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其實每一位孩子的生長髮育時間以及進程都幾乎是差不都的，可是由於很多因素的原因，會導致部分孩子出現了生長髮育遲緩的現象。一般我們所說的發育遲緩是指寶寶在一個或多個領域中的發育遲緩，比如：走路和跑步的大動作技能、溝通和表達的語言技能、大小的控制技能等，都有明顯的發育遲緩的現象。因此，如果寶寶有發育遲緩現象的時候，媽媽需要引起重視了。

當然，媽媽們不需要驚慌，這裡有3招可以幫助你巧妙應對。首先是媽媽需要給寶寶進行適當運動，拉伸骨骼，從而促進骨骼的生長；其次是爸爸媽媽需要經常和寶寶進行交流，促進語言發展，提高語言的表達能力；最後是採用科學的方法合理補充營養，促進寶寶的身體健康發育與生長。

▼重視寶寶發育的重要性▼

1.提高免疫力

寶寶每天都在慢慢地成長，因此對於環境的適應也是越來越好。重視寶寶的發育能夠增強免疫細胞和對抗外界刺激的抵抗力和免疫力，抵抗疾病的侵害。

2.更好地瞭解寶寶的身體情況

我們都知道2歲的寶寶也是很嬌嫩的，對於環境的適應能力也不是很好。爸媽按時記錄寶寶的各種發育變化，做好統計來判斷髮育是否遲緩，在這個過程中可以瞭解寶寶的身體狀況。

3.有利於健康成長

寶寶如果出現了發育遲緩的現象時，爸媽一定要引起格外的重視並按時給寶寶做體檢。同時，要注重寶寶的多方面的發展，達到全方面的均衡與統一，寶寶的健康成長不再擔憂。

4.促進寶寶的智力成長

2歲的寶寶的身體各部分的器官都是處於沒有完全成熟的狀態的，因此，寶寶的發育是需要家長重視的，各方面的發育正常才有利於腦部的發育與智力的成長。

▼第一階段：適當運動，拉伸骨骼▼

對於發育遲緩的孩子而言，受到自身身體機能的限制，通常身高會比同齡的孩子矮一點，有的甚至會矮很多。父母要經常帶孩子活動身體，能夠促進骨骼的生長髮育，並且也可有效改善寶寶的體質問題，能讓寶寶擁有健康的身體狀況的同時，又可以促進骨骼的生長髮育，並且有利於大腦的發育。

1.靜態拉伸法

媽媽選擇寶寶需要鍛鍊的身體部位，慢慢拉伸，一個動作保持10-30秒，在這個過程中切記不要著急或者用力過度，否則很容易傷到寶寶骨骼，對寶寶身體造成傷害。

2.動態拉伸法

通過對寶寶的關節進行主動、有控制的運動，但是在這個過程中寶寶的動作幅度不能太大，也不能太用力，起到稍微活動一下身體就好，拉伸運動對於寶寶來說就是活動一下身子，熱熱身，不能太用力。

3.爬行訓練

寶寶經常進行爬行訓練，有助於鍛鍊全身協調能力和平衡能力，促進脊柱生理彎曲形成，塑造健美體型。用時通過本體感覺、位覺、平衡覺、視覺、聽覺等多種感覺信息的刺激，促進大腦神經系統的發育和思維能力的發展。

▼第二階段：經常交流，促進語言發展▼

發育遲緩的孩子會出現言語以及語言發育遲緩的症狀出現，具體表現為發音困難，難以表達成句的話，不能準確地表達出自己的想法。所以爸爸媽媽要經常和寶寶進行交流，這樣有利於促進寶寶的語言發展，親子間的交流更有利於增進雙方的親密感和互動感哦。

1.共同歌唱

爸爸媽媽可以學一些寶寶喜歡的歌曲，也可以自己改編歌詞，在任何情況下都可以給寶寶唱歌。當然，可以讓寶寶聽一些優美動聽的音樂，在音樂的薰陶下更有助於寶寶的學習。

2.共同分享

帶寶寶外出散步或者看到好玩的東西的時候，不時地跟寶寶說出你所看到的東西，最大限度地賦予寶寶擴充詞彙的機會，講故事就是其中一種不錯的方式。

3.共同交流

當你看到一張天真無邪、不諳世事的小臉的時候，不妨給寶寶一點機會，讓他和你交流。很快，他就能捕捉到與你交流的節奏，不時地插入自己的“言語”。

▼第三階段：科學補充營養，促進生長▼

對於孩子生長遲緩較為常見的原因包括了蛋白質、能力以及其他元素攝入的不足。父母要及時給寶寶補充營養，增加鈣元素的攝入量，能促進寶寶骨骼的生長髮育，並且要增加蛋白質及維生素的攝入量，可以促進寶寶大腦的生長髮育，更要注意日常飲食營養均衡，提供給寶寶身體發育所需要的能量。

