调用高阶思维 促进深度学习

----彭州名师军乐镇小学数学教研员开展调用高阶思维 促进深度学习讲座

百姓生活网四川讯(贾元东)2019年4月5日,在综合楼三楼大会议室,彭州名师、军乐镇小学数学教研员魏正菊老师应邀给青年教师作讲座。她以“调用高阶思维,促进深度学习”为主题,带领青年教师们进行了一场深度学习!

调用高阶思维 促进深度学习

“我们欠学生一些非常重要的思维方式!”刚开讲,魏老师就一语惊人。她以美国“脑科学十年”项目研究中的小白鼠实验为例子,让大家明白:多元思维方式应成为教育最重要的目标,教学活动应多建立在高阶思维的基石上。她用平时的生活实例指出现在学生的学习现状——“缺”重要的思维方式!同时也具体分享了在教学中如何培养学生的高阶思维。如建立课堂互动分享原则、确定自动交流的思维引导句式、注重探索过程、设计培养缜密思考的数学问题和多元化的作业等等。

魏老师的分享深入浅出,形象具体,让青年教师打开了一扇窗。思维培养不是“高大上”的无法入手,而是潜藏在一点一滴的教学行动里面。只要老师们有培养学生高阶思维,促进学生深度学习的意识,改变课堂,学生的学习就会发生改变。


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