飛誮絕戀
每個人都有自己的優點和缺點，孩子也不例外。很多家長頭疼的是孩子的缺點，常常因此抓狂。其實，倘若能換個角度看待，缺點也能變亮點。
1、調皮愛動。很多熊孩子都非常搗蛋，這類孩子的好奇心特別強，無論看到什麼，他都要去看看摸摸。在很多家長看來，這樣的孩子不讓人省心。其實，孩子調皮愛動，是極具好奇心的表現，擁有一顆探索的心；
2、愛頂嘴。相信很多家長，在管教過程中，都遇到過孩子頂嘴的情況吧！有時你說他一句，他有十句等著你。雖然經常把你氣的半死，但是，也能從側面說明，在面對衝突時，孩子會極力尋找站的住腳的依據，維護自己的權益。這難道不是一個亮點嗎？
3、有選擇的喜歡。很多孩子學習成績不夠好，卻非常喜歡畫畫、踢足球、下棋、寫作、唱歌、跳舞等。這種情況，讓家長操碎了心，怕孩子的未來被耽誤。其實，孩子的畫畫畫得好、跳舞跳得好，這些都是孩子的亮點。
不管怎麼說，孩子是父母的希望，祖國的未來。我們要善於發現孩子的身上的亮點，不要隨意抹殺掉屬於他們的亮點。
麗麗作文
如何讓孩子成為父母的亮點？
談到這個話題，我想讓你回顧一下，實際上你的孩子在一出生的時候就成為你的兩天設想一下，讓她生下來，你非常疼愛她，喜歡他，覺得她是世上獨一無二的傑作，你愛他，你和你的另一半傾注了更多的熱情在他身上，你覺得他是你未來的希望，所以我們會發現小時候孩子帶給自己的永遠是幸福和快樂，是希望和滿足是為人父母的喜悅是膝下承歡的快樂，是享受天倫之樂最佳的時機，那麼。
什麼時候開始，你開始有了失落感，實際上在幼兒園的事情沒問父母還沒有挫敗感那時候幼兒園秉著人性化的教育，因為他沒有考試的壓力，升學的壓力，他有的只是優質的服務，儘管偶爾幼兒也有時不喜歡上學，但是大多數你會發現在幼兒成長的過程中，玩具小製作遊戲充實在孩子的生活當中，他們是快樂的，幸福的。
什麼時候你開始有了失落？回想一下，是不是孩子上學時，孩子的表現一切開始量化了:上課沒仔細聽，書寫不認真，回到家，寫作業磨磨蹭蹭，考試成績不理想。本來，你以為這是正常現象，問問其他家長，人家孩子的表現，一對比，讓你大跌眼鏡，心生恐慌，人家的孩子竟然表現那麼好！那麼棒！
於是，你進入一級備戰狀態，開始正式進入調教孩子，幾天下來，你內心大受傷害，彷彿拳頭打在棉花上。每天，孩子放學後，你趕緊把孩子叫到跟前補課，想讓孩子儘快表現好，可是，孩子慢吞吞地，撅著嘴老高。你一看，更來氣，心想，兔崽子，你如果表現好，我會這麼辛苦？於是，你開始了漫長的陪讀時光，每天上班忙碌，下班陪孩子學習，於是，你的人生開始變得不一樣！於是，你在期盼，孩子啥時候能成為你心中的耀眼的光！
對孩子的無限期望，變成對孩子現狀的恐慌，這一切讓你釜底抽薪，你的能量降到最低點，彷彿被催眠似的，有人一支招，馬上就如抓到救命稻草，幾番下來，你筋疲力盡！
親愛的，不要恐慌！看似山重水複疑無路，實則柳暗花明又一村！
看看你的心態，是不是有點找不到自我了！原先驕傲的心態在跟孩每日子磨的過程中，變得似乎麻木了，似乎感覺前途無望了！實際，轉化一下心態，事情就變得不一樣了！孩子是在不斷進步的，今年的缺點明年可能就改正了！所以，不要恐慌！心態好了，一切才會有轉機！
想想，世界萬物，多姿多彩，不同地域、不同土壤，培育了不同的植物，甚至沒有兩片相同的樹葉，那孩子怎會一樣呢！你的家庭，你的基因，你營造的環境，你給他養成的習慣，就是孩子成長的土壤。心靜下來了，然後心平氣和地想一想，孩子的特點是什麼樣的？他有哪些優點？每天試著寫下幾條，千萬不要忽略這一點，這是你情緒低谷、失落迷茫的有力支撐！然後認真地觀察孩子，不帶情緒地去記錄孩子的表現，存在哪些不良習慣。接下來，你的奮鬥目標，就是協助孩子改掉壞習慣，養成好習慣！而這是一個持久戰，不是一天兩天能改變的！所以，我在這裡有必要談一談，家長們既然想讓孩子進步，有亮點，那就需要你每天學習，讓自己的心中有底，你就不會恐慌！
所以，親愛的家長朋友們，運籌帷幄，才能決勝千里！
慧你慧我慧生活
每個人身上都有亮點，都應該有被人賞識的地方。
