青青子衿1918408
这要看你孩子年龄大小和孩子的喜好。对于小学以下的孩子，人文古迹通常是看不懂、弄不明的，而山水风景、花鸟草虫，通常是他们的喜爱。试想，假如让一个小学生去研看那些碑文石刻，会是一种什么情形。即使参观”敦煌壁画”和”兵马俑”，相信绝大部分儿童，也不会感兴趣。相反，如果带着他们爬山、看海，在草地上捉蝴蝶，一定会玩的非常尽兴。
如果孩子己经是初中或高中学生，他们已经具备了文化、历史底蕴，如果去参观游览历史文化古迹，对巩固在课本上所学知识，拓展眼界，加深记忆会有非常好效果。当然，如果你的孩子对此毫无兴趣，建议还是去游玩高山大川吧。
东海怀东
带孩子出行，肯定要找有人文古迹的地方出行。有人文古迹的地方，其实也必定是有山有水的好地方，试想古人就是因为到了这些山清水秀的人杰地灵的地方，才写出了那么多的古诗词，譬如黄鹤楼，比如岳阳楼等都是由于那些文化大家，历史名人，写了那些千古流传的好文章，才得名的，其实比他们好看的楼多了去了，但是为什么大家不知道呢？就是因为没有文化的气息。所以带孩子去这些地方之前，就是要做好攻略，把那里的人情风物都了解好，一路上不仅仅是带孩子去看，一个好的父母，每次出行前其实更是一个很好的导游，要让孩子知道在那里有哪些人去过，有哪些文章留下，这些景色它是怎么来描写的？对后人又有哪些影响？我们说做父母的，是老孩子的第一任老师。做老师，叫孩子怎么能不备课呢？其实这个过程，也是家长自己成长梳理知识的一个过程，我们说，做家长的先要给孩子做个表率。身教重于言教，也就可见一斑。而且父母要得到孩子的尊重，那必定是，他要有学识，或者是要为人好，那么这样做的过程既是一个家长和孩子的过程，互动过程，也是一个家长和孩子相互理解一起学习的过程，何乐而不为呢？
心海墨客的阅读时光
人文古迹吧，孩子既可以了解文化，又可以增长见识
宝鸡妮子
个人觉得这季节古迹比景色要美
懒人129130790
我觉得游山玩水比较好
