最近有朋友跟我說：你寫的文章內容太空泛了，離我們太遠了！看完我能馬上去用嗎？
世界上除了乾貨技巧之外，還有更高級的知識“通識知識，可以為你生出新知識”，要不要給點時間來看看？
Q1,“乾貨”知識除了馬上有用，它還會侵蝕著你的未來
認知思維類的知識，其實是可以馬上用的。只是思維改變過程比較慢，養成一個習慣可能只要21天。要想改變思維可能要1年，但是早開始早受益。從一點點開始使用，以後就受益終生。人們喜歡馬上有結果的東西，不想等待和耐心。
我之前經常聽到的一句話，解決了這個困擾我已久的問題。對我寫的文章有了一個答案，開始的時候只想把自己，再次思考的已有的觀念表達出來。
現在我理解了，這樣的類型的知識叫“通識類知識”。通識類知識就是在哪裡都可以用的知識，可以幫我們衍生出更多的知識。乾貨技巧都是這些知識衍生出來的，如果天天學技巧。每天遇到不同的問題，每天都要學新的技能去解決問題。
這樣太累了，每天拿著1、2、3步驟去執行。沒有思考會讓你變成一個行走的機器，我希望傳達的內容就是通識類知識。幫你理解背後的思考過程，自己學會之後可以自己衍生出方法。
如果只分辨哪些知識有用沒用的時候，就會忽略更重要的一個因素就是時間。天天練習搬磚技巧每天多搬點磚，但是對你長久發展並沒有價值。天天盯著乾貨類知識，會讓自己沉溺其中變得短視。
我們經常會聽到一些，中老年人勸年輕人多讀點書，一般沒人願意去聽。然後等我們老了之後，在去勸更年期的人多讀書。這就是隻看著短期效益，帶來的長久問題。
Q2，“短期知識”可以讓你脫胎換骨，“長期知識”可以讓你走的更遠
有些知識更加有時間價值，更有繁衍能力的知識。
在這個知識焦慮的時代，我們總想快速學到更多知識。馬上就可以使用改變自己，絕大多數判斷是有用沒用。就是看是不是乾貨，希望看一篇文章就能改變自己。
這樣的想法就等於，在把長期有用的知識剔除掉。到了一定的年紀我們才發現，短期的副作用給自己帶來多大的問題。一般也不會知道自己的問題出在那裡，只剩下一句以前不懂事。就是在這樣模糊的感覺中，也無法傳達給其它年輕人避免犯自己同樣的錯誤。
很多知識道理很簡單，只是自己想通並且使用很難。事情並非處於絕對的，就這個道理我差不多出來工作多年才完全使用。以前很喜歡和人爭辯，現在知道了侷限性。知識和觀點都是特殊環境產生的，本身就有它的侷限性。
想用一個理論，去理解整個世界只會讓自己更加狹隘。短期知識技巧，本身是經驗積累總結的。也就是說如果你做足夠長時間，你也可以總結出來。乾貨是讓人快速的掌握，壞處也是在快速這裡。
太急於求成，速成這個概念本身就是偽概念。
習慣什麼事都想拿到技巧去解決，就失去了自己思考總結的能力。這些能力短期內可能沒有很大改變，但是積累思考是非常重要的。
當我們開始考慮長期作用的時候，會讓自己離開瑣事的小事。長期可以讓自己根據明確專注，關注長久價值走的更遠。
Q3，如何分辨“短期”和“長期”知識，有用和無用的不同角度
知識本身不存在有用無用，只是看對不同的人和不同的階段而言。短期知識是我們看完之後，自己的行為會有哪些改變。長期知識是長期來看這些知識可以給我帶來什麼樣的好處。
不知道你有沒有後悔自己以前做的事，當你語重心長把經驗教給比你年輕人時。他卻沒辦法理解你說的含義是什麼，講的當然是掏心掏肺。但是大部分人還是繼續自己，一次又一次的重複這個過程。
年輕的時候真應該多學點東西，不至於後來只能做一些不想做的事。而這個後悔的因素之一，就是當時沒有選擇學習長期有用的知識。我們學習新知識通常想的是，學了我馬上能怎麼用。很少去學以後可能有什麼用，有些長期有用的知識現在並不能馬上展示價值。
但是不代表不重要，就想邏輯能力、思考能力、理性能力，這些都是長久可以幫助我們的知識。包括我寫的文章，每一篇都重新思考一個觀念。道理、堅持、選擇、價值，這些知識可能不能馬上幫你解決問題。
但是可以長久的的幫你思考問題，學會思考方法思考過程。你就可以自己衍生出乾貨、技巧、方法，這樣的知識顯然更加有價值。
這些有價值的知識就是“通識知識”，它本身在短期內可能看不到效果。長期看肯定能幫到你，無論什麼問題可以用的上。
Q4“知識”到底是什麼，我們該如何去區分知識
我們聊了短期知識和長期知識，還過分析了有用和無用。最後我們在講一下什麼是知識，概念有很多。我理解的知識應該是，可以影響指導現階段自己的信息。
對的這就是知識的形態，可以指導我們行動的，給我們帶來長期來看更好結果的信息。
知識本身是信息過濾而來，信息本身沒有價值。在我們不同階段，有不同需要的信息。被我們需要，可以指導我們行為思考。這些都可以成為知識，是被提煉整理過的信息。
就好像我們知道今天天氣多少度，這個是信息，通過這個信息知道穿多少衣服，這個就是知識。能否幫我們做出更好的決策，也就是對我們是否有用的信息。
同樣有用無用不能單看現在，它還要加入時間因素去看。短期有用解決現在問題，長期有用解決長久問題。是結合自己不同階段，根據不同的需要去學習。知識有它的侷限性，做一個現實的知識獲取者。
很多人因為知識改變命運，而且奮力讀書。如果不能掌握挑選不同事情需要的知識，只是悶頭衝上去“學習”，最終的結果可能沒自己想的那麼有效果。
而這個時候，他們不會反思自身的錯誤，而是反過來埋怨知識並不能改變命運，一切都是謊言。其實這和“知識”有什麼關係呢？
希望我們都做一個知識的實用主義者，長短知識兼顧。知識+思考改變命運，為我們創造更好的人生。
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