姑苏讲堂
母亲批评两句，17岁少年跳高架桥身亡。怎样做好孩子青春期教育？
17岁孩子跳下高架桥，母亲顿首捶足之痛
从网上看了相关视频，视频内容一共就几十秒，但却记录了孩子跳桥的全过程，仅仅5秒钟，他就选择并且结束了自己年轻的生命。它反应的迅速快捷，他的母亲努力去抓它，但是没抓住，同时在视频里也看到了他的妈妈顿首捶足之痛。
据网上的消息，是因为孩子和同学拌嘴，做母亲的说了孩子几句，孩子一生气就从高架桥跳了下去。
自我反思孩子教育。
晚上回家的时候和妻子一起聊起了这件事。我们达成一致意见——教育孩子的时候也应该有挫折教育。
我家孩子现在上学前班，刚刚过了7周岁。每次和孩子做游戏或玩的时候，我总是故意输给孩子。想让孩子通过赢获得自信。但现在看来，让孩子一直赢，也不是一个很明智的选择。
于是今天晚上和孩子玩五子棋游戏的时候，一改以前都是孩子赢的局面，我也让孩子体验了几次输的结果。我们每个人都喜欢赢，不喜欢输。但出身社会，其他人能让着孩子吗，孩子能赢得所有人吗？孩子难道不会有输的时候？老是赢，还能输得起吗？
那天在网上还看了另一则视频，视频的内容是，一个比母亲都高的男孩子对母亲进行拳打脚踢，而母亲则默默的承受着。孩子有错，难道仅仅是孩子有错吗？
挫折教育也需有。
我们应该对孩子进行正向鼓励教育，但适当的挫折教育也是必须有的。
相对于这个17岁的少年，其父母对其的挫折教育是失败的。小的时候没有对孩子进行良好的教育，长大了就更难了。
面对17岁的孩子，面对青春期的孩子，一味的使用强硬的手段是不行的。硬的不行，只能来软的，只能先顺应孩子，之后再通过恰当的契机，恰当的方法对孩子进行教育。
突然间想到，家长一味的溺爱孩子，而教师在教育孩子的过程中，惩戒权的缺失！
晓晓笔记
当我听到又一起这样的悲剧发生时，真的很让人痛心！今天下午，办公室的几位老师在谈这个新闻，有老师说现在的孩子心理真的是太脆弱了，一点批评都受不了，动不动就跳楼跳桥。他们走了，可知道父母有多么伤心？我当时心里就在想，孩子的这些行为，难道都是孩子的错吗？我们看到的都是行为，却并不了解孩子行为的背后到底有怎样的信念？对这个悲剧的发生，我将从正面管教的角度上来谈谈自己的看法。
孩子并不是从生下来就直接进入青春期的，中间并不是断层的。青春期孩子的行为都与他们幼年时期是否得到过归属感和价值感有很大的关系。每个孩子从生下来开始，他都会产生自己的信念。他是被这个家爱的，还是不被这个家爱的？孩子的信念将影响孩子的行为。孩子小的时候会对父母有很强的依恋感。父母对孩子的态度直接影响亲子关系。这种影响是持续的，会影响孩子的一辈子。
举个例子来说，孩子在生下来后会大哭，而父母总是认为，在孩子哭的时候，不要去抱他，避免他产生这种依赖。其实在孩子几个月大的时候，是非常需要你能够及时去关注他，把他抱起来。如果孩子总是得不到满足，他以后也许不再哭了，但也缺少了对你的依恋和信任。孩子在幼儿时期，父母总是很忙，孩子缺少父母的陪伴与关注。孩子对父母的依恋感就得不到满足。有的父母还会把孩子一个人留在家里，自己偷偷的溜出去。其实这样做孩子都是非常缺少依恋感和安全感的。
当孩子缺少依恋感和归属感后，他对父母会缺少信任感。这个模块就没有建立好。就好比盖一座房子一样，他从小的地基没有打好，等孩子长大以后，他的整个社会情感就会出现问题。就象少了一块砖，整个房子都会摇摇欲坠一样。
在孩子的成长过程中，幼时所产生的信念影响着孩子青春期的行为。在家庭当中，如果父母总是批评指责孩子，那么孩子就会产生一种信念，他认为，父母是不爱我的。你这个悲剧当中，母亲应该不是第一次批评孩子，可能是长期以来的批评指责让孩子感到自己是个没用的人，自己总是不对的。心理学家阿德勒曾经说过，一个行为不当的孩子，是一个丧失了信心的孩子。当孩子完全丧失了信心后，他会认为他是不被这个世界爱的。一旦发生了一件事他就会选择逃离这里。
