AllureLove丶流年浮華686
您好，我是高級育嬰師木蓮媽媽，很高興能回答您的問題。
俗話說得好：“三歲看到老。”許多家長都擔心孩子這時候脾氣大，長大後的性格也會十分不好。但是，這時期其實只是孩子個性形成發展的重要時期之一，只要在今後的教育中，找對方法，孩子一樣能健康積極地長大。
孩子可能進入了“叛逆期”
家長在這個時期常常頭疼，因為“terrible two，horrible three”，也就是說“糟糕的兩歲，可怕的三歲”。這個形容十分形象，不要擔心只有你家孩子這樣，寶媽們一交流，發現這時候的孩子都“不大可愛”。這是因為孩子已經進入“幼兒叛逆期”啦！
這個時候的孩子，自我意識逐漸增強，而且性格會更加敏感，缺乏安全感。以前家長只要哄兩句就好，可是這個時候的寶寶已經不能被糊弄了，家長的敷衍已經不再有效。此時更需要的是有效的溝通。
孩子的正常需求被忽視
如果孩子偶爾通過哭鬧的方式，來索取物品，那也算是合理的，可是每次都是這樣，那就很不正常了。
家長要注意回顧反思一些往日的生活細節，是不是當孩子提出正當要求的時候，家長只是單純地予以忽視？如果孩子用正常方式與大人進行溝通，但是結果卻沒有得到大人的重視，那麼孩子就有可能走上偏激的道路，因為這樣的方法才行之有效。久而久之，就養成了這樣的習慣。
打罵使事情變得更糟
提問中提到“打也試過”，說明家長在面對這種情況時，曾用過肢體方面的懲處。但是近些年來，對孩子不施暴的教育方式才是主流。
很多家長在進行這種懲罰之後，發現孩子還是“記吃不記打”，打了之後還會忘，甚至繼續再犯。因為往往在父母進行打罵的時候，都是在氣頭上，這時候對孩子所做的一切都是撒氣行為，根本沒有給孩子講道理，孩子也不明白這種懲罰的前因後果。
大人打孩子，希望孩子記住這種痛，下次不再犯。殊不知，當孩子對懲罰的原因一無所知的時候，這種打帶來的只不過是應激反應。家長一抬手，孩子嚇得一哆嗦。最後留下的不是教育成果，而是心理陰影。而打罵也有可能會激起孩子的反抗心理，情況更糟糕。
孩子曾經嘗過這種甜頭
我認為，孩子形成這樣的習慣，家長有著不可推卸的責任。通常情況下，孩子一鬧，家長怕丟面子，或是為了儘快安撫孩子，就會馬上滿足孩子的任何需求，無論是合理的或者是不合理的。事後，再對孩子進行教育。可是，對於孩子來說，目的已經達到，甜頭也已經嚐到。那很有可能下次還會做出這種行為，甚至變本加厲。
家長要謹記，教育的原則是不能更改的，是始終如一的。不能因為外部條件變化了，教育也變了。當孩子無理取鬧時，不能馬上就哄，然後開始妥協。家長要進行冷處理，先任由孩子發洩，當你不在乎他的舉動時，他就會發現，原來父母不吃這套，不受他的威脅。
兩個孩子之間關係緊張
這種“緊張”不是說兩個孩子之間的關係不好，而是說隱隱地存在競爭家長注意力的情況。大寶原來是家裡唯一的孩子，自然享受著全家人的關懷。但是年紀更小的二寶，佔據了大人的更多視線。大寶心裡會有落差，可能就會變本加厲，用這種方式引起大人的關注。
家長一定要平衡好兩個孩子的關係，做到“一碗水端平”，不能讓大寶有被冷落的感覺。
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木蓮媽媽
