wangjh10
老师上下班需打卡，没课也要坐班，全国所有公立学校都是这样规定，我们这里更严格，教育局要求每个学校定期上传本校老师的签到打卡数据，如果学校没有上传，那么教育局会全区内给予通报批评。
如果老师上完课就可以离开学校，万一学生出事情了，不能及时找到老师来解决问题，那就麻烦了。如果老师上完课就可以离开学校，部分老师们肯定会开始搞副业，那么正常教学必然受到影响。说得有点道理，因此，学校要求老师上班时间正规化算合理要求！其实老师们每天上完课，再改完作业，也差不多到下班时间，能不能提前走，真的意义不大。
家人生病了，校长要求老师保持坐班，不给老师照顾病人开绿灯？这个确实不够人性化，但是你确定这个锅是由校长来背吗？我们这里教育局规定每个学校要上传本校老师的签到打卡数据，凡是请假超过三天，校长无权批假，必须老师自行到教育局审批才行。每个学校日常的考勤制度，也是需根据教育局的考勤制度文件精神来设定，设定后由全体教代会代表举手表决通过后，才能实践推行，校长只是一个执行者，他来为考勤制度背锅似乎不公平！
人吃五谷杂粮，哪能不生病？不论是老师，还是他的家人生病，只要是能够出示正规证明，不管由谁来批示，我认为应当给予方便，如果要求过分苛刻的话，那只会寒了老师们的心。大家觉得呢？如有不同的意见，欢迎留言交流。
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渔教圈主
“忠孝不能两全”，这是我曾经执教的学校校长在教职工大会上说过的一句话，至今都记得她老人家在说这句话的时候那种愤怒。源于同事家中老人生病，请假回家照看家人，校长在会上就发表此言。按照校长说的话，我们这些教师就必须舍小家，为大家，就应该把自己的所有精力放在工作上。
看到题主的题目，就想到了曾经领导的这句话，第一反应，不近人情。打卡上班可以接受，没课也需坐班还可以接受，但是如果不得照顾病重家人，实在有些过分。
老师也是普通人，也有家庭父母亲人，除去教师这个职业的特殊：教书育人，教师们也有孩子，老人需要照顾。老师们也是有血有肉的人，不是无情的冰冷机器。
于理：没有规矩不成方圆
学校要求必须坐班，这是学校的管理方式，也是为了维护学校的正常教学秩序，老师们也会正常遵守。
如果每个老师上完课都拍拍屁股走人，孩子有问题找不到老师，学校有事情也找不到人，会是何等的混乱局面。
如果教师上课来，下课走，是否能够保证备课的质量？会不会有老师趁机滥竽充数？那对于教育来说就没有了严肃可言，这样的教育能够实现我们伟大的教育目标吗？我看不会。
于情：适当关怀方是大爱
身为教师，外人看到的是教师有寒暑假，还拿着“高薪”，却不能看见老师们为了上好课，辛苦备课的场景，也不会看见老师们在讲台上声嘶力竭地讲课，更不会看见老师们的早出晚归。
一个班级几十个孩子，每个孩子都有不同的性格，每个孩子都会遇到学习上不同的问题，上课，下课，看似简单的问题，却需要老师们在每个环节精心的关注。
在繁忙的教学环境中，老师们都在兢兢业业地工作。但是，每个家庭都免不了出现这样那样的问题，这个时候，只有学校领导适当关怀，理解，才不会让老师有思想上的负担。
就如题主所说，不得照顾病重老人，实在为过。试问一下，这样的情况下，哪个老师还能够安心站在讲台上？
身边的学校都是实行打卡上下班的制度，老师们也都是认真遵守。但是老师没课也不得照顾病重家人，是个“过分”的规定。在老师的兢兢业业里，也要给老师留有适当的余地，因为除了教师这个职业身份，他们也是普普通通的父母，儿女。
余争的世界
