小班家长说感觉孩子比较听老师的话,该怎么回复?

予别753


您是老师是吧?

一、小班孩子刚离开家庭走入校园,是孩子社会化迈出的重要一步,是孩子开始集体生活的第一站。孩子在这个时候的心理特征既有新奇,又有胆怯。老师是陌生环境的主导者和管理者,自然也是权威者。在幼儿园科学社会化的前提下,孩子听老师话,在老师引导下社会化,是必要和正常的。

二、现在公办幼儿园大都是30至35人左右,幼儿园老师在保证正常课程秩序的前提下,应该尽量意识到孩子个性的不同。孩子如花,花姿百态,花期不同。每个孩子都是不一样的,因材施教是非常重要的,要考虑到每个孩子个性和心理特征,并采取不同措施让孩子能够快来地融入幼儿园的集体生活。

三、如何回复:1.谢谢家长的家教和对幼儿园的配合,孩子能够配合老师的引导尽快适应幼儿园的集体生活,并能够遵守集体学习和生活的规则是非常难能可贵的,是适应校园生活的重要条件。2.幼儿园会针对孩子的性格特征和心理特征,尊重孩子的自主选择和自主学习,采取个性化的引导教育方案,让每个孩子得到发展。3.多沟通交流,做到家园科学共育。


积极教育园


当家长提出这样的问题时表示家长开始担心孩子在幼儿园听话听老师的话是不是害怕老师?人多家长容易把听话与教师在学校是否恐吓吓唬孩子或者是惩罚孩子?其实不用担心。幼儿园老学过幼儿心理学。他们了解孩子们的心里。举个例子老师说谁第一个坐在小椅子上就发给谁小红花。孩子们是从众心理。所以马上就听话了。这是老师的一种管理手段。但是也不是绝对的。个别幼儿园的老师没有幼儿教育资格证。孩子的听话有可能真是需要吓唬。最刺激幼儿的就是这句话,谁不听话她的爸爸妈妈就不来接她回家了。所以对孩子的伤害也很大。遇到这种情况。家长需要配合老师一块解决问题。


面食为主


首先,孩子听老师的话,是因为你们(家长)告诉孩子,在学校要听老师的话,认真学习,孩子是遵照你们的嘱托做的啊,所以,他们首先是听父母的话,然后才是听老师的话。

其次,孩子的听话是一种从众行为。看到别的孩子因为听老师的话,得到表扬,很开心,自己也会下意识的去听老师的话,做个乖孩子。你们可以尝试多表扬自己的孩子,让他们发现做乖孩子的“好处”!

第三,学校教育就是为了提高孩子的素质,让他们在学习知识之外,学会遵守纪律,尊敬师长。孩子听老师的话,便于知识的传授和自身素质的培养,这在某些方面也证明你们孩子是一个遵守纪律,尊敬师长的好孩子啊!

总之,说话的方式有很多种,主要是要消除家长的顾虑(害怕失宠)!

我是游离,一个敢说敢做的女汉子!


游离922


经常听到父母抱怨:孩子上了幼儿园后,只听老师的话,把父母的话全当成耳旁风。有时还反驳父母,“老师就是这么说的”。身为父母,内心只有一句话:这孩子到底是不是我亲生的!

由于父母工作比较忙,孩子在家庭中没有受到父母太多的关注,父母对孩子的了解也是很少。而在幼儿园,老师会比父母更懂得如何用准确的方式和孩子沟通,让孩子觉得自己被关注、被重视,孩子心目中的权威自然而然便从父母身上转移到老师身上。

到底老师们是怎么做的,让孩子如此听话?老师们究竟有什么魅力?现在我们就来看看当孩子遇到问题时,老师们是如何做的吧!

和孩子谈心,了解孩子犯错的原因

面对熊孩子,幼儿园老师要做到以下几点: 1、要耐心的回答小朋友的问题。幼儿园的小朋友都有着各种各样的稀奇问题,如果你想让小朋友喜欢你,就必须认真回答他们的问题,让小朋友信任你。2、要体会孩子的感受,了解孩子的心思。小孩子的心灵是特别脆弱的,有时候一点小事就会影响孩子的成长,甚至会改变他们的心性。因此作为幼儿园老师一定要体察孩子的心思,尤其是在他受到委屈的时候更应该学会安抚她的幼小心灵。

两个孩子发生冲突时,一个孩子动了手,一个孩子委屈的哭了,哭的孩子是弱方么?不一定!所以幼师一上来不会对动个手的孩子吼骂,而是一手一个抱着询问原因,问清楚了事情的经过然后再断定谁是谁非,动手的孩子不对,那肯定有原因来诱发他动手的,所以两个孩子都有错,互相道歉过后互相原谅,然***手言和,抱一抱,恩怨情仇一笔勾销。

建议

建议认真了解孩子的感受每个孩子都有自己的心声,老师一定要耐心去倾听,真正了解孩子的想法、感受,才能真正的解决孩子出现的问题;有时孩子犯错是无意识的,我们要给孩子解释的机会,不要一上来就批评孩子,盲目定罪。给孩子解释的机会,耐心听孩子的想法,避免冤枉孩子。

给孩子立规矩

1.让孩子自己定规矩:老师会让孩子们自己定规矩。比如老师数人数的时候,怎么才能知道谁被数过谁还没被数过呢?”孩子们自己想出的办法是:“数过谁谁就低下头。”“这个办法特别有效。孩子有参与感,也就更有责任感。”2.用具体形象的语言:老师会说,“表上的大针指到9,我们就要上床睡觉。”而不是,“不能睡太晚!”主要还是要生活规律➕制定规则并坚持做!