先說孩子的心理發展。三歲孩子正是一個人形成個性的第一個初顯期，正所謂三歲看大。孩子撒潑打滾要東西，哭喊大鬧拒絕吃飯，這是因為孩子在拒絕和提出要求之前，就已經在心裡對不理想的結果產生了預期，於是孩子就按照這個心裡預期去實施行為和情緒。破解的辦法就是要給予孩子一定的滿足，不是孩子要了才滿足，而是在孩子沒有要求的時候就提出要給孩子滿足感。我舉我家孩子例子。小孩子都喜歡和飲料，我家孩子也不例外，尤其園區裡面幾個小朋友在一起的時候。我們家裡會在她不經意間問孩子想不想喝飲料。剛開始每次她都不放過這樣的好機會不過，沒多久，她對飲料的口欲滿足了，後來自己跟父母要白開水喝，很少喝飲料啦。滿足是為了讓孩子不擔心會失去，壓抑慾望才是最大的誘惑。
第二個是跟二寶的關係。在兩個孩子年紀相差較小的情況下，手足間競爭是非常正常的。一般來說，家庭教育要給兩個孩子樹立同等的規。例如，一個玩具，誰先拿到手裡誰先玩。而不是讓老大讓著老二。如果總讓老大讓著老二，孩子之間的情緒將更大。如果兩個孩子年紀相差較大，大孩子發展出了內疚感，那麼可以讓大孩子決定誰先來玩玩具。
未成年心理與家庭教育
涼涼2458694
不請自來！
我覺得3歲左右的小孩都會通過哭鬧來索取想要的東西，只是程度不同。3歲是孩子成長的第一個叛逆期，這個時期父母一定要正確引導。父母要有底線不能一哭鬧就滿足，當然正常範圍內的一定要及時滿足孩子的需求。有二寶後加劇，說明孩子有了危機感，缺乏安全。因為二寶小，父母對其關注比較多，不經意間忽略了大寶的感受。3歲寶寶的心靈是脆弱且敏感的。如果二寶還沒1歲，那處理兩個寶寶之間的問題時，不妨“偏向”大寶。讓大寶覺得有了二寶他得到父母的愛不但沒少反而變多，邀請他和你一起照看小寶。讓他充分感受到你的關注！新環境的確會增加孩子的不安全感，對於成人來說新環境也有不適感吧！所以對於大寶還是多理解，用愛去包裹吧！
蟲媽育兒
從你的描述，我感覺到，現在大寶的一些反常表現，只是為了吸引你的注意。
當家裡有了二寶之後，寶媽們可能在短時間內為二寶忙碌，對大寶的需求會忽略很多，期待大寶懂事，期待大寶自然長大。其實，這些想法是不對的。更不能在這個時候用武力解決。
唯一的方式就是多關愛。
1、多關愛。對大寶有足夠的關注和愛，才能化解他的焦慮。
2、告訴孩子正確的解決問題的方式。針對孩子的表現，告訴孩子應該怎麼解決。比如孩子想要什麼，如果是吃的、玩的，家長覺得可以，應該給，就告訴孩子：想要就好好跟媽媽說，不需要哭鬧，哭鬧著說話媽媽聽不懂，並且，越哭鬧越得不到；
如果家長覺得不能給，要給孩子解釋不能給的原因，比如晚上刷牙之後要吃東西，這個要給孩子講清楚為什麼不能給。
於老師的育兒經
真的想抱抱這位媽媽。
我們來分析一下，孩子為什麼得不到的東西就喜歡用哭鬧來獲取的原因。這裡面有一個重要的關鍵詞是“二寶”，媽媽說尤其有了二寶後越來越嚴重。很有可能是因為有了二寶後孩子感覺自己收到爸爸媽媽的關注少了，想通過哭鬧的方式引起爸爸媽媽對自己的關注。
另外變化環境同樣會給孩子帶來不安全感，如果孩子還不會完整的表達自己的感受，或者孩子是不擅長表達的，那隻能用哭來表達了。所以作為成人，我們一定要注意孩子“哭”這個行為背後的原因是什麼。
面對孩子對於二寶帶來給自己帶來的失落和壓力我們一定要引起重視，每天有計劃的抽出時間來單獨陪伴大寶，多開導他，幫他講出自己的心裡感受比如“媽媽看到你哭的很傷心，是因為……”“雖然有了二寶，爸爸媽媽一樣愛你”等等。
同樣也可以讓大寶參與到照顧二寶的生活中來，讓大寶有被認可的感覺，在照顧二寶的過程中不斷肯定大寶的行為。相信大寶會越來越好的。