如果想讓孩子成為父母的亮點，父母首先要成為孩子的亮點。如果想做到，讓孩子好好學習，帶給父母亮點，那你就要愛護，培養和發展他的優點。
我的孩子，以前比較懶散，對學習既沒有興趣，也沒有緊迫感。他不會因為考試即將到來而緊張，也不會因為老師佈置的任務沒有完成而擔憂。
在他的眼裡，什麼事情都平淡無奇。每天揹著書包上學，然後再揹著書包回家。按時完成老師佈置的作業，然後就想著玩，不再檢查作業或多看一會書。
他既不屬於班裡成績好的學生，也不屬於調皮搗蛋的學生。可以說是一個平平凡的，讓人容易忽略的學生，在他身上比較難發現亮點。
為此，作為父母的我們和他的老師聯繫，想讓他對學習有緊迫感，想了不少辦法，但效果都不是很明顯。我們和老師都批評過他懶惰的習慣，還家校聯合教育，成效也很小。
我們和老師都沒有放棄，對他重新進行了認識和思考，明白了，要想讓他有所改變，要從他的思想上解決問題，讓他自己對學習有激情，感興趣。
我們開始，試圖瞭解他的內心想法，試圖瞭解他對學習的想法，試圖瞭解他對未來的想法。
經過幾次瞭解，我們明白了他對學習根本沒有正確的認識。他不知道自己為什麼要學習，只知道是父母讓他上學的，對於未來，他更是連想都沒有想過。所以，他對學習從來都不緊張。
在瞭解的過程中，我們發現他身上有個優點，那就是喜歡幫助別人，無論班裡誰遇到困難，她都會主動幫助。發現這一點後，我們就在他幫助別人的時候誇獎他，而且鼓勵他，不單單在體力上幫助別人，在學習上也要能夠幫助別人。就這樣，我們不斷的引導他愛學習，激發他的學習興趣，及時給予他肯定和鼓勵。
經過一段時間的努力，孩子開始愛上課了，也開始主動回答問題，因為每次回答後，他都能夠得到老師的表揚。孩子的成績漸漸也趕了上來，我們時不時的鼓勵他去幫助別的同學學習，他就更積極了，先積極完成自己的作業，然後再去幫助別人。慢慢的，他的成績好了，對學習也越來越有激情，越來越感興趣。
所以說，要想讓孩子成為父母的亮點，父母首先要成為孩子的亮點。每一個孩子都有亮點，我們要善於發現孩子的亮點，並把這個亮點變得更亮。
教書書生
讓孩子成為父母的亮點，這個提議挺有意思的，實際上，父母和孩子要互為亮點，這樣的關係會更積極更健康更平等。
曾經有個笑話說最壞的一種鳥就是自己不會飛，下個蛋在窩裡，讓小鳥拼命飛。
我們鼓勵孩子欣賞孩子為孩子提供儘可能好的條件和支持 ，期待孩子有那些所謂的亮點，可以理解。但我們自己不能是相反的，灰暗的，不夠努力的，沒希望的，看不到亮點的。
言傳不如身教，榜樣的力量才是無窮的。
大自然也是如此 小獅子學獅子媽媽，小羚羊學羚羊媽媽，父母的言傳身教也是亮點，是孩子眼中的亮點。
父母愛讀書愛運動，孩子也會跟著來。很多音樂世家，繪畫世家也是，孩子從小耳濡目染深受薰陶，自然而然就繼承衣缽。
每個孩子的亮點不同，和父母的亮點也未必完全複製。但我們的態度和方式是貫通的。希望家長和孩子互相照亮。
作家李媛媛
這孩子有三個亮點
OoO柚子OoO
我的孩子有她的特點，我不希望她成為誰，就希望她成為她自己。不是要求她必須要成為我們的亮點，而是我們共同成長。欣賞她的獨一無二
有溫度的大劉
不用孩子成為父母的亮點，但孩子一點點成長過程中總會帶來很多欣喜。
父母要有接納平凡的勇氣和智慧，讓孩子在平凡中快樂，這是與孩子的和解，也是與自己的和解。
我一天比一天明白你的平凡，
卻一天比一天更加深情地愛你。
微觀養育
我孩子的亮點是每天放學回家都會找我pk背書和下棋。
好記心錢雷
孩子的每個亮點都值得我們家長每天給予正面標籤（或肯定或鼓勵），讓他們意識到自己是可以變優秀的，可以通過努力得到更多進步。
同時，要讓他們清晰自己的亮點不是為了取悅我們大人，而是取悅自身的需求，並且大人告訴孩子，看到他的亮點感覺很幸福，為他驕傲，他們以後做事會更有價值感。
健康敘敘媽
大家常說別人家的孩子這裡好，那裡好！其實換個角度想想，每個孩子生來都是一個特殊的個體，如同花期，有的開在三四月，有的卻要到九十月，耐心等，花會開的。我們要學會用觀察的眼光去發現孩子身上的閃光點。
