闪耀春天1
怎么来说呢，被老师强令要求给孩子改作业，很多家长心里不乐意，感觉老师特别高高在上，自己就像家奴一样被呼来喝去的，特别没尊严。但是如果把心里的那些不痛快放到旁边，只从自家孩子出发，您愿意陪孩子写作业并且检查他们的作业吗？我想应该是有很大一部分家长愿意的。
其实，这也是出于对自己孩子的负责。孩子作业完成以后，家长对他作业中做错的题目进行讲解，引导他的思维。这样家长可以了解孩子在校学习情况，也知道孩子的思维缺陷是什么。
回到问题本身。可能很多家长会觉得孩子做完作业以后家长为什么要帮着订正，老师是用来干嘛的？其实家庭作业老师也会批改的，若孩子作业中出现错误老师是会揪出来的。老师不会因为家长帮着改了孩子家庭作业就不知道孩子真实学习情况，因为孩子在校也要完成课堂作业。
我起初也很疑惑为什么小学老师让家长改家庭作业，后来问了一些在小学任教的同学才知道这也是上面的规定之一，算是家校共同教育的一部分。另外很多老师也认为有家长的督促孩子才能更认真的去学习，毕竟现在小孩不方便严厉管教，家长自己教育无论轻重和学校没关系。再有就是小学老师课务负担的确很重，一个人要教好几门功课，有些家庭作业比如写拼音之类的看着眼花，老师收上来改的时候不能保证完全不出纰漏，有家长把关更好一点。
小学，特别是低年级的孩子自觉性很差，还没有养成良好的学习习惯。家长陪伴可以及时提醒孩子集中注意力，帮助他们纠正不好的习惯。到了中高年级，家长就可以放手了，只要到时间检查一下孩子作业完成情况，看看是否认真即可。
等孩子上了初高中，作业便完全不需要家长检查了，自然有老师全盘负责。
残香半点
老师你们知道吗？我的工作是每个月三十天工地上搬砖头，晚上累成了狗了回到家里还要跟孩子一起做‘’家庭作业‘’…你们的工作是每星期五天教学生学习文化知识，四五点钟就可以回家看电视上网聊天了…我们本来就因为没有文化才干今天的粗活，所以有很多作业对我们这样的家长来说真的是太难了…虽然只是二年级的题，但我们好像比自己干工地搬砖头难多了…你叫我们在上面签字，我不怕丢人的告诉你们，我的名字还是小孩子教会我写的，我们又怎样去教孩子？我在这里并不怪老师，学校，教育部……但我们真的有太多的无奈了……还是把教育这样的大事交给你们有文化知识的人吧，毕竟你们才是专业！
相信你會來
因为我是师范大学毕业的，当老师的同学不少，我自己也经常到学校讲座，对此比较了解。应该说，是2005年以后，家庭作业，普遍的，老师不再批改，而由家长批改，并签字了。
之前，小学老师，确实比较辛苦，一个班普遍四五十人，每天白天备课写教案、上课，应付各种检查，就没时间了。
批改作者，只能放到晚上，往往，一直忙到晚上十二点过后，老师的休息时间，普遍不足。
2005年以后，家庭作业，转由家长批改，签字，老师第二天，直接讲错误率较高的题。这样，教学效率提高了很多，老师也不用晚十二点以后，再休息了。
因为，老师早上，班主任必须早操前（七点到达），其他任课老师必须早课前（七点半到达），所以，老师们睡眠普遍不足。
董江波
大家好，我来回答这个问题，现在小学生的家庭作业为什么要家长批改和签字？
这个问题应该是比较普遍的，从十几年前我儿子读小学的时候，就这样实行。晚上孩子的作业必须家长在旁边，等她做完以后，批改之后再签字。如果不签字，孩子到了学校就会遭到批评，甚至责罚。所以孩子对家长签字看得很重，每次都反复的问，给我签字了吗？搞的精神特别紧张。
我想，老师让家长签字的原因，肯定觉得孩子小，让家长督促一下孩子的学习。那么签字无可厚非，所以为什么有的老师还要家长批改孩子的作业呢？那答案只有一个，说明老师太懒了，把本来应该老师做的事情推给了家长，这是家长最生气的地方。
其实一个班就几十个学生，批改作业，确实这个工作量挺大的，但是，变相的让家长进行批改的话，那老师就掌握不了学生做作业的情况，怎样来实施教学呢？那么怎样因材施教呢？一切都成为纸上谈兵了。所以老师布置的作业让家长批改作业的这种做法是非常不对的。
其实有能力的老师应该是这样的，当堂问题当场解决，在课堂上给孩子们学习的时间，也给孩子们做作业的时间，课下就要少布置作业或者不布置作业，减轻孩子的学习负担，实施真正的快乐教学和减负教学。只有这样的教师才是真正合格乃至优秀的教师。