这是正常的，一个单位的正常运转必须的得有该有的规矩！但规矩不外乎人情！我是一个老师，也是家里的独生女，几年前妈妈得了肺癌，跟我还不在一个城市，妈妈每次住院化疗，我都会跟学校请假，要么把课都窜好了，提前上，要么过后上，剩下的时间就可以回家照顾妈妈，还好那时候有动车，回家一个多小时，就是我折腾点，花的路费多些，学校也很理解跟支持，但是确实按事假算的！！之后半年，妈妈病重，卧床，我就直接跟学校请假在家照顾妈妈，(那时候想的是，妈妈比工作重要，这可能是我跟妈妈最后相处的机会了，)学校也很支持，至于学校怎么算我就不知道了，应该也是事假，从妈妈生病到过世大概一年我都没怎么上班，工资，应该也是按月发的，(因为是财政给钱)，后来上班，算工作量，我确实一年几乎没有工作量，也没有考勤，确实对于评职称什么有影响，不过那时候对于我来说妈妈最重要！！回到学校，我非常感谢领导，在我最困难的时候给我最大的帮助，谢谢他们的支持，理解！！我能回报的就是努力工作！！所以我觉得学校有规章制度是对的，适当的人情味也是很重要的，因为老师不仅仅要教书，更要育人！！！如果你都没有一个感恩的心，你的学生怎么会感恩呢？
丫丫11314
乡镇寄宿初中校长要求教师打卡上下班，没课也需坐班，这是每个学校最基本规范的工作制度。小徐老师所在的学校，一直以来都是打卡上下班，没课也必须来学校坐班。这倒也无可厚非。
仅打卡上下班这事，我们学校就先后换了数次方式：
1、人工签到签离
一开始是人工签字，每天两次签到，两次签离。而且不允许其他人代签，但是后来校长还是发现有个人会找人代签，为了杜绝这种现象，我们换了指纹签到机。
2、指纹签到机签到、签离
指纹签到答离的方式，成功杜绝了让人代签的现象，而且签到机上的数据可以输入到计算机里，谁迟到了、早退了、请假了，一目了然。校长和会计以此来统计老师们的考勤，并核算最终的绩效工资。
但是两年后，指纹签到机灵敏度不够，有的老师的指纹浅就识别不了。后来就被着急的老师们戳坏了。
3、刷脸签到机签到签离
指纹签到机坏了以后，本来老师们以后又会回到原始笔签时代，可是不曾想，校长又换了更加先进的刷脸签到机，大家往它面前一站，不用有身体接触就可以将每个老师到校和离校时间记录下来。一直到现在，我们还用着这先进的机器。
[正在集体坐班备课的老师们]
正如校长所说，现在是机器管人的时代，迟到、早退以及请假的一律扣分，迟到、早退一小时以内扣2分，超过一小时按半天计，请假半天扣3分，请假一天扣5分，如果请假期间学校开会，再扣4分，每扣一分则扣除绩效工资一元。
即使这样，老师们真有事请假，校长也是极不高兴，每到开会就冷嘲热讽，校长经常说的话是“谁家没有孩子，谁家没有老人，都去照顾孩子和老人，还干工作干嘛，直接回家得了，别忘了你是公职人员，你干的是工作……”“孩子有事，可以请保姆，老人有病，可以请护工，你干的是工作，不能想请假就请假。”等等这样的言论，我们不知听了多少次，也真怵头请假。
小徐老师当年从私立贵族学校回到老家教书，就是为了照顾病重的母亲，但是校长这态度，让年轻的我真的无所适从，有时白天在学校上课，晚上去医院陪床，后来母亲走了，这因没能多多照顾母亲一些，而一直自责愧疚至今，成为一辈子的痛。后来小徐老师饱经世事，才知道，我年轻的时候还是太嫩了，太拿校长当回事了，如果是现在，我会义无反顾地去照顾自己的母亲……
所以，对于校长规定不得照顾病重的家人，小徐老师极力反对，我不想让别的老师也像我一样落得悔恨终生。
小徐老师认为，学校应该是最有温度、最有人情味的地方，是教会人珍惜亲情，尊老爱幼的地方，而老师更应该做出表率，虽然老师的责任重大，关系着全班的学生，但是在不耽误正课的情况下，让老师去照顾自己病重的家人，是让老师能得以安心从教的最好的办法。
可想而知，如果自己的至亲正躺在医院里，而自己在学校坐班，能有心思、有动力备课吗？如果校长能对老师们人道一下，相信，他们会以更大的热情和温度投入到教学中去。
后来，小徐老师又换了新的工作地点，新学校的校长却和之前的校长截然不同，不仅体恤老师们，而且对老师们的家属们也关爱有加，常对我们说的是，老师们只有家庭和谐安稳，才有足够的精力和热情教书，才不会将一腔怨气带到工作中来。而没想到的是，这种宽和，有人情味的管理方式却成就了这所学校的一次又一次的辉煌。
大家怎么看，欢迎大家交流补充。
指尖教育帝国
看到这个问题，我觉得这是初中校长把权力任性化，把老师当做奴隶看待的一种威权管理模式。