1.補充DNA

DNA俗稱腦黃金，是大腦和視網膜發育的重要成分，能夠提高鈣吸收。三歲以下的寶寶是生長髮育的高峰期，食補的話可以選擇蛋黃、三文魚、金槍魚之類的含量比較豐富。

2.適當補鈣

鈣是直接參與人體生理生化過程的，適當的補鈣，能夠維持體內各系統的正常功能，尤其是在免疫系統方面，從而增強寶寶的免疫力。

3.補充維生素

維生素也是每個寶寶都需要的微量元素。在日常生活中，寶媽可以用蔬菜製作輔食來維持寶寶維生素的需要，與此同時，也可以選擇含有維生素類的營養米糊等來補充。

4.保證孩子充足的睡眠

良好的睡眠對寶寶來說也是很重要的，寶寶在熟睡中分泌的生長激素量是全天中分泌量的50％以上，生長激素分泌的高峰是在晚上十點以後，所以一定要保證這段時間寶寶是在睡覺的，爸爸媽媽要知道，俗話說的“人在睡中長”不無道理。

小布林媽媽咪啊

誠邀。

寶寶兩歲多還只會喊爸爸媽媽，去醫院看說是發育遲緩，怎麼辦？

首先我覺得兒童醫院的這個診斷結果並不是很準確，發育遲緩這個說法的標準很多種，而說話晚並不能就斷定是發育遲緩。

我是一名寶媽，也是一名全職媽媽，每天都需要帶著孩子去小區裡玩耍，看到過很多說話晚的小孩子。

拿我樓下的那個小朋友成成來舉例，成成是一個兩歲過三個月的小男孩，從小跟著爸爸媽媽爺爺奶奶在一起生活，有時候姥姥姥爺也會過來住一段時間。

接觸下來發現成成說話很少，基本不開口，著急了也只會喊爸爸媽媽。我也問過他媽媽，說是在家也不愛說話，要什麼東西總是拿手指。

後來我才知道他說話晚其實是有原因在內的，題主你看看你家裡有沒有這種情況。

一 家庭語言混亂

成成的爸爸是江西人，媽媽是山東人，爸爸媽媽交流用普通話，爺爺奶奶與爸爸又說的江西話，媽媽和姥姥視頻交流用的山東話，和成成交流的時候又說著很重方言口音的普通話。

可以說在孩子的生活當中充斥著各種方言與普通話，當孩子想開口講話的時候都不知道該說什麼樣的話，久而久之就不願意開口了。

二 疊音詞

成成的爸爸媽媽總當孩子沒長大，和他交流的時候總是用最簡單的話和疊音詞。

例如“成成，回家家吃飯飯了”，“成成，來媽媽這坐坐”。

疊音詞不利於孩子語言表達，只會讓孩子更晚開口說話。

三 大包大攬

前面也說過，成成要什麼東西都是拿手指，然後爸爸媽媽就會去滿足他。

例如，他想要我家孩子新買的泡泡機，我說讓他自己和姐姐來要，而他只會拉著他媽媽的手，然後指著我孩子手上的泡泡機。

成成媽媽理解了並且和我孩子商量著給，我孩子呢看看我，我說你願意就給，最後給了成成了。

在孩子需要語言交流的時候，大人給他大包大攬了，拿手一指就能得到滿足，孩子也會偷懶，也會懶得去開口說話。

成成這個例子是一個很典型案例。我一直都覺得這世界孩子要不就一句話都不會講，要不就什麼都會講，會喊爸爸媽媽的孩子就一定會說其他的話。

大人需要做到的就是有耐心引導，也需要明白孩子個體差異性，有些就是說話早一點，有的就是會晚開口。

家長也需將以上我說的三點缺點改正，多和孩子溝通，親子閱讀也是一個不錯的方法。我相信孩子就一定會開口說別的話。

派球育兒經

我孩子的情況跟你一樣。

也是在兩歲半這個階段只會爸爸媽媽，會一些疊字，其他不會。但是你說什麼他也懂，他也會去做，可就是不會說。

帶去醫院檢查也說是發育遲緩，要做語言康復訓練，因為我們是外地的就沒做，醫生讓回家做，但是一定要是家長親自帶孩子。

現在孩子差不多四歲了，已經會說很多話。這期間是媽媽親自帶的，跟小孩說話要比較慢，讓他看口型，讓他跟著，重複多次。多帶出去玩，特別是小孩感興趣的地方，他媽媽經常帶他去超市，他感興趣的商品媽媽就跟他說多次，剛開始他也說不出來，只是聽著，後來慢慢就會了。