都说，家长要配合学校，家校要搞好合作，才有利于学生的成长与进步，但是，具体应该怎么合作法？确实应该坐下来，好好的谈一谈。
睿妈教育在线
最近，我去坐公交车去市区参加职称考试。在去市区的路上，遇到一位同路的中年人。在路途中，那位中年人得知我是教师，就对我“大倒苦水”：“现在就你们当老师的最舒服了，一天上两三节课，学生的作业都是由我们家长批改，而且我们批改了之后还要签字画押……”我问他，他改的到底是什么作业。他说是家庭作业；我再问他，孩子学校的作业，比如试卷、作文、写字本什么的有没有让他改呢？他说没有。
小学生的家庭作业，让家长批改并签字，这样做到底合理吗？很多家长的心中都有这么一个问号，也因为这个问号心中有太多的怨气。这个问号纠结着大部分城镇及市区实小、中心校的学生家长。为什么不是我们农村山旮旯地区的村小的家长呢？就拿我们学校来说，我如果让家长把学生的家庭作业批改一番，说一句难听的话，他们看得懂、改得了吗？
在我们学校，一个班级中有一半以上的孩子是留守儿童，这些孩子的监护方式全部是清一色的隔代抚养。那么，你想让那些老大爷、老太太帮孩子批改家庭作业，那真的是比登天还难——一他们年纪大了，眼睛已经花了，能够把孙子养活，已经很了不起了，其他方面的就别再奢望了。至于城市及各乡镇中心校的老师把家庭作业交给家长批改，我觉得并非像家长说的那么不堪，我认为是合理的。
首先，家庭作业是在家庭内完成的，孩子是家长亲生的，家长监督孩子完成家庭作业，是天经地义的事情。而老师让家长批改家庭作业，很多家长会产生这么一种错觉：“改作业不是老师做的事情吗？为什么老师做的事情偏偏要让家长来‘代劳’呢？老师又没有把工资分给我，我干嘛要改？”
但是，我们作为家长，必须搞清楚两个概念的不同，一个是家庭作业，一个是学校作业，二者监督的主体不同。这就好比家庭教育和学校教育，家庭教育的责任人是家长，学校教育的责任人是教师，二者各司其职，分工不同。在有些家长看来，教育孩子是老师的事情。但是你必须记住：家长，才是孩子的第一任老师，教育如果只是老师一个人在“单打独斗”，教育的效果必定微乎其微。
其次，你只要在家里监督孩子把作业做完、做对了，改不改家庭作业其实都没关系。但是如果你真的能尽到“家庭教师”的作用，把孩子的家庭作业批改一番，或许你会真正理解老师的辛苦——“作为家长，我只批改孩子一个人的家庭作业就这么辛苦，那么学校的老师要批改不同层次好几十号人的各种各样的作业，那岂不是更辛苦？”换位思考，你会觉得，老师并非你想的那么轻松。至少，我经常把作业带回家去改，把试卷拿回家去批，并非一次两次的事情。
第三，家长检查孩子的作业，如果仅限于这么一句话——“作业写完了吗？写完了可以去看电视！”那么，我可以打包票，你的孩子的作业很可能会做得一团糟！因为在我自己的班级，有部分家长就是这么做的。等到第二天我检查那些孩子的家庭作业时，发现那些同学的家庭作业好多题目放空白，好多需要掌握的知识点一问三不知。家长如果识字的话，改一改自己孩子的家庭作业，表面上是“吃亏”了，实际上是真正的“占便宜”。试想一下：你毫无怨言地批改着孩子的家庭作业，不计得失地关注孩子的成长，而其他的家长则在抱怨中把家校关系闹得很僵，那么谁的孩子会更优秀呢？不言自明。
夜，已经很深了，码字不易，觉得我写得有道理，请给点鼓励，谢谢。
微雨润苗
老师上辅导班去了，星期一到星期五下午放学要上辅导班，星期六要上奥数班，全是鼓动自己班的学生，不去老师就要骂人，说孩子没出息，别问我怎么知道，我家孩子就是被骂的那个，我也是被老师骂孩子，你妈妈懒的那个，然后我家孩子在班上次次全班一二名，所以我不知道为什么非要让我孩子去参加，是不是很打脸，参加辅导班的孩子没有一个学习超过了我女儿，甚至没有一个赶上的，反而还下滑了，这样的辅导班我为什么每个月都要花钱去参加
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我认为学生的家庭作业让家长签字根本没有必要，纯属形式！为什么要家长签字？我百思不解。家长有空吗，即使有空，他能每次认真看看吗？这都不能！我就想问一问，老师让家长签字的心态是什么？