很多乡镇寄宿初中校长要求教师打卡上下班，没课也需坐班。有的借用高科技技术把全校每个角落都安上与与网络共享信息的摄像头，一天全方位的监看老师在干什么。什么人脸签到，指纹签到，一天八签到。教案必须手写；一天必须上课时间与坐班时间加起来要有八小时等等，其实是对老师不信任，对管理没信心；对自己的额人格魅力没感觉；只好借助权利的力量，采取最严厉，最严密，最冷血的手段来监管老师，来奴役老师，来控制老师。
完全没有对老师的管理体现出人文关怀；完全没把老师当做同仁看，而是当做必须唯唯诺诺的下属来对待。
殊不知，老师做一个学生的思想工作需要计入多少小时?老师做一次家访如何计算?老师为缺课的学生无偿不可，怎样算?班主任老师要等到全体学生都进入梦乡，大概十点多才能去休息，这值多少？
有些老师很不满这种管理制度，甚至出现了许多老师对这些政策的软底硬抗。有些老师抱着绩效工资随你便，其他除上课之外的时间随我便的态度去工作。
这样看似管理的非常到位，制度制定的十分的详细；执行的也十分坚决，可有一个学校，经过新校长两年的折腾，把一个学校最终折腾到全县倒数第一，老师跑了二十多。
老师因坐班的原因竟然要求老师于重病的家人于不顾，来保障学校权威的事实与制度的强制执行，这样要求老师无视亲情，无视血脉关系，完全屈服于领导的权威之下；受困于制度的桎梏之中，还谈什么教育理想?还谈什么教育情怀？还能教育出什么样的学生？
为这样校长感到悲哀；为有这样的校长的老师感到悲哀；更为有这样走板荒唐的中国教育感到悲哀！
一袭轻岚
我不明白的是教师教书育人，有周末，有节假日，还有寒暑假，怎么就觉得打卡不公平了？！各行各业，有百分之八十都是按时上下班的吧？！谁不是爹生娘养？！谁家不需要赡养老人？为什么工作单位让您打卡能上升到公平的层面呢？！我家老公在政府工作，近五年管理驻村，不要说节假日了，周末是一月休一次的，还不是两天！！但你领工资，该干的活你得干，不是领导要求你加班，是你自己觉得活多，不得不加班，别提福利啊！政府工作的谁见过福利？更别提加班费可，一毛都没有……可我们没有问过公平不公平！您这是职业，首先您要遵守公共秩序没毛病啊！您没课不得改作业备课吗？合着您就上课就完了，没课您就能走就走，问题是您这课件多年不换了，您才能这么滚瓜乱熟？！人，对得起自己家人，也要对得起自己的职业道德，不是孝顺老人不对，而是您这要求太过分！
正源堂整骨理疗
你这个问题其实可以简化一下：教师上下班打卡，坐班，不能照顾生病的家人，你怎么看？言外之意，校长真特么狠，狼崽子一个！
说说我们学校，开始的时候，我们上下班都要到校长室签到签退，校长就坐在旁边看着。偶尔校长不在的时候，同事之间代签一下的情况也是存在的。慢慢改成指纹，指纹的识别率低，并且存在漏洞，比如，录指纹时都要录两个指纹，以防一个手指受伤，便无法打卡，所以多录一个备用。有的老师就钻这个空子了，两个老师一起录，交叉录。那样一个人就可以签到两个人了。
现在直接刷脸，这个是绝无替代可能了。到目前为止还没有出现BUG。
打卡技术的进步的背后是人性中的懒散和惰性！
单靠自觉和道德约束是一项极为不靠谱的事情。学校教职员工众多，人上一百，形形色色。如果没有完善的制度根本无法保证单位的运转。我以前认识一个教师，从来不备课，从来不批作业，上完课以后就开始看电影追剧。懒散到什么程度，这么说吧，四仰八叉地瘫在椅子上，恨不能从家里搬一张床来。有时候我看了都有点害怕，家里有事，随便打声招呼就不见了人影。上班下班随便找一个人签上名字。
人性中并不光彩的一面，在没有约束的情况下一览无余。
中小学教师是普遍要求坐班的，因为学生比较小，要随时注意学生的安全问题。这个也是可以理解的。
不能照顾病重的家人，我认为这个管理就有点死板了。虽然他也符合管理要求，但确实缺少人情味。在我们学校，家中有病人，只要安排好班级的情况，不存在缺课空堂的情况，还是可以照顾家人的。家中有高三或者初三毕业生的老师，最后一节课可以提前半个小时离校回家给考生做饭。
我还是感觉，作为教师，环境比较稳定，一般情况下，管理也没有那么苛刻。当然，我们也要多从学校的角度去考虑，争取理解学校。
换一个角度，如果你现在私人企业打工，你还有这样的抱怨和牢骚吗？！
知足常乐，不是吗？
寐语小筑
对教师要求打卡管理只是一个很正常的事情，原因如下：