還有一個非常重要的因素就是帶去了早教班，剛帶去也是不會講，去了差不多半年開始跟小朋友玩，然後慢慢跟小朋友說一些簡單的話。老師在上課講的詞語他也很喜歡跟著講，特別喜歡上手工課，老師也會特意講每個工具，他都會一一跟著說。

現在還有兩個月到四歲，想幹什麼都完全能自己說了，簡單的詞語能說得很清楚，比較長的句子還是不大清楚，古詩詞也是會背誦很多，但口齒不清，也要在後期慢慢去糾正他。

也有去醫院看過舌頭，沒有問題。所以如果小孩現在是兩歲多不會說話可以去看一下舌頭，如果能發音，舌頭沒有問題的話，家長還需多交流，多帶去外面，多說一些話是會好的。

路銳銳

語言能力的發展對一個孩子來說的確很重要，但是也不要著急，孩子的未來很長，有無限可能，我妹妹小時候四歲了，連爸爸媽媽都說的不清楚，周圍的鄰居就會笑她，學她的樣子說話逗她，可是後來上學以後跟正常孩子沒區別，而且一路學霸，上了重點大學，進了好的企業，很快得到晉升。單純的語言發育遲緩，沒其它問題，改善起來並不困難。我分享我的經歷

我一個朋友家也是這樣，和我兒子同歲，在兩歲多的時候，我兒子已經能說不少詞語，也能說一些比較長的句子，可她寶寶也只會說爸爸，媽媽，飯飯，幾個很簡單的常用的詞語，但其它方面都很正常，她也很急，我就告訴她平時多花點時間，在陪伴孩子的時候做好兩件事兒：

在家裡一定要多和孩子交流，不管他能不能做出回應。儘可能使用豐富的詞語，把它放在有意義的句子裡，聊天的形式反覆說給孩子聽。比如說在我兒子還是小寶寶的時候，我們家裡的人都喜歡對著他聊天，剛出生還是個小嬰兒的時候，外婆就會唱歌給他聽，爸爸每天早上出門去上班都會跟他說，兒子，爸爸要去上班了，掙錢給你買玩具嘍，我走了啊，然後下班一回家也是先跟兒子過來聊上兩句。奶奶帶孩子的時候，也是會經常跟他說話。我也是，就像對著一個朋友一樣。

每天睡前讀故事給孩子聽，哪怕只讀20分鐘，每天堅持，孩子天生是喜歡故事的，更喜歡媽媽的聲音，所以媽媽讀故事給孩子聽，孩子會很開心的。

就這兩件事兒她去做了，過了幾個月有一天她特別激動的給我打電話，他兒子居然可以把一本故事書從頭到尾讀出來，他根本不認識字，還可以說很多詞語了。她問我這是從哪兒學的呀。我跟她說是你說給她聽的呀。後來她就一直堅持做這兩件事兒，現在孩子也和我家一樣幼兒園大班了，和孩子們的溝通交流都沒問題，和正常孩子沒啥區別。

為什麼會這樣呢？會什麼會在小時候有些小孩會語言發育遲緩呢？關鍵在於聽，因為孩子都是先學會聽再學會說，通過聽來儲存大量的詞彙在大腦裡，然後才能說出來。而交流和閱讀繪本正是讓孩子聽到大量詞彙的最好方法。

從現在開始去做這兩件事兒吧，寶寶的語言發育一定能得以改善

小晗晗愛閱讀

不必過於擔心，我倆孩子老大基本一歲七個月什麼都會說，基本能對話表達，可是老二快三歲還基本會爸爸媽媽，爺爺奶奶簡單稱呼，是，不是回答，當時心裡也著急，採取多交流，每天變法和他說，可是還是沒變化，可是從快過三週生日，突然他就在一週中對說話感興趣，問幹啥？這是啥？等等，會主動詢問，而且吃的每種水果，飯他都會記住並開始說，一個月基本語言突非猛進，好像打開語言閥門一樣，哈哈！現在句子，基本所有對話都會了，所以每個孩子有他的發育特點，彆著急，俗話說得貴人語遲！

島城張姐

千萬不要相信什麼心理輔導，既然孩子會喊爸爸媽媽說明孩子會說話，有的孩子語言能力發展的慢點，但不是生理或心理有毛病，不要人為的給孩子加標籤，我老家一個弟弟，四歲之前只會喊爸爸媽媽，家裡也是各種著急，恐怕有自閉症啥的，還是我嬸相信兒子，等四歲才讓上幼兒園，什麼都會說了，還直接普通話，現在可活潑了。

