把摄影师的技术展现为语言,点评这些镜头下的瞬间


这幅作品是由四川成都的范渝老师所拍摄的,作品的名字叫做《人与自然》,从画面中可以看到在群山环抱中,有一片绿地也生长在这其中,而这一片绿地也给寂静的山野花开了一道裂缝,而这颜色的反差,还有轮廓的对比,这生冷和鲜活的对抗,都颇有“山色朝晴翠染衣”之境,

这幅作品是由湖南祁东的周智老师所拍摄的,作品的名字叫做《劳作》,这幅作品作者采用了1:3的沟通方式,可以看出蓝天白云占画面的2/3,而人和树在地面占1/3,这劳作中的人物动物是非常的好,作者也采用了剪影,但让我们仿佛看到了汗滴禾下土的情景。

这幅作品是由浙江金华的徐建国老师所拍摄的,作品的名字叫做《江南石头村》,这是一幅拍摄于江南古镇的作品。作者采取了下斜线构图方式,把读者视线引导到左下角的人物身上。挑着水桶的人物位于画面的黄金分割点,可谓点睛之笔。


这幅作品是由江苏镇江的谷桦老师所拍摄的,作品的名字叫做《动感地带》,画面中的人物的姿态,空中的丝巾,远山的轮廓,溪中的便桥,河岸的树林和浅草,构成的图画虽无所亮点,也算有板有眼,但因为加了那种“特效”,照片显得强烈的不真实。

这幅作品是由四川内江的刘莉老师所拍摄的,作品的名字叫做《风轻云净》,摄影师以抓取动态瞬间的功底,构造了一个充满情趣的动感画面。照片的影调、光线处理也相当漂亮。美中不足的是中间两个小喇嘛过于居中,而且二人叠在了一起。

这幅作品是由河北石家庄的冯建君老师所拍摄的,作品的名字叫做《团团圆圆过大年》,这张照片也体现了同样的精神诉求:圆、满、全。作者的镜头囊括了几乎所有想要圈进的物件,所有人都在画面里而且还摆着姿态等待着拍照,使整个画面“琳琅满目大而全”,但是所有人的表情显得生硬呆板。


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