建议

用合理的规矩让孩子学会自控,孩子自控能力较差,建立一套行之有效的行为规则,作为孩子判断自己行为的依据,约束自己的行为。

鼓励孩子,自己的事情自己做

有些孩子在家吃饭总是拖拖拉拉的,边吃边玩,甚至有时候一个小时一碗粥还没喝完,家长们总是头疼不已。而在幼儿园里我是这么做的,每当孩子在吃饭或喝水的时候,我都会激励他们说:“我们来比赛,看谁第一名,加油,好棒之类的一些鼓励性的语言,那孩子听到这样的语言往往很感兴趣很受激励,希望得到老师的赞扬和小伙伴的认可,这样他们就会很认真地吃,不会再拖拖拉拉的,用这种鼓励的方式小朋友比较容易接受,而且事半功倍,效果也更好了。

永不言弃

对于大部分已经上学的孩子而言,确实是最听老师的话。自己的事情自己做,所以我几乎每天都会对孩子说要自己吃饭怎么的,家长会上也会特别强调。有家长就反应了孩子在家都不自己吃饭,我们天天都喂,还吃的特别慢。首先我跟家长说:孩子已经是中班了,对于时间有概念了,饭点一到必须让孩子和大人一起开始吃饭,不吃的话在下顿饭期间也不要提供任何零食给他吃。这点必须坚持原则,一段时间孩子肯定改变。

建议

不断地鼓励孩子,给他们前进的勇气和必胜的信心,这样孩子就能慢慢改正缺点,不断进步;培养孩子自己的事情自己做让孩子自主地去做,第一次也许做不好,但以后就会做得又快又好。放开手为孩子创造做事的机会和平台,孩子才能有自立能力。

了解孩子兴趣爱好,加以引导

活泼的孩子自尊心特别强,一定不能采取暴力,要来软手段,让他服你,这样以后你就好管了,根据他的兴趣进行正确的引导,读一些有益的课外书,参加有益的课外活动。

首先安抚孩子,多夸奖多表扬,然后找到他感兴趣的话题或者想玩的游戏,再或者找到经常和他玩的小朋友,我会找时间以谈心的方式和全班小朋友讨论关于这方面的话题,引导他们什么是好,什么是不好,相信经过这次讨论小朋友心中都有一个标准。

建议

家长对孩子的最好教育就是让孩子了解自己。从孩子的兴趣爱好和他平时一起玩的小伙伴着手,我们可以更多的了解孩子的性格需求,加以引导。孩子爱听故事,可以鼓励孩子自己讲故事,提高孩子的表达能力。

家长该怎么做?

一个熊孩子背后有一个熊家长,家长整天对着手机微信朋友圈,孩子怎么能听话?幼儿园老师,陪孩子学习陪伴玩耍,做游戏,孩子又怎么会不停老师的话呢?陪伴是最好的治愈方法!

首先家长和幼师对于孩子来说完全是两个概念,在父母面前可以无法无天,放肆无忌惮。在幼师面前还是在心理上胆泄,虽然爱搞点小动作,但是都是偷偷摸摸的搞,希望家长平时对孩子不要太溺爱,多跟孩子讲道理,多点耐心,有些事情还是要严肃点……

建议

孩子在家不听父母的话,可能你给孩子的陪伴太少,孩子缺少父母的陪伴往往会扩大亲子之间的距离感;给孩子太多的“溺爱”,并不是真正的爱孩子,只会让孩子感受不到你的权威,会变得更加不听你的话。


兰妞69


根据我家小班小朋友来说

老师在我面前总是夸孩子乖,孩子在我面前也一直说喜欢某某老师,那就是一片祥和,之所以孩子听老师的话总结就是简单2点:

1、经验所在

老师们对孩子是赏罚分明,孩子们也不敢太腻歪!

2、父母经常对孩子说,在学校要听老师话哟!

如有不对或补充,欢迎解说与补充!


婷135429851


小朋友离开家里来到幼儿园这个集体的大家庭开始了全新的生活,和许多小朋友老师生活在一起。老师除了上课和小朋友做游戏之外还要照顾小朋友饮食起居。小朋友在园最依赖信任的人就是老师了。幼儿园有一日时间生活作息表,什么时间该做什么事都安排好了,不像在家那么自由,久了就形成了良好的习惯,也就很好管理。在园许多小朋友都是比较听话的


牵着金牛去旅行


听老师的话,那是因为学校里面有很多同学,都是同龄人。这就说明了人天生就有爱攀比的特性,假如别的孩子听话得到老师表扬,那么你的孩子也就会更努力的。这一特性尤其在小班更为突出,因为到后面上小学,初中接触的多了,那么这①特性也就慢慢磨灭了。


微知识风暴


估计家长希望老师多教育孩子,立些规矩。比如饭前便后洗手,用完的物品归置,准时起床睡觉


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其实家长没必要担心,孩子听老师的话是正常的。想想我们小时候不也是一样吗?小的时候很懒,爸妈让做什么总是不想做,但是到学校,老师让做什么,都马不停蹄的去做了……


比例187


很好啊很不错


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