有的孩子是因為缺少陪伴，不願說話，因此父母要多和孩子交流，多陪孩子玩，要鼓勵孩子表達自己的思想，不要什麼都代替孩子做，一旦孩子一有表情或動作，父母立馬就辦了，孩子還需要說什麼話，久而久之就不願說話了，因為沒必要說。多陪伴，多交流，最好能給孩子找個玩伴。

木子事兒

兩歲七個月還只會叫媽媽，的確是落後於同齡人的發展水平了。能理解媽媽的焦慮，建議媽媽從以下幾方面先觀察一下孩子的發展水平：

1.語言理解。孩子雖然沒有開口表達自己的需求，但是能不能理解成年人說話的意思，對於一些簡單的指令是否有反應並執行。

2.孩子自己不說話，但有無替代的方法去表達自己的想法。比如手指指示，眼神等，家長這時候是否能夠回應孩子的說話。

3.認知能力。孩子是否能夠知道各種物件的名稱，比如提到鴨子，玩具時是否有反應。

4.孩子的構音器官有無發育障礙。這個是需要到醫院進行檢查驗證的。

總體來說，還是建議家長儘快帶孩子到醫院進行發育評估檢查，特別是通過發育評估，排除孩子是否有其他發育障礙才能對症下藥。家庭中，照顧人要堅持和孩子說話，朗讀繪本等，促進更多的語言輸入。日常，要多創造孩子說話的機會，比如當孩子有需求時，不要太快回應，鼓勵孩子進行語言表達，從而提升孩子表達的動機。

社工媽媽兒童發展手賬

大家好。我叫任春光，是一名語言康復老師，從事語言康復工作17年了。

根據您的描述：寶寶2歲7個月不會說話，只會喊爸爸媽媽；去市兒童醫院檢查，說是發育遲緩。

由於您給的信息太少，我只能大概判斷。

首先，我對市兒童醫院的檢查結果持懷疑態度。

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根據我的實踐經驗，語言發育遲緩，往往和孩子的智力和身體協調性有很大關係。簡單說，這種孩子一般在智力上和身體協調性方面都會比較差，是一個綜合性的問題。單純只是語言發育遲緩的兒童，在實踐中非常少。

所以，我感覺市兒童醫院的這個檢查結果可信度不高。

其次，從兒童一般語言發展規律來講，寶寶2歲7個月，只會喊爸爸媽媽，這個稍微有一點晚，但也在正常範圍之內。

實踐中，我見過很多寶寶，2歲多什麼都不會說，等到3歲多，慢慢說話就好了。

本人3歲時還不會說一句話，我家人一直以為我是個啞巴，但到4歲多，說話一下子就好了。

再次，如果您還是對寶寶說話不放心，建議您帶孩子去北京這種大城市，找專業語言康復學校做一個語言評估，看看孩子到底是不是語言發育遲緩，具體是什麼原因導致的。

把這些都搞明白的，後面才知道需不需要治療，如何治療。

最後，如果大家還有什麼語言問題，可以關注我，給我留言，我們一起交流。

口吃大舌頭語言矯正

你好，孩子是發育遲緩的話，要分清楚他是語言發育遲緩還是整體性發育遲緩，一般的語言發育遲緩無需特殊治療，只需要家長的引導和語言環境的刺激，大多數孩子都能夠恢復正常或者接近普通孩子的水平；而如果是整體發育遲緩，比如除了語言之外，還涉及到智力，運動等各個方面，那就比較麻煩一些，預後效果也會大打折扣。

從你的描述分析，孩子除了語言方面的遲緩之外，應該沒有其他方面的表現，所以家長在干預中應該給孩子比較科學的干預手段。

首先需要自測一下，孩子是屬於不會表達語言呢？還是不管是表達語言方面還是理解語言方面都有問題；如果孩子理解語言的能力沒有問題，那就需要側重於孩子對語言的模仿，這個需要家長一起參與進來，在家庭中增加對孩子的語言刺激，在和孩子的交樓中，要眼對眼，面對面，放慢說話的語速，吐字清晰的交流。