第一，从管理的角度来说，是正常的现象。
- 任何单位都要对员工有一定的管理方式，要求教师上下班打卡也是学校对教师的一种管理，特别是教室出缺勤的一种管理，这是种很正常的现象。
第二，要求教师打卡，才能够保障教师在学校的工作时间。
- 教师的职责是教书育人，教师只有打卡，才能保障在岗的时间，才能静下心来备课、听课、向他人学习、批改作业、教研，才能在业务方面提升自己。教师的职业就要求教师坚持不断的学习，提升自己的素质，不断的学习，才能提升自己的专业素质，才能够成为学生心目中的好老师。
- 如果教师不能够保证在校的工作时间，他可能就没有时间批作业、没时间与学生交流沟通，更没间提升业务。因此，学校要求教师打卡，合情合理。
第三，学校要求教师打卡，才能更好的管理好学生。
- 学校一种特殊的单位，毕竟不同于其它单位，特别是初中学校，因为学生都是未成年人，还比较小，自律能力比较差，有的时候容易出现意外，因此就更需要教师加强管理。当学生走进校园的时候，学生的监护权就已经有家庭转移到了学校，所以学校更有责任和义务保护好未成年人。学校要求教师打卡上下班，也是对教师的一种严格管理，只有这样才能保证教师与学生同时在校，才能够更好的管理好学生。如果教师不在学校，那么学生如何得到更好的管理呢？
学校还应该人文关怀教师。
- 任何单位都会有一些管理方法，上班上下班打卡，这也是一种管理方式。每个职工可能都会出现一些特殊情况，因此单位应该有一些机动灵活的管理方法。例如家里老人生病了，或者家里有患者，领导或者可以照顾一下，特别是在父母生病的时候，每个人都有尽孝的义务。可以在不影响教学的情况下适当的照顾，也可以在完成教学工作之后，给一些宽松政策。
- 所以我觉得单位在加强严格管理的同时，要给职工提供一个尽孝的机会，在制度上和管理上要更人文化，毕竟孝敬父母是中华民族的传统美德，特别是为人师表的教师，在孝敬父母方面方面更应该成为学生的表率。
我建议学校为有病重父母的教师减少工作量，或者是减少扣款金额的方式，来更好地支持教师尽孝。
如果你父母病重住院你天天照顾，单位扣钱吗？一天多少钱？谈谈你的看法吧！
中考政治刘老师
作为乡镇寄宿初中，首先要对学校发展定位，无论从学校办学条件，交通位置，学生生源，教师素质都不占优势，作为校长要站在管理的角度看，要发展这所学校，立足点在哪里？作为校长，是教育局给你管理学校的权力，而只是业务上的管理，你无权去给教师发工资，老师和校长之间只是缘分关系，应该不存在上级领导的关系，而且校长无权对教师的人事权进行调动，所以，作为校长，我认为对教师应该是平等的朋友关系，如果校长想向上争取更好的位置，重心应该放在处理学校和上级的关系上，加大宣传力度，首先从硬件上改善办学条件，争取更多的资金，给老师创造更好的教育环境。其次，管理好老师，以人性化的关怀，与老师交朋友，以自己的人格魅力打动老师，老师 和校长，其实都是拿国家工资，并没有利益冲突，这种关系是很好处的，这种氛围和环境处理好了，“老牛不畏夕阳短，不用扬鞭自奋蹄”，学校的发展将是巨大大，作为领导，不必为发展这些小事担心，有如一个大动物园，各人活得悠 闲。
人性化的关怀是触动人心的最好良药，是处理人际关系的催化剂，要求打卡上下班，可以理解上下级关系恶化到什么地步，看到这，我想起了私人公司的那种模式，没事也得坐班，家里老人病了，也不去看看，冰冷的世界，炎凉的世态，如果一个学校制度都成这样了，说明发展也是举步维艰了。
陈海底鱼
缺少人性化。教师是人，教的学生是人，为什么不能对老师人性化呢？职工生病了，不是不想请假，是不敢请假，所以才会发生老师一头栽倒在讲台上的事件发生，家人生病，更是十分无奈，对于老实的身体健康和老师家人的照顾方面，基本没有，却要向老师无线索取，并以蜡烛精神进行道德绑架，实在是无耻之极！作为校长，只是用规章制度，道德绑架来约束老师，没有人文关怀，必然导致学校内部怨声载道，师生关系极差，这样的校长是无才无德的表现。校长是基层教育的领导者，校长无才无德必然导致教育事故发生，所以，我对这种现象的看法是，这个校长无才无德，不适合做校长。