我从小学到中学，家长从来没看过或问过我的作业，从来没有。一放学就自己写作业或者约同学一起写，写作业从来没让家长督促过。因为写完作业还有家务活，拣煤核，挑水等等，这些事都是我应该做的。这些都做完了，才有时间和同学玩。每学期只有考完试，才把成绩向父母说一下，数学考了多少分，语文考了多少分等等。我想50，60后的人都应该和我一样吧。
怎么现在的教育改革让家长来承担老师的工作了？如果说在知识上有能力的家长可以批改作业，但却没有时间，怎么办？没有能力来教孩子的家长又怎么办？学校是不是用来教育学生的地方，老师是不是授予学生知识给学生解惑的先生？而家长能做的，就是告诉孩子，一定要听老师的话，认真学习！而现在老师的工作，家长来做其中一部分，检查作业对错，签字。而且老师把作业留在孩子父母的手机里。给家长无形当中增加了教育孩子的麻烦。家长要时刻堤防孩子在手机上看其他和作业无关的东西！邻居家里经常传来呵斥打骂孩子，为什么看其他视频的声音！教育如果要这样改革，很失败！难道老师在课堂上不讲的，要保留到让家长来讲吗？
牧虎堂主紫兰
小学阶段正是培养孩子学习习惯的重要阶段，而一个班级多则50-60人，少则30-40人，老师一时兼顾不过来。家庭作业让家长批改或是签字可以让家长参与孩子的学习过程，利于培养孩子良好的学习态度和习惯！
我一个同事的小孩，小学一年级时期末考试语文、数学都考了90多分，同事觉得孩子考的还不错。一问老师才知道，好多孩子都是双百，再一打听，其他家长都是坚持每天辅导孩子作业，偷偷给孩子开小灶。家长每天给孩子讲故事，顺便认识几个生字！算数上，拿出几套练习册，没事让孩子练练，知识点也就掌握了！
同事原本不当一回事，就让孩子自己做作业、自己预习。孩子鼓捣半天，不得要领，一知半解的，效果自然不理想。同事得知其他家长下了诸多功夫后，每天也监督孩子做作业，培养孩子做作业的习惯。及时查漏补缺，预习第二天的功课，孩子知识点掌握的熟练，成绩很快上去了！
孩子由幼儿园步入小学，学习习惯、上课模式等发生了巨大的变化，单单由孩子自己适应，需要很长的适应期和痛苦的蜕变过程。所以家长应由辅导孩子作业入手，高度重视孩子作业习惯的培养，帮助孩子更好的适应小学生活！
小学老师每天需要备课、上课、批改作业，还有学校安排的各项工作，并不是无处事事，闲的到处唠嗑。我相信大多数老师让家长批改作业、签字的初衷都是为了孩子好，为了孩子成长！
俩宝娜妈mn
作为一名私立小学一年级数学老师，我教两个班，一周加早自习22节课，平均每天4-5节课，可是我想叫缺作业的学生到办公室来的时间都少，为什么呢？我要批改4本练习作业不包括课堂作业和试卷，写详案，一周还要听至少2节别的老师的课，还有乱七八糟的上面检查要准备的东西，开会，真心在学校的八小时不是站在上课就是坐着改作业，不敢生病，如果我们上课不讲重点，教学任务根本完不成，学校是有考核的，一月一考，家长应该思考是不是你小孩的问题呢，家庭作业要家长辅导签字也是培养小孩的学习习惯，否则小学生才不管什么作业写没写呢，忘性又大。教育孩子家长是第一责任人，但是，不是每个家长都懂怎么教。家长应该教育孩子道德礼貌等，课本知识还是老师教比较好，如果孩子家长是知识分子还好，如果是留守儿童，还有没文化没空的父母，你要他们每天检查批改孩子作业，根本不可能。
北京新艾方
我家老大现在读二年级，每晚我都会检查孩子作业，然后签字，他们老师的要求是只签字，对批改作业没有要求，但我都会认真地检查，发现有错误的地方会用铅笔画出来，然后让孩子修改。
即使老师不要求家长签字，我也会认真地看孩子作业，因为孩子是自己的，咱做父母的得对孩子负责，这无关老师怎么样，再有，认真检查孩子的作业，能让家长及时发现孩子哪里学得不好，能给孩子及时查缺补漏。
不可否认，现在个别老师确实不负责，让家长批改作业，是有些不妥的，因为不是所有的家长都辅导得了孩子，如果家长学历较低，让家长批改作业就有困难了。
现在家里有孩子上学，可不想我们小时候那样，给孩子吃饱穿暖就行了，学习的事情是老师、学校的事情，如今提倡的家校共育，孩子的成长离不开老师的谆谆教诲，也离不开家长的监督督促，为了孩子，家长还是需要多操心，负起责任来的。