如果孩子語言表達和理解方面都有問題，那就需要投入比較多的精力了，包括孩子的記憶能力，孩子的語言感知能力，理解能力等，以及聽覺，知覺等方面的訓練和提高。

還有一種情況，就是我們發現有的孩子不是不說話，而是吐字不清，經常不會發捲舌音，其實這個也不用太過擔心，這是因為孩子的舌帶位置比較靠前，一般都會恢復正常的。

大家有什麼疑問，歡迎在評論區留言，有時間的話我會一一回復！

育兒伐木累

寶寶兩歲七個月只會喊爸爸媽媽，發育遲緩應該怎麼辦？

首先不能只從說話方面判斷是否孩子發育遲緩。

孩子在13個月到2歲之間，有這些發育里程碑要滿足，但是每個家長要記住這只是一個指導方針。每個孩子都是獨一無二的，並以自己的速度發展。正常的情況有很多，除非您注意到下面描述的其中一個危險信號，否則您可能不需要擔心。

13個月到2歲之間的里程碑

1、在他兩歲的時候，你蹣跚學步的孩子就會對自己的雙腳充滿信心:那些搖搖晃晃的第一步會讓他走上正軌，學會自己走路，上下樓梯，踮起腳尖，踢足球，甚至在他兩歲的時候還會跑。

2、他也會成為攀巖者，爬上沙發和椅子。

3、他的語言能力正在提高，儘管他理解的東西比他能表達的要多。18個月大的時候，他至少能說幾個詞，24個月大的時候，他就能用短語和句子了。

4、他能很快從你大聲讀給他聽的書和日常對話中學會新單詞。他可以遵循兩步指導，比如“拿起你的書，給我帶來。”

5、你的孩子開始識別形狀和顏色。他會用蠟筆塗鴉，用四個或更多的積木搭積木塔，扔球，喜歡填滿和倒空容器。你可能會注意到他是左撇子還是右撇子的第一個信號。

6、你蹣跚學步的孩子想自己做每件事:穿上和脫掉衣服，用杯子和餐具喂自己，還想自己洗手。

7、他可能會開始表現出學習如何使用廁所的興趣。他會通過打電話、“喂”還呼叫她的洋娃娃或假裝開車來模仿你，他會從中得到樂趣。

8、分離焦慮在18個月的時候達到頂峰，而兩歲後，他會更願意和其他孩子一起玩耍，也更願意花時間和其他看護人在一起。與此同時，他將變得越來越獨立，甚至可能變得目中無人。

父母在這個階段要做什麼

1、培養他的語言表達能力，用語言表達感受，提出問題，談論你們一起讀過的書，問他的意見，回答他關於周圍世界的問題。開始教他文字和數字。

2、注意不要因為他用詞不當而責備他，只要正確地複述他說過的話就行了。當他指出他想要的東西時，提醒他去要。練習讓他辨認他的身體部位和熟悉物體的名稱。

3、鼓勵孩子們玩洋娃娃和玩食物。讓他幫忙把玩具分門別類，比如紅色玩具。讓他練習用杯子和餐具自己喝水吃飯。

4、確保他有足夠的時間在戶外。帶他去公園、操場或動物園散步、跑步和自由探索。

5、繼續用讚美和關注來強化良好的行為。設定簡單而明確的界限，冷靜而一致地完成任務。給你的孩子這個或那個，讓他做出選擇。要有耐心和積極性，記住他只是剛剛開始學習如何控制和表達自己。

6、當他獲得新技能時，重新佈置你的家，調整佈局，防止你的孩子受傷，這樣他就可以自由、安全地探索了。

注意事項

每個孩子都有自己的發展速度，但是如果你的孩子:

• l 18個月還不能走路
  

• l 不懂日常用品的使用
  

• l 18個月不能說6個詞，24個月不能說2個詞的句子
  

• l 不模仿語言和行為
  

• l 不遵循簡單的指令
  

• l 失去了以前的技能

  
  

如果有這些情況，你就要帶孩子去看醫生了。

總結

再次強調，每個孩子都有自己的發育時間表，這些標準是一個指導性的參考，或者說是一個平均的標準，如果你的孩子稍微快，或者稍微慢，都是正常的，這並不能說明他就是個天才或者判斷他發育緩慢，但是如果真的有明顯的不達標，那麼還是要儘早去確認。

我是J媽，創建了寶媽自媒體創業營，帶領全營寶媽實現經濟獨立！曾經以為自己足跡踏遍幾十個國家和地區是值得驕傲的一件事情，現在認為做了媽媽才是人生的王道！曾經的職場達人，現在的育兒達人，專心在頭條碼字，每天更文，專注於育兒經驗和寶媽自我提升以及時間管理，分享我的所學所思，所有文章，一字一標點，全部是我一個一個敲打出來。J媽學堂的美國家庭萬用親子英文教學課程已經上線啦！關注即可免費獲得！

關鍵字: 技能 育兒 遲緩