论怎么回击熊孩子，还不如积极一点，好好找找熊孩子的问题根源，尽量帮帮他。
绿衣黄裳99
呵呵，看了半天，没人说打呢？我就敢揍他，学校摄像头是我安的，死角我知道，拉过去揍能如何？
顺便说下我打过几年拳，系统学习过拳击解剖学，我是知道怎么把人快速打到，还没有重伤的办法，另外本人90㎏常年锻炼。
是不是以为我吹牛逼呢？爱信不信，我说句公道话，学生不傻，他既然敢对你说这种话，首先他不尊重你，起码你这个老师学识和教学不咋地，还有就是这个老师本身就比较怂，说了也没事，还能立威，人家凭什么不说？被人当面骂连个屁都不敢放的老师，自己窝囊活该，什么家长或者教育局的，你当老师的别的没有，时间还没有么？改掐就掐，该打官司就打官司，弄明白一件事名声出去了，几年都没人惹你，越躲事情越多。
17年班主任，其中接过7个别人带不了的二手班的人的话，爱信不信，反正目前是没人告过我也没出过任何事，还是那句话，不怕不躲，遇事解决事，我们当的是老师，不是孙子