我们能够理解母亲批评孩子并不是为了想把孩子逼上绝路，她只是希望孩子能够知道自己错在哪里。可是往往忽略了一种方式方法。没有任何一个人喜欢被他人批评和指责。在正面管教当中谈到孩子只有在感觉好的时候，他才能够做得更好。在孩子跳桥的那个视频中，我看到妈妈没有抓住孩子，她后悔得在地上锤胸顿足。那场景让人心痛！
既然孩子的幼年时期已过，那么如何去教育青春期的孩子呢？
一、父母要耐心去倾听孩子的内心。可能孩子确实是做的不对，但是这个时候孩子需要的并不是你的大道理，而是他非常需要得到你的倾听和理解。我们要去与孩子共情，真的与他感同身受。孩子与同学发生矛盾是一件让他非常难过或伤心的事情。父母可以静静地听孩子说完，不要评判对错。有的父母不愿意听孩子讲，孩子还没讲完就会打断孩子的话，那会非常伤孩子的心。会导致孩子有话再也不愿意对你说。我们长期受到压抑时，就可能会在某一天爆发出来。
二、父母可以去用启发式的问题问孩子的感受，先让孩子想办法解决问题。当你去问孩子的时候，孩子能够感受到是你对他的关心，而不是指责。要让孩子学会如何去解决问题，而不要总是关注已经发生了的事情。我们要教给孩子的是如何面对未来。比如我们可以这样去问孩子：你和同学发生了什么矛盾？当你和同学发生了矛盾时，你是不是感到很难受？你以后还愿意与他继续做朋友吗？想想看，你打算怎样去做呢？启发孩子自己去解决问题，不要用你的标准答案套在孩子的身上。
三、父母要正确看待孩子犯的错误。我们父母总会把孩子犯错误看成是一件非常可耻的事情。当孩子与同学发生矛盾，这是一件很正常的事。同学天天在一起，怎么可能没有矛盾呢？夫妻天天在一起也会经常发生矛盾，争吵啊！而且谁又不会犯错误呢？父母要轻松的去看待孩子犯的错误。想想我们小时候是不是也犯过错误呢？有没有偷过家里的糖吃？有没有和同学打架？这些错误我们都可以拿出来分享给孩子，告诉孩子，没有人是完美的。犯错误不可怕，错误是我们学习的好机会。我们以后就知道怎样去做了。
四、父母要经常向孩子传递爱的讯息。其实有些父母批评孩子时并不是不爱他们，而是不懂方式。但是孩子却丝毫感觉不到。他们认为你对他的就只有要求，只有批评。在平常我们就应该把爱传递给孩子，比如摸摸孩子的头，拍拍孩子的肩膀，告诉他，你很信任他，你很爱他。让他真正能感觉到父母对他的关爱。父母不要认为不好意思对青春期的孩子说这些。把我们的爱表达出来，对孩子来说也是非常重要的。爱要说出来，感觉到的爱才是真正的爱。或者用微信的方式发图片或打字表达出来。我的孩子已经读大学去了，但是我每次在微信上与孩子聊天时，我都会称呼我的孩子为宝贝，让她能够感到妈妈对她的爱。告诉孩子无论发生什么事情都要告诉妈妈，因为爸爸妈妈最爱她。
在学校教育中，也希望能够给孩子开一些生命教育的课程。让孩子知道没有什么是比自己的生命更宝贵的。任何矛盾都可以通过一些方法去解决，方法总比困难多。无论碰到什么事都可以和老师或同学说，诚实的表达出自己的情绪，大家会共同想办法去帮助同学们解决问题。
对于负面情绪，成人要教会孩子用一种合理的方式去释放。比如在操场上大叫几声、撕纸片、打枕头等等。也可以在家里一个安静地方冷静一下。用写日记的方法把不满情绪写出来，等情绪好点后最后再撕掉。总之，家长可以用到很多方法去帮助孩子。但首先我们家长要给孩子做个良好的示范。能管理好自己的情绪。
当孩子能得到父母的爱与包容，我相信孩子不会轻易离开这个世界，因为离开也非常需要勇气。愿母亲能走出悲痛。希望世上不再有这样的悲剧发生。不知道各位家长有什么想说的话，可以在下方进行留言，我会回复您的话。
雨后山林静
现在的孩子学习压力下，如果父母在很少关心孩子，只关注分数孩子是很累的，在加上孩子在青春期，一但父母不仃的说教，孩孑是很心烦的，所以说家长不要给孩子压力，有空时多带孩子走出去游玩，让孩子放松，放松试放一些压力，才能更好的跟孩子沟